欲除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑不正確的是( 。

序號

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑

A

N2

水蒸氣

通入濃硫酸

B

CO2

CO

通過灼熱的氧化銅

C

KNO3溶液

Ba(NO32溶液

加入適量硫酸鈉溶液

D

銅粉

鐵粉

加入硫酸銅溶液

A.AB.BC.CD.D

 

C

【解析】

試題分析:A、濃硫酸具有吸水性,且不與氮氣反應(yīng),能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確. B、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確. C、硝酸鋇溶液能與適量硫酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鈉,能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)硝酸鈉,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤. D、鐵粉能與硫酸銅溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.故選:C.

考點:物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗與除雜方法;鹽的化學(xué)性質(zhì).

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江牡丹江卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件,判斷稀硫酸與下表中的四種化合物的溶液之間能否發(fā)生反應(yīng),將表中內(nèi)容補充完整.

 

氫氧化鈉溶液

氯化鈉溶液

碳酸鉀溶液

硝酸鋇溶液

稀硫酸

能反應(yīng)

不能反應(yīng)

能反應(yīng)

   

判斷依據(jù)

有水生成

沒有水、氣體、沉淀生成

   

   

【提出問題】稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)沒有觀察到明顯現(xiàn)象,是否真的發(fā)生了反應(yīng)?

【實驗方案】小麗同學(xué)設(shè)計實驗方案進行探究,證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應(yīng),請你和她一起完成實驗報告.

實驗操作

實驗現(xiàn)象

向試管中加入約2稀氫氧化鈉溶液,滴加2滴   溶液

   

所得液體中滴加過量稀硫酸

   

【實驗結(jié)論】稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng);

【實驗拓展】小麗結(jié)合所學(xué)知識,認(rèn)為初中常見的酸堿之間一定能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),她判斷的依據(jù)是 

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列裝置使用不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>

C.證明CO2能與NaOH溶液反應(yīng) D.探究燃燒的三個條件

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江大慶卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

化學(xué)物質(zhì)正逐漸改變我們的生活,下列有關(guān)說法不正確的是( 。

A.為保障食品安全,應(yīng)杜絕使用食品添加劑

B.臭氧層可以保護地球生物免受過量紫外線傷害,但近地面過量的臭氧則對人體有害

C.石油分餾出的成分可以可以用來制造合成纖維、合成橡膠、塑料等

D.為了可持續(xù)發(fā)展,我們不僅要善用金屬材料和制品,更要有計劃地開采金屬資源

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海省卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

節(jié)假日外出旅游是許多人喜愛的一種休閑方式.

(1)在旅途中,很多人選擇使用電動車,有效的有效地減少了CO2、SO2、CO的排放,這些物質(zhì)中能與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成人體中毒的是   

(2)旅游時,多數(shù)人喜歡攜帶輕便耐摔的塑料水杯,塑料屬于   (填序號).

①合成材料 ②金屬材料 ③天然有機高分子材料

(3)小明為自己的旅行準(zhǔn)備了雞蛋、面包、橘子和礦泉水,其中富含維生素的是   

(4)在野外飲用含有一定漂浮物的水時,可用干凈的棉紗口罩罩住水杯口,再經(jīng)口罩將水倒入杯中,這個操作屬于物質(zhì)分離中的   (填操作名稱).

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(青海省卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

下列反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是( 。

A.CO+CuOCu+CO2 B.H2CO3═CO2↑+H2O

C.CH4+2O2CO2+2H2O D.C+H2O(氣)CO+H2

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市B卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

為了制取CO2并驗證它的性質(zhì),張林同學(xué)設(shè)計并進行了下圖所示的實驗,請根據(jù)要求回答有關(guān)問題。

(1)儀器a的名稱是

(2)B中玻璃管內(nèi)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式為 ,酒精燈加上網(wǎng)罩的作用是 。

(3)D中石蕊溶液始終沒有變紅,則C裝置中M最有可能是 (填序號)。

A.稀硫酸 B.澄清石灰水 C.氫氧化鈉溶液

(4)尾氣的處理方法可以是 。為了證明A中反應(yīng)后的溶液里含有CaCl2,張林同學(xué)向溶液中滴加少許Na2CO3溶液,結(jié)果沒有觀察到白色沉淀,你推測是 (填物質(zhì)的名稱)的干擾。

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶市B卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題

氫氣作為21世紀(jì)極具開發(fā)前景的新能源之一,理由是( )

①燃燒熱值高 ②原料資源豐富 ③儲存和運輸時安全性高 ④燃燒產(chǎn)物無污染

A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④

 

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科目:初中化學(xué) 來源:2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試(遼寧鞍山卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題

如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線.

(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質(zhì)溶液,使其變成飽和溶液的方法有:加入丙物質(zhì);恒溫蒸發(fā)溶劑;   

(2)t2時,甲乙丙三種物質(zhì)溶解度由小到大的順序是 

(3)鹽堿湖當(dāng)?shù)氐木用,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結(jié)晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的   相似.

(4)在t1時,將15g甲物質(zhì)放入50g水中,充分溶解所得溶液質(zhì)量  g.

(5)t1時,將甲乙丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液中演技的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 

 

 

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