下列各組物質(zhì)能夠在溶液中大量共存的是
A.KCl、NaNO3 B.HCl、NaHCO3
C.NaCl、AgNO3 D.H2SO4、NaOH
科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,只發(fā)生物理變化的是
A.乙醇在空氣中燃燒 B.鐵釘表面生成鐵銹
C.活性炭吸附色素 D.碳酸氫鈉治療胃酸過多癥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第三次測試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
熟悉和使用中學(xué)化學(xué)實驗中常見儀器及用品,是學(xué)習(xí)化學(xué)的要求。下圖是實驗室中常用的幾種化學(xué)儀器。
試回答以下問題:
(1)儀器E的名稱是 。
(2)“磨砂”是增加玻璃儀器密封性的一種處理工藝。在上述儀器中,用到“磨砂”工藝處理的有 (填字母序號)。
(3)如果用下圖所示裝置裝滿水后收集10ml氣體,應(yīng)在 (填“a”或“b”)端連接一個量筒。
(4)欲裝配一套用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,需要用到的儀器有 (填字母序號),還須補充的一種用品是 。請簡述如何組裝一套給試管里的固體加熱的裝置 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年吉林省九年級下學(xué)期第三次測試理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的保存方式與空氣成分無關(guān)的是
A.真空包裝食品 B.在水中保存白磷
C.密封保存濃鹽酸 D.密封保存氫氧化鈉固體
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(3分)下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)曲線圖回答下列問題。
(1)如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液,需要把溫度控制在______℃。
(2)t1℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都升溫到t3℃,溶液仍然飽和的是________的溶液。
(3)t3℃時,將X、Y、Z的飽和溶液都降溫到t1℃,溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序為________。
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(重慶A卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列液態(tài)物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.食鹽水 B.碘酒 C.液氫 D.礦泉水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(8分)利用海水提取粗鹽的過程如下圖所示,回答有關(guān)問題
(1)一定質(zhì)量的海水,通過貯水池引入到蒸發(fā)池中,在沒有引入結(jié)晶池之前的蒸發(fā)過程中,蒸發(fā)池中氯化 鈉的質(zhì)量會 (填“增大”、“不變”或“減小”)。
(2)粗鹽中含有的難溶性雜質(zhì),在實驗室里可以通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作將其去除,這些操作中都會用到玻璃棒,其中在過濾操作中玻璃棒的作用是 (填“引流”或“加快溶解”)。
(3)用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液。
①配制時,涉及以下實驗步驟:
A.稱量及量取 B.計算 C.溶解 D.裝瓶貼標簽。
其正確的實驗步驟順序是 (填字母)
②將已配好的100g質(zhì)量分數(shù)為6%的氯化鈉溶液變成質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液,需要再加NaCl的質(zhì)量是 g(計算結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年重慶市巴蜀區(qū)九年級二模考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:探究題
(7分)一輛載滿20t電石的掛車,在浙江濱江區(qū)燃起熊熊大火并伴有大量黑煙。事故路面上灑落了五六百米燃著的石頭。這輛貨車在雨中整整燃燒了一天,消防官兵對大火也束手無措,場面讓人震撼。大家對電石的化學(xué)性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,請你一起與他們完成下列探究活動.
【查閱資料】電石的主要成分是碳化鈣(CaC2),可以與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。常見的可燃性氣體中,乙炔(C2H2)燃燒時伴有大量黑煙。
【猜想與假設(shè)】
電石與水反應(yīng)生成的可燃性氣體是:氧氣、氫氣或乙炔(C2H2);同學(xué)們做出以上猜想的依據(jù)是 ,大家討論后,一致認為該氣體不可能是氧氣,原因是 。電石與水反應(yīng)生成的白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣中的一種。同學(xué)們經(jīng)過討論認為白色固體不可能是氧化鈣,因為氧化鈣會與水反應(yīng)。
【實驗探究】
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
(1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗純后點燃. | 氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙. | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是 |
(2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸. | 固體溶解, | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣 |
(3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加 . | 溶液變紅 | 電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣 |
【反思交流】請根據(jù)以上實驗結(jié)論寫出電石與水的反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
載有電石貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水反應(yīng)是 (填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng)。
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