探究:蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙是什么?
【提出問題】蠟燭剛熄滅時(shí),總會(huì)有一縷白煙冒出,它的成分是什么?
【提出假設(shè)】
A.白煙是燃燒時(shí)生成的二氧化碳;
B.白煙是燃燒時(shí)生成的水蒸氣;
C.白煙是石蠟蒸汽凝成的石蠟固體.
【查閱資料】二氧化碳是無色無味的氣體,據(jù)此可排除假設(shè)
 

【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,這說明白煙不是
 
.(填序號(hào))
(2)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這為假設(shè)
 
提供了證據(jù).同時(shí)也進(jìn)一步證實(shí)了假設(shè)A和B都是不正確的,因?yàn)?div id="9vbz13z" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):蠟燭燃燒實(shí)驗(yàn)
專題:科學(xué)探究
分析:【查閱資料】根據(jù)二氧化碳是無色無味的氣體,而白煙是白色的,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
(2)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,據(jù)此進(jìn)行分析解答.
解答:解:【查閱資料】二氧化碳是無色無味的氣體,而白煙是白色的,據(jù)此可排除假設(shè)A.
(1)吹滅蠟燭,立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是水蒸氣.
(2)吹滅蠟燭,立即用燃著的木條去點(diǎn)白煙(注意不要接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點(diǎn)燃,說明白煙具有可燃性,這就為假設(shè)C提供了證據(jù);又因?yàn)樗魵夂投趸级疾荒苋紵,所以同時(shí)證明了假設(shè)AB是不正確的.
故答案為:【查閱資料】A;
(1)B;(2)C;水蒸氣和二氧化碳都不能燃燒.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查蠟燭燃燒的實(shí)驗(yàn)探究,掌握蠟燭燃燒的現(xiàn)象、石蠟的性質(zhì)等并能靈活運(yùn)用即可正確解答本題.
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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    黃曲霉素(化學(xué)式為C17H12O6)廣泛存在于變質(zhì)的花生、玉米和谷物等農(nóng)產(chǎn)品中,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
    A、黃曲霉素有很強(qiáng)的毒性
    B、其相對(duì)分子質(zhì)量為312
    C、黃曲霉素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為17:12:6
    D、每1個(gè)分子由35個(gè)原子構(gòu)成

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的圍觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.你認(rèn)為下列說法正確的是( 。
    A、生成物一定是混合物
    B、分子在化學(xué)變化中不可分
    C、該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)
    D、化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    請(qǐng)根據(jù)下列裝置,回答問題:

    (1)寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱:①
     
    ,②
     

    (2)若使用H2O2制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是
     
    (填字母).檢查該裝置氣密性的方法是
     
    .若要收集較純凈的O2,可選用的收集裝置是
     
    (填寫裝置序號(hào)).若用C裝置收集O2,要判斷O2是否集滿,可將
     
    ,(填一操作),若看到
     
    現(xiàn)象,則表明氧氣已經(jīng)集滿了.
    (3)加熱高錳酸鉀方法來制取氧氣,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    ,選用A裝置,細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)裝置中有一處錯(cuò)誤:
     
    ,這樣做可防止
     
    .若同時(shí)采用D裝置來收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)結(jié)束的時(shí)候應(yīng)該先將
     
    ,再
     
    ,否則水槽內(nèi)的冷水會(huì)倒流,試管破裂.
    (4)常溫下,乙炔是一種無色氣體,密度比空氣略小,難溶于水.實(shí)驗(yàn)室常用碳化鈣固體與飽和食鹽水反應(yīng)來制取乙炔.現(xiàn)選擇合適的裝置來制取并收集乙炔,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填序號(hào),下同),收集裝置是
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置.請(qǐng)回答下列問題:

    (1)標(biāo)號(hào)為②的儀器的名稱是
     
    ;裝置G中盛放紅磷的儀器名稱是
     
    ;
    (2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣時(shí)應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
     
    ,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     
    ;檢查該裝置氣密性的方法是
     
    ;
    若要收集較為純凈的氧氣最好選用
     
    裝置.用此方法收集氧氣最適宜的時(shí)刻是
     

    實(shí)驗(yàn)完畢后,貝貝同學(xué)利用過濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末.在過濾過程中,下列儀器不需要的有
     
    . 過濾出來的二氧化錳呈
     

    (3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)選用A作為發(fā)生裝置,指出此裝置中存在的錯(cuò)誤
     
    ,寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式
     

    若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集氧氣則氣體從
     
    端進(jìn)入,檢驗(yàn)氧氣已經(jīng)收集滿的方法是
     

    (4)空氣中氧氣含量測(cè)定的實(shí)驗(yàn)裝置如圖G所示,下列有關(guān)說法正確的是
     

    A.燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高  B.燃燒匙中的紅磷不可以換成硫和木炭
    C.選用紅磷是因?yàn)榉磻?yīng)可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的P2O5
    D.本實(shí)驗(yàn)可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體
    (5)兩位同學(xué)通過查閱資料得知:氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣可通過加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物而得到,你認(rèn)為她們選擇制取氨氣的發(fā)生裝置是
     
    收集裝置是
     
    (從圖中選擇字母填空)

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    如圖是實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的裝置圖,請(qǐng)回答下列問題.
    (1)請(qǐng)寫出標(biāo)號(hào)的儀器名稱
     
    、
     

    (2)請(qǐng)指出圖中的四處錯(cuò)誤
     
    ;②
     
    ;③
     
    ;④
     

    (3)請(qǐng)寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式
     

    (4)收集氧氣可以用
     
    法,其原因是
     
    ;還可以用
     
    法,其原因是:
     

    (5)請(qǐng)寫出驗(yàn)滿氧氣的方法
     

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    用來測(cè)定空氣成分的方法很多,如圖1所示是用紅磷在空氣中燃燒的測(cè)定方法.實(shí)驗(yàn)過程是:
    第一步:將集氣瓶容積劃分為5等份,并做好標(biāo)記.
    第二步:點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
    第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總?cè)莘e的
    1
    5
    .請(qǐng)回答下列問題:

    (1)集氣瓶中剩余的氣體是
     
    (填“純凈物”或“混合物”).
    (2)實(shí)驗(yàn)完畢,若進(jìn)入集氣瓶中水的體積不到總?cè)莘e的
    1
    5
    ,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
     

    A、裝置漏氣     B、彈簧夾未夾緊     C、紅磷過量
    D、導(dǎo)管中有空氣   E、紅磷燃燒一結(jié)束就打開了彈簧夾
    (3)某同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行反思后,提出了改進(jìn)方法(如圖2所示)你認(rèn)為改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:
     

    (4)小華用蠟燭代替紅磷進(jìn)行空氣中O2含量測(cè)量,未達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模蚴?div id="t1fhp11" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    下列有關(guān)稀有氣體的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
    A、都是無色無味的氣體
    B、一般不跟其他物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)
    C、通電時(shí)發(fā)出不同顏色的光
    D、都是沒有任何用途的氣體

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    科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

    新華社日內(nèi)瓦2014年5月7日電:世界衛(wèi)生組織指出,在數(shù)據(jù)庫涵蓋的空氣污染監(jiān)測(cè)城市中,約半數(shù)城市人口生活區(qū)域的空氣污染程度至少超過世衛(wèi)組織規(guī)定水平的2.5倍,僅有12%的城市人口生活區(qū)域符合世衛(wèi)組織相關(guān)標(biāo)準(zhǔn).下列因素不會(huì)造成空氣污染的是(  )
    A、煤的燃燒
    B、石油的燃燒
    C、二氧化硫的排放
    D、植物的光合作用

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    同步練習(xí)冊(cè)答案