5.如圖實驗操作錯誤的是( 。
A.
      傾倒液體
B.
       檢查氣密性
C.
   點(diǎn)燃酒精燈
D.
         加熱液體

分析 A、取用液體時:注意瓶口、標(biāo)簽的位置,瓶塞的放置等;
B、在檢查裝置的氣密性時,先將導(dǎo)管放入水槽中,然后用手握住試管外壁;
C、點(diǎn)燃酒精燈時,用火柴點(diǎn)燃,絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈;
D、給液體加熱時,注意液體的量,酒精燈火焰的位置等.

解答 解:A、取用液體時:①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,
所以圖中操作正確,故對;
B、在檢驗裝置的氣密性時,利用的是裝置內(nèi)氣體的壓強(qiáng)改變,有氣泡冒出時,說明裝置氣密性良好,否則氣密性不好,故對;
C、點(diǎn)燃酒精燈時,用火柴點(diǎn)燃,如果用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈,會引起酒精失火,造成危險.操作錯誤,故錯;
D、給液體加熱時,應(yīng)用酒精燈的外焰加熱,外焰溫度最高,液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$;故對.
故選:C.

點(diǎn)評 本題主要了解各操作的注意事項;考查固體和液體的取用、了解檢驗裝置的氣密性和給試管里的液體加熱的注意事項,需學(xué)生明確掌握.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

15.人類生活離不開水,為了在實踐中了解水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究.
(1)取水樣.為了使懸浮物快速沉降,常加入的一種試劑是明礬;
(2)若要檢驗廢黃河水屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是肥皂水;
(3)保護(hù)水土資源人人有責(zé),為了測定一定量黃河水中泥沙的質(zhì)量,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗操作:
(4)該操作的名稱是過濾,該實驗還應(yīng)補(bǔ)充的儀器名稱是玻璃棒,其作用是引流;
(5)補(bǔ)充上述儀器后,該實驗還有兩處錯誤請改正:
①濾紙邊緣應(yīng)低于漏斗邊緣;
②漏斗的下端應(yīng)緊靠燒杯的內(nèi)壁.
(6)改正錯誤后,若濾液仍然渾濁,則可能的原因濾紙破損;
(7)經(jīng)過上述操作后,所得到的過濾水是混合物(純凈物或混合物),若要制取較為純凈的液體可進(jìn)一步采取的操作是蒸餾
(8)保護(hù)水資源是每個公民的義務(wù),請列舉一種防止水體污染的具體方法禁止使用含磷洗衣粉.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.如表事實對應(yīng)的解釋錯誤的是( 。
序號事實解釋
A在花園中可聞到花香分子在不斷運(yùn)動
B用肉眼不能直接觀察到CO2分子CO2分子很小
C50毫升水與50毫升酒精混合,混合后總體積小于100毫升分子之間有間隔
D冰受熱變?yōu)樗軣嶙優(yōu)樗魵?/TD>分子可以再分
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.用化學(xué)式或化學(xué)符號填空:
(1)空氣中含量最多的元素N;
(2)鎂離子Mg2+;
(3)兩個氫原子2H;
(4)碳酸根離子CO32-

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.礦泉水B.清潔的空氣C.冰和水混合物D.人體呼出的氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請從下列常見儀器圖示中,選擇恰當(dāng)?shù)拿Q填空
 
①可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是試管;
②鎂條燃燒時,用來夾持鎂條的儀器是坩堝鉗;
③用酒精燈加熱時需要墊上石棉網(wǎng)的儀器是燒杯;
④取用粉末狀固體藥品用到的儀器是藥匙;
⑤吸取和滴加少量液體試劑的儀器是膠頭滴管.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.如圖是實驗室制取氣體的常用裝置.

(1)儀器①的名稱是長頸漏斗.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是A.實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花,其作用是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣.
(3)若用B裝置制取氧氣時,錐形瓶中盛放的固體是二氧化錳,它的作用是催化作用.若用排氣法收集,應(yīng)選用的收集裝置是C(填裝置字母).檢驗氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.某同學(xué)在驗滿時,始終觀察不到應(yīng)該發(fā)生的現(xiàn)象,原因可能是裝置漏氣.
(4)B中儀器①下端需要浸入到液面下,原因是防止生成的氣體逸出.
(5)用A、D組合制氧氣,實驗結(jié)束時應(yīng)先移出導(dǎo)管再熄滅酒精燈,其目的為防止水倒流,使試管炸裂.
(6)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小.NH3極易溶于水.制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的是A和E(填裝置字母).
(7)有一名同學(xué)欲用圖F裝置采用排氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口A通入.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.(1)空氣中含量最多的氣體氮?dú)?br />(2)保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子二氧化碳分子
(3)酥脆的餅干放置在空氣中會變軟,說明空氣中含有水蒸氣
(4)寫出細(xì)鐵絲在氧氣瓶中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
此反應(yīng)的實驗現(xiàn)象:劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出熱量
此實驗中集氣瓶內(nèi)事先留少量水的目的防止生成物濺落到集氣瓶底部,使集氣瓶炸裂
(5)檢驗一集氣瓶中的氣體是否是二氧化碳的方法倒入少量澄清石灰水,振蕩,如果變渾濁,說明是二氧化碳.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列現(xiàn)象能用物理變化解釋的是(  )
A.水壺?zé)霈F(xiàn)水垢B.房屋倒塌,糧食被埋而生霉
C.蠟燭燃燒后變短D.冬季室內(nèi)窗玻璃上出現(xiàn)水霧

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同步練習(xí)冊答案