下列物質(zhì)中屬于純凈物的是(     )

A．冰水混合物   B．硬水 C．人呼出的氣體 D．凈化后的空氣


【考點】純凈物和混合物的判別．

【專題】物質(zhì)的分類．

【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項分析即可．

【解答】解：A、冰水混合物中只含有一種物質(zhì)，屬于純凈物；

B、硬水中含有雜質(zhì)，屬于混合物．

C、人呼出的氣體中含有二氧化碳、氧氣等，屬于混合物．

D、凈化后的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物．

故選A．

【點評】解答本題要充分理解純凈物和混合物的區(qū)別，要分析物質(zhì)是由幾種物質(zhì)組成的，如果只有一種物質(zhì)組成就屬于純凈物，如果有多種物質(zhì)就屬于混合物．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


1）雞蛋殼（主要成份是CaCO3）放入盛有鹽酸的試管中，將燃著的木條伸入試管口的現(xiàn)象是   ，可用     化學(xué)方程式表示．

（2）將一枚生銹的鐵釘（主要成份是Fe2O3）放入試管中，滴入稀硫酸，發(fā)現(xiàn)鐵銹消失，溶液變黃色，并產(chǎn)生   ，可用   、    ．（化學(xué)方程式表示）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


已知鈉、鎂、氯三種元素和氫氧根的化合價分別為+1價、+2價、-1價、-1價，它們可以相互組成化合物     種，其中相對分子質(zhì)量最大的物質(zhì)的化學(xué)式是      ，相對分子質(zhì)量最小的物質(zhì)的化學(xué)式為      。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


有一種紫暗色的固體A，加熱使其分解時可得到一種無色氣體B，無色氣體B能使帶火星的木條復(fù)燃．若將一種暗紅色粉末C在空氣中點燃，放入盛有氣體B的集氣瓶中，生成大量的白煙D，并放出熱量．

試寫出各物質(zhì)的名稱：A  、D  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


實驗室制取氧氣，可供選擇的實驗裝置如圖所示

（1）出儀器名稱：①  ，②  ，③ ，④  ．

（2）實驗室采用裝置A制取氧氣時，其試管中應(yīng)放的藥品是  ，該反應(yīng)的化文字表達(dá)式是   ，實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能  ．

（3）實驗室采用過氧化氫溶液制取氧氣時，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，錐形瓶中應(yīng)先放入的藥品是  ，裝置B中所發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是  ．

（4）實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體的方法制取甲烷氣體，已知甲烷難溶于水，比空氣的密度�。畡t制備甲烷氣體需要發(fā)生裝置是  （填序號，下同），要想收集更純凈的甲烷氣體，最好選用的收集裝置是  ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是(     )

A．氧氣具有可燃性

B．氧氣能支持燃燒

C．氧氣能提供動植物呼吸

D．某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


某�；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究：

【集體討論】：（1）討論后同學(xué)們認(rèn)為，選擇的藥品既要能消耗氧氣，又不會跟空氣中的其它成分反應(yīng)，而且生成物為固體．他們應(yīng)該選擇 

A．蠟燭   B．紅磷    C．木炭

為了充分消耗容器中的氧氣，藥品的用量應(yīng)保證要足．寫出紅磷燃燒的文字表達(dá)式 

（2）小組同學(xué)共同設(shè)計了如圖所示的兩套裝置，你認(rèn)為合理的是（填編號）A．為了確保實驗的成功，在裝藥品之前應(yīng)該 

【分組實驗】：在討論的基礎(chǔ)上，他們分組進(jìn)行了實驗．

【數(shù)據(jù)分析】：實驗結(jié)束后，整理數(shù)據(jù)如下：（注：集氣瓶容積為100mL）

組    別

1

2

3

4

5

6

進(jìn)入集氣瓶中水的體積（mL）

20

21

19

20

22

18

（3）通過對實驗結(jié)果的交流，大多數(shù)同學(xué)都驗證出氧氣約占空氣體積的．通過實驗還可以推斷集氣瓶中剩余氣體的物理性質(zhì)是  學(xué)性質(zhì)是  

【實驗拓展】：

（4）已知鎂在空氣中燃燒可分別與氧氣和氮氣反應(yīng)，都生成固體物質(zhì)，此實驗中鎂不能（填“能”或“不能”）代替紅磷，其原因是  

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：

（1）寫出名稱  A   ，C    ；

寫出化學(xué)符號：B   ，F(xiàn)  ．

（2）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式    ．．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


少數(shù)不法商販對海產(chǎn)品的保鮮以及室內(nèi)裝修材料中都涉及到甲醛，其化學(xué)式為CH2O，是一種易揮發(fā)，有強烈刺激性氣味的有機(jī)物．回答下列有關(guān)問題：

（1）甲醛由　　　　　　種元素組成，其相對分子質(zhì)量是　　　　　　．

（2）甲醛中H、O兩種元素的質(zhì)量比為　　　　　　．

（3）甲醛中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　．

　

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