以下有關(guān)鐵的變化，從是否有新物質(zhì)生成的角度判斷，與其他三種不同的是（　�。�
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．
解答：解：
A、鐵燃燒能生成四氧化三鐵，屬于化學(xué)變化；
B、鐵器生銹的過程中有新物質(zhì)--鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；
C、鐵礦石煉鐵的過程中有新物質(zhì)--鐵生成，屬于化學(xué)變化；
D、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選C．
點(diǎn)評：解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒有新物質(zhì)生成就屬于物理變化，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料也在不斷地發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而被人們廣泛利用，請根據(jù)所學(xué)知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品探究．
（1）以下過程中沒有化學(xué)變化發(fā)生的是
 
．
A．大浪淘沙，留下真金    B．冶煉青銅    C．高爐煉鐵    D．電解法煉鋁
（2）請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
 
（填序號）．
A．鐵    B．青銅    C．鋁    D．鉀
（3）古代術(shù)士將爐甘石（主要成分為ZnCO3）與赤銅礦（Cu2O）、木炭放在煉爐中高溫灼燒，煉出金光燦燦的“黃金”，被古人稱為“煉石成金”．
①請你用學(xué)過的知識回答，真的可以“煉石成金”嗎？說明原因
 

②那么，你認(rèn)為這金光燦燦的“黃金”的成份可能是
 
．
（4）研究發(fā)現(xiàn)：活潑金屬不僅能從不活潑金屬的鹽溶液中置換出不活潑金屬，而且還能將不活潑金屬從它們的融化狀態(tài)下的氧化物中置換出來．例如：有一種焊接鋼軌的方法如下：將四氧化三鐵粉末和鋁粉按一定的比例混合，用鎂粉引燃，就可以制得鐵水和氧化鋁，從而達(dá)到焊接鋼軌的目的．請寫出鋁粉和四氧化三鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類發(fā)展的歷史進(jìn)程中人們不斷研制出各種不同的用具，制造用具的材料
也在不斷發(fā)生變化，金屬制品因其美觀、耐用、輕便易成型而們廣泛利用，請根據(jù)所學(xué)知識及生活知識參與有關(guān)金屬制品的探究：
（1）請將以下金屬材料的冶煉按年代的先后順序排序
BAC
BAC
（填序號）
A．鐵   B．青銅 C．鋁
從以上排序可以看出，金屬制品的出現(xiàn)順序與
金屬的活動性
金屬的活動性
有關(guān)，那么金屬鉀的制造應(yīng)排在
鋁
鋁
之后．
（2）到西漢時(shí)期我國勞動人民又民明了“濕法煉銅”，在西漢劉安所著的《淮南萬畢術(shù)》中就有“曾青得鐵則化為銅”的記載（曾青是指銅的化合物如硫酸銅），請用反應(yīng)方程式表示其冶煉原理
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
Fe+CuSO4═FeSO4+Cu
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：單選題

以下有關(guān)鐵的變化，從是否有新物質(zhì)生成的角度判斷，與其他三種不同的是


  1. A.
    鐵絲燃燒
  2. B.
    鐵器生銹
  3. C.
    鐵杵磨成針
  4. D.
    鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來源：2008-2009學(xué)年江蘇省常州市九年級（上）期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下有關(guān)鐵的變化，從是否有新物質(zhì)生成的角度判斷，與其他三種不同的是（ ）
A．鐵絲燃燒
B．鐵器生銹
C．鐵杵磨成針
D．鐵礦石煉鐵

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