6．下列符號(hào)中表示鈣元素的是（　�。�
A．CaB．NaC．ClD．K

分析 根據(jù)元素符號(hào)的寫法：元素符號(hào)通常用元素的拉丁名稱的第一個(gè)字母（大寫）來(lái)表示；如果幾種元素名稱的第一個(gè)字母相同，就在第一個(gè)字母（必須大寫）后面加上元素名稱中另一個(gè)字母（必須小寫）以示區(qū)別進(jìn)行解答本題．

解答 解：根據(jù)元素符號(hào)的寫法：（1）由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；
（2）由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母要大寫，第二個(gè)字母要小寫；鈣元素的符號(hào)由C和A兩個(gè)字母組成，可書(shū)寫為：Ca，
故選A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了元素符號(hào)的正確書(shū)寫，牢記元素符號(hào)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．在一次用餐時(shí)，小華對(duì)燃料“固體酒精”產(chǎn)生了好奇，于是對(duì)其成分進(jìn)行探究：
【查閱資料】（1）該“固體酒精”是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定比例混合而成的；
（2）氯化鈣、氯化鋇溶液顯中性．
【提出問(wèn)題】（1）酒精中是否含有碳元素；（2）氫氧化鈉是否變質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）按如圖實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明固體酒精中含碳元素（填“含”或“不含”）．
（2）取少量“固體酒精”放在燒杯中，加足量的水充分?jǐn)嚢韬螅o置，發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀，取沉淀于試管中，加稀鹽酸，產(chǎn)生氣泡．寫出生成氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．分析實(shí)驗(yàn)可知?dú)溲趸c已經(jīng)（填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）變質(zhì)．
（3）為了進(jìn)一步確定氫氧化鈉變質(zhì)的程度，分組探究：
①甲組燒杯中的上層溶液放在兩支試管中，按如圖探究：
方案  
 現(xiàn)象 溶液變紅 產(chǎn)生
白色沉淀
 結(jié)論 溶液中有氫氧化鈉溶液中由碳酸鈉
②乙組同學(xué)認(rèn)為甲組實(shí)驗(yàn)不能證明清液中一定含有氫氧化鈉，理由是碳酸鈉溶液顯堿性，也能使酚酞試液變紅色．他們另取燒杯中的上層清液，加足量的氯化鋇溶液，充分反應(yīng)后滴加酚酞溶液，溶液變紅．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】“固體酒精”中氫氧化鈉部分變質(zhì)．
【反思交流】乙組實(shí)驗(yàn)加入足量氯化鋇溶液的目的是使碳酸鈉完全反應(yīng)．
【拓展應(yīng)用】要除去部分變質(zhì)的氫氧化鈉中雜質(zhì)，可選用適量的AC（填字母）．
A．Ba（OH）2溶液    B．CaCl2溶液   C．Ca（OH）2溶液．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，現(xiàn)有以下類推結(jié)果，其中正確的是（　�。�
A．酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
B．堿性溶液能使酚酞試液變紅，所以能使酚酞試液變紅的溶液一定呈堿性
C．氧化物都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物
D．活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體，所以能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．Ca（HCO3）2$\stackrel{加熱}{→}$CaCO3+CO2+H2OB．Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C．Fe+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$Fe3O4D．C2H5OH+O2$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$CO2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．如圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備、干燥、收集和探究物質(zhì)性質(zhì)的常用儀器．請(qǐng)根據(jù)題目要求，回答下列問(wèn)題：

①若以過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳為原料在實(shí)驗(yàn)室中制備并收集干燥的氧氣．所選儀器的連接順序?yàn)锳→D→F；（填寫儀器序號(hào)字母），生成氧氣時(shí)，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；A裝置中長(zhǎng)頸漏斗下端管口插入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)逸出．
②連接裝置B、C可用來(lái)驗(yàn)證CO的還原性，裝置B中可以看到的現(xiàn)象是黑色氧化銅粉末變紅色，裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；裝置C中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁．
③將CO2氣體通入裝置E中，則裝置E中溶液的質(zhì)量與之前相比會(huì)C（填寫序號(hào)）．
A．減小      B．不變      C．增大        D．無(wú)法判斷．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．制取調(diào)味品味精的主要原料是谷氨酸，谷氨酸的化學(xué)式為C5H9O4N，它由四種元素組成，其中一個(gè)谷氨酸分子中含有9個(gè)氫原子，一個(gè)谷氨酸分子共有19個(gè)原子構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

18．用化學(xué)符號(hào)填空
（1）氬氣Ar；
（2）某氣體在空氣中占78%（體積百分含量），表示出它的8個(gè)分子8N2；
（3）溫度計(jì)中填充的金屬是Hg；
（4）地殼中含量最多的金屬元素Al
（5）3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5
（6）2個(gè)鈉離子2Na+．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

15．A、B是不含結(jié)晶水的兩種固體物質(zhì)，溶解度曲線如圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）溫度為t1℃（填“t1℃”或“t2℃”）時(shí)，A、B溶解度相等；
（2）t2℃時(shí)，A的飽和溶液中溶質(zhì)A的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16.7%（精確至0.1%）；
（3）t1℃時(shí)，用固體A配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的A溶液的步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、轉(zhuǎn)移裝瓶等操作．
（4）t1℃時(shí)，要使一瓶接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤翰扇〉拇胧┦巧邷囟龋ㄈ螌懸环N）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，下列有關(guān)該微粒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．核電荷數(shù)為12
B．核外有3個(gè)電子層
C．該圖表示的微粒是一種離子
D．在化學(xué)反應(yīng)中，易失去最外層上的2個(gè)電子

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