(8分)水是生命之源,溶液遍布生活的每一個角落。
⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是    

A.                B.                 C.                  D.
⑵ 魚類可以在自然界的水中呼吸,是因為水中溶解有    。
A.O2           B.2º               C.O            D.O2
⑶ 水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是    
A.稀鹽酸        B.生理鹽水           C.碘酒溶液        D.葡萄糖注射液
⑷ 向水中加入    后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水
A.稀硫酸        B.食鹽               C.肥皂水        D.石灰水
⑸ 硬水對生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過    降低水的硬度
A.蒸餾          B.煮沸               C.過濾          D.消毒
⑹ 下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ;有水生成的分解反應(yīng)是     
A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨
⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗)一段時間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是    

 
A.
B.
C.
D.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ωH2SO4
10%
10%
12%
12%
正極氣體質(zhì)量 (g)
1
8
2
32
負(fù)極氣體質(zhì)量(g)
8
1
32
2

(1)B (2)A (3)C(4)C  (5)B  (6)A ; D  (7)B

解析試題分析:(1)分子是由原子構(gòu)成的,每個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子,共3個原子構(gòu)成的,故選B。
(2)呼吸作用都是吸入氧氣呼出二氧化碳,魚類之所以可以在水中呼吸,是因為水中溶有一定量的氧氣,故選A。
(3)在溶液中能溶解其它物質(zhì)的物質(zhì)是溶劑,一般來說,液體與非液體組成的溶液,液體是溶劑;液體之間組成的溶液,量多的是溶劑;在溶液中有水時,水為溶劑;不指明的都認(rèn)為水是溶劑。
A.稀鹽酸,由于沒有說明溶劑,故溶劑為水;
B.生理鹽水,溶質(zhì)是固體氯化鈉,溶劑為水;
C.碘酒溶液,溶質(zhì)為固體碘,溶劑為酒精;
D.葡萄糖注射液,溶質(zhì)是葡萄糖,溶劑為水。故選C
(4)硬水是含有較多可溶性鈣鎂化合物的水,軟水是不含或含較少可溶性鈣鎂化合物的水;一般可用肥皂水檢驗,與肥皂水混合后,起泡沫多的是軟水,起浮渣多的是硬水,故選C
(5)硬水軟化,實際上就是設(shè)法除去硬水中的鈣、鎂化合物,使之軟化成軟水,工業(yè)上和科學(xué)實驗中常采用蒸餾的方法,降低水的硬度;而生活中通過煮沸水也可以降低水的硬度,故選B。
(6)根據(jù)基本反應(yīng)類型的特征判斷。
化合反應(yīng),是由兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng),生成一種物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng);即反應(yīng)物是多種,生成物是一種。
分解反應(yīng),是由一種物質(zhì)反應(yīng),生成兩種或兩種以上物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng);即反應(yīng)物是一種,生成物是多種。
A.氫氣燃燒,是氫氣和氧氣反應(yīng)生成水,故屬于化合反應(yīng);
B.二氧化碳通入石灰水,生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)物和生成物都是兩種物質(zhì),既不屬于化合反應(yīng),也不屬于分解反應(yīng);
C. 電解水,是水在通直流電的條件下,分解生成氫氣和氧氣,故屬于分解反應(yīng);
D.加熱碳酸氫銨,生成氨氣,水和二氧化碳,故屬于分解反應(yīng)。
所以,屬于有水生成的化合反應(yīng)是A,有水生成的分解反應(yīng)是D。
(7)根據(jù)“正氧負(fù)氫,氫二氧一”,結(jié)合圖示可推出:由于1試管中氣體體積少,且1試管中電極連接的是電池的正極,所以應(yīng)該是氧氣;2試管中氣體體積較多,且2試管中的電極連接的是電池的負(fù)極,所以應(yīng)該是氫氣。根據(jù)反應(yīng)的方程式2H2O2H2↑+O2↑,可知H2與O2的質(zhì)量比為4:32=1:8,故選B。
考點(diǎn):微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用,分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系,氧氣的用途,溶液、溶質(zhì)和溶劑的相互關(guān)系與判斷,軟水與硬水,反應(yīng)類型的判定,電解水實驗
點(diǎn)評:本題難度不大,但涉及的知識點(diǎn)較多,屬于對基礎(chǔ)知識和基本實驗技能的考查,要求學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)相關(guān)知識的儲備和相關(guān)技能的訓(xùn)練。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,溶液遍布生活的每一個角落.
(1)下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是
B
B

(2)魚類可以在自然界的水中呼吸,是因為水中溶解有
A
A

A.O2            B.2O               C.O            D.O2-
(3)水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是
C
C

A.稀鹽酸        B.生理鹽水           C.碘酒溶液        D.葡萄糖注射液
(4)向水中加入
C
C
后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水
A.稀硫酸        B.食鹽               C.肥皂水        D.石灰水
(5)硬水對生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過
B
B
降低水的硬度
A.蒸餾          B.煮沸               C.過濾          D.消毒
(6)下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是
A
A
;有水生成的分解反應(yīng)是
D
D

A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C.電解水        D.加熱碳酸氫銨
(7)給45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗)一段時間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是
B
B

A. B. C. D.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù) 10% 10% 12% 12%
正極氣體質(zhì)量 (g) 1 8 2 32
負(fù)極氣體質(zhì)量(g) 8 1 32 2

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省儀征市九年級上學(xué)期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(8分)水是生命之源,溶液遍布生活的每一個角落。

⑴ 下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是    

A.                B.                 C.                  D.

⑵ 魚類可以在自然界的水中呼吸,是因為水中溶解有    

A.O2           B.2º               C.O            D.O2

⑶ 水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是    

A.稀鹽酸        B.生理鹽水           C.碘酒溶液        D.葡萄糖注射液

⑷ 向水中加入    后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水

A.稀硫酸        B.食鹽               C.肥皂水        D.石灰水

⑸ 硬水對生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過    降低水的硬度

A.蒸餾          B.煮沸               C.過濾          D.消毒

⑹ 下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ;有水生成的分解反應(yīng)是     

A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C. 電解水        D.加熱碳酸氫銨

⑺給45 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗)一段時間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是    

                    A.    B.    C.    D.

溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)ωH2SO4   10%   10%    12%    12%

正極氣體質(zhì)量 (g)     1      8      2      32

負(fù)極氣體質(zhì)量(g)   8      1      32     2

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

水是生命之源,溶液遍布生活的每一個角落.
(1)下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是______
(2)魚類可以在自然界的水中呼吸,是因為水中溶解有______.
A.O2      B.2O        C.O      D.O2-
(3)水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是______
A.稀鹽酸    B.生理鹽水      C.碘酒溶液    D.葡萄糖注射液
(4)向水中加入______后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水
A.稀硫酸    B.食鹽        C.肥皂水    D.石灰水
(5)硬水對生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過______降低水的硬度
A.蒸餾     B.煮沸        C.過濾     D.消毒
(6)下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是______;有水生成的分解反應(yīng)是______
A.氫氣燃燒    B.二氧化碳通入石灰水  C.電解水    D.加熱碳酸氫銨
(7)給45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗)一段時間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是______
A.B.C.D.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%12%12%
正極氣體質(zhì)量 (g)18232
負(fù)極氣體質(zhì)量(g)81322

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科目:初中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市儀征市大儀中學(xué)九年級(上)期末化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

水是生命之源,溶液遍布生活的每一個角落.
(1)下列微粒結(jié)構(gòu)圖示中,能表示水分子的是   
(2)魚類可以在自然界的水中呼吸,是因為水中溶解有   
A.O2            B.2O               C.O            D.O2-
(3)水是常用的溶劑,下列溶液所用的溶劑不是水的是   
A.稀鹽酸        B.生理鹽水           C.碘酒溶液        D.葡萄糖注射液
(4)向水中加入    后振蕩,可以根據(jù)產(chǎn)生泡沫多少來鑒別硬水和軟水
A.稀硫酸        B.食鹽               C.肥皂水        D.石灰水
(5)硬水對生活的危害很大,生活中經(jīng)常通過    降低水的硬度
A.蒸餾          B.煮沸               C.過濾          D.消毒
(6)下列反應(yīng)中,屬于有水生成的化合反應(yīng)是    ;有水生成的分解反應(yīng)是   
A.氫氣燃燒        B.二氧化碳通入石灰水   C.電解水        D.加熱碳酸氫銨
(7)給45g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的稀硫酸通直流電(實質(zhì)是水在通電條件下分解,硫酸沒消耗)一段時間后,下列各組數(shù)據(jù)中,合理的是   
A.B.C.D.
溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%10%12%12%
正極氣體質(zhì)量 (g)18232
負(fù)極氣體質(zhì)量(g)81322

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