【題目】二十世紀六十年代,就有人預(yù)言可能存在由4個氧原子構(gòu)成的氧分子(O4),但一直沒有得到證實。最近,意大利的科學(xué)家使用普通氧分子和帶正電的氧離子制造出了這種新型氧分子,并用質(zhì)譜儀探測到了它的存在。下列敘述中正確的是( )
A.O4是一種新型的化合物 B.一個O4分子中含有2個O2分子
C.O4和O2的性質(zhì)完全相同 D.O4和O2混合后形成的是混合物
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)水和溶液在生命活動和生活中起著十分重要的作用。K2CO3和KNO3在不同溫度時的溶解度及其溶解度曲線如下:
溫度/℃ | 20 | 30 | 50 | 60 | 80 | |
溶解度/g | K2CO3 | 110 | 114 | 121 | 126 | 139 |
KNO3 | 31.6 | 45.8 | 85.5 | 110 | 169 |
(1)圖中能表示KNO3溶解度曲線的是 (填“甲”或“乙”);
(2)溶解度曲線上M點的含義是 ;
(3)40℃時,向兩個分別盛有相同質(zhì)量的硝酸鉀和碳酸鉀的燒杯中,各加入100g水,充分溶解后,恢復(fù)至40℃,其結(jié)果如圖2所示。下列有關(guān)說法中,正確的是 (填字母序號)。
A.燒杯②中溶液一定是不飽和溶液
B.若使燒杯①中固體全部溶解,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定增大
C.將燒杯②中溶液降溫至20℃時,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能增大
D.若將燒杯①中的溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)可能增大
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)A~E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),其中A與E、C與D的組成元素相同,E的固體可用于人工降雨,B是一種氣體單質(zhì),C是汽水中含有的一種酸。
請回答:
(1)C的化學(xué)式是 ;E的化學(xué)式是 。
(2)寫出 ①B→A的化學(xué)方程式 ;
②生物體內(nèi)發(fā)生反應(yīng)D→E的化學(xué)方程式 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】4NH3 + 5O2 = 4X + 6H2O 是硝酸工業(yè)生產(chǎn)中的一個化學(xué)反應(yīng),其中X的化學(xué)式是______;說明推斷X化學(xué)式的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)中必須遵循的_________________定律。
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【題目】(10分)為了測定某樣品中氧化鐵(Fe2O3)的質(zhì)量分數(shù)(雜質(zhì)不含鐵元素,且不溶于水和酸),化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行了如下的實驗。
【查閱資料】
1.草酸(H2C2O4)在濃硫酸作用下受熱分解,化學(xué)方程式為:
H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O
2.堿石灰能吸收二氧化碳和水蒸氣
【實驗設(shè)計及操作】用下圖所示裝置進行實驗:
【問題討論】
(1)裝藥品前應(yīng)先,實驗中觀察到E中現(xiàn)象是:固體顏色 ;
(2)進入E中的氣體是純凈、干燥的CO,則B、C、D中依次是(填序號)。
① 濃硫酸、石灰水、氫氧化鈉溶液
② 石灰水、氫氧化鈉溶液、濃硫酸
③ 氫氧化鈉溶液、石灰水、濃硫酸
(3)G的作用是 ;E中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;
(4)當(dāng)E中固體完全反應(yīng)后, 處應(yīng)先停止加熱(填序號A或E);
(5)上述實驗裝置的一處明顯缺陷是: 。
【數(shù)據(jù)處理】
稱取樣品8.0g,用上述裝置進行實驗,充分反應(yīng)后稱量F裝置增重4.4g。則樣品中氧
化鐵質(zhì)量分數(shù)為 。
【實驗反思】
當(dāng)觀察到E中固體全部變黑后,若立即停止通CO,則測得的樣品中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)
(填“偏大”,“偏小”,“無影響”)。
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【題目】下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息,請回答相關(guān)問題。
(1)在元素周期表中,同一族的元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)。則下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的是 。(填序號)
①He和Ar ②He和Mg ③Al和Si ④F和Cl
(2)寫出具有10個電子的原子、陽離子和分子的符號各一個:原子 ,陽離子 ,
分子 。
(3)寫出含有氮元素的常見的堿、銨鹽的化學(xué)式各一個: , 。
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【題目】(8分)請根據(jù)下圖填空。
(1)寫出圖中標號儀器的名稱:① 。
(2)實驗室用裝置A制取氧氣時,所需藥品是 (填化學(xué)式);用E裝置收集氧氣的適宜時機是 。
(3)實驗室用C裝置作為制取氣體的發(fā)生裝置,與B裝置相比,明顯的優(yōu)點是 ;用C和D裝置制取二氧化碳氣體,C裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與D裝置的導(dǎo)管口 (填 “a”或“b”)相連,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)D裝置還可用作其他用途。如將氫氣中混有少量的氯化氫氣體除去,可在D中盛放 溶液。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】紅磚是我省古厝建筑的基礎(chǔ)材料。下列是紅磚生產(chǎn)中的四個步驟,最有可能發(fā)生化學(xué) 變化的是( )
A. 粉碎原料 B. 攪拌混勻 C. 捏壓成型 D. 高溫?zé)Y(jié)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有鐵和另一種金屬組成的混合物,在5.6g該混合物中加入100 g 一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸,兩者恰好完全反應(yīng),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量為m。下列說法正確的是( )
A.若混合物為Fe、Al,m可能是0.2 g
B.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.2 g
C.若混合物為Fe、Zn,m可能是0.1 g,則該混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為50%
D.若混合物為Fe、Al,則稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于7.3%
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