實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物28g制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為18.4g，請計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

除去下列物質(zhì)中混有的少量（括號內(nèi)為雜質(zhì)），采用方法正確的是

選項(xiàng)

物質(zhì)

操作方法

A．

NaCl（Na2CO3）

加入足量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶

B．

KNO3溶液（CaCl2）

滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng)，過濾

C．

CO2（CO）

通入足量氧氣，點(diǎn)燃

D．

Cu（CuO）

通入足量氧氣并加熱

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省東�？h晶都雙語學(xué)校2017屆九年級中考最后一練（考前沖刺）化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

以太陽能為熱源， 硫碘循環(huán)分解水是一種高效、無污染的制氫方法。其反應(yīng)過程如下圖所示：

反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為2H2SO42SO2↑+ O2↑+ 2H2O，它由兩步反應(yīng)組成：

第一步：H2SO4SO3↑+ H2O；第二步：SO3分解。

下列說法中正確的是

A. 反應(yīng)Ⅰ方程式為：SO2+I2+2H2OH2SO4+2HI

B. 反應(yīng)Ⅱ中的第二步反應(yīng)中，SO3分解生成S和O2

C. 反應(yīng)Ⅰ屬于化合反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ、III屬于分解反應(yīng)

D. 該生產(chǎn)工藝中最終被消耗的物質(zhì)是H2O、S和I2

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

高鐵列車的運(yùn)營更方便了人們的出行。在高鐵列車上可提供下列食品：純凈水、橙汁、牛奶、餅干、水果等。（1）上述食品中，富含蛋白質(zhì)的是___________。

（2）丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)，其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示(短線表示原子間的相互連接)。其中Ｈ、Ｎ兩種元素的質(zhì)量比是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省徐州市2017屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

我國科學(xué)家屠呦呦因從青蒿中提取可以預(yù)防和治療瘧疾的藥物青蒿素(C15H22O5)而獲得諾貝爾獎。下列關(guān)于青蒿素的說法正確著是

A. 青蒿素是一種有機(jī)高分子化合物

B. 青蒿素中碳、氧元素個數(shù)比為3∶1

C. 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

D. 青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

近年我省多地紛紛展開文明城市創(chuàng)建工作，垃圾分類回收是其中一項(xiàng)重要舉措。某地街頭垃桶如圖所示，回答下列問題。

（1）圖中標(biāo)識的物質(zhì)，屬于金屬材料是 ________ （寫出一種即可下同），屬于有機(jī)合成材料的是__________。

（2）塑料礦泉水瓶應(yīng)收入________（填“可回收”或“不可回收”）筒中。

（3）使用鋁合金做內(nèi)筒的優(yōu)點(diǎn)是 （寫出1點(diǎn)即可）。

（4）為比較鋁和鐵的金屬活動性，某同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案：將鋁和鐵分別放入鹽酸中，比較反應(yīng)的劇烈程度。你認(rèn)為該方案__________（填“合理”或“不合理”），理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試（安徽卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是（ ）

A．加熱液體 B．加入固體 C．檢查氣密性 D．收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)南市長清區(qū)2017屆九年級中考第二次模擬測試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)如圖提供的信息進(jìn)行判斷，下列說法中正確的是

A. 該粒子原子核內(nèi)有11個質(zhì)子 B. 該粒子屬于非金屬元素

C. 該粒子帶一個單位的負(fù)電荷 D. 該粒子呈電中性

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科目：初中化學(xué) 來源：廣西省南寧市2017屆九年級上學(xué)期期中段考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

下圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖回答問題：

（1）該化學(xué)反應(yīng)中生成物的分子個數(shù)比為_____；

（2）由X原子構(gòu)成的物質(zhì)在該反應(yīng)中_____（填“是”或“不是”）催化劑；

（3）從微觀角度分析，化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是___________。

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