下列關(guān)于水的說法錯誤的是（　�。�
A、淡化海水可解決淡水緊缺問題
B、長期飲用硬水對人體的健康不利
C、保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子
D、過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì)
考點(diǎn)：水資源狀況,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,分子的定義與分子的特性
專題：空氣與水
分析：A、根據(jù)海水淡化的作用考慮；
B、根據(jù)硬水的缺點(diǎn)考慮；
C、根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子考慮；
D、根據(jù)過濾的作用考慮．
解答：解：
A、海水淡化能給人類提供淡水，可解決淡水緊缺問題，故A說法正確；
B、硬水中含有大量的鈣鎂化合物，長期飲用硬水對人體的健康是不利的，尤其是對于胃腸的影響，故B說法正確；
C、分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，所以保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是水分子，故C說法正確．
D、過濾只能除去不溶于液體的固體和液體分離，故D說法錯誤．
故選D．
點(diǎn)評：解答本題關(guān)鍵是要知道過濾只能除去不溶性雜質(zhì)，可溶性雜質(zhì)不能除掉．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將某紫黑色固體粉末A加熱，可產(chǎn)生無色氣體B，同時生成一種黑色固體C和另一種固體物質(zhì)D．黑色固體C通�？捎糜诩訜崧人徕浿蒲鯕鈺r的催化劑．另一黑色固體E在無色氣體B中燃燒，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體F．綠色植物可將氣體F通過光合作用吸收，并轉(zhuǎn)化為無色氣體B．回答：
（1）寫出名稱：A
 
  B
 
  C
 
 D
 
E
 
 F
 

（2）加熱紫黑色固體A時所發(fā)生的反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)．
（3）寫出黑色固體E在無色氣體B中燃燒的反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述與金屬的活動性或表面生成物的性質(zhì)無關(guān)的是（　　）
A、人類利用銅器早于鐵器，但保存至今的古物中往往銅器早于鐵器
B、金屬納在空氣中其表面很快銀白色變成灰色
C、鋁制品的器具不易生銹
D、水銀是溫度計和氣壓計的良好材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在25℃時，向飽和的澄清石灰水中加入少量氧化鈣，恢復(fù)到25℃時，關(guān)于該溶液說法中正確的是（　�。�
A、溶質(zhì)質(zhì)量不變
B、溶質(zhì)質(zhì)量減少
C、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小
D、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于溶液和乳化的說法中錯誤的是（　�。�
A、溶液中可以含有多種溶質(zhì)
B、溶液不一定是無色的
C、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物
D、用汽油洗去衣服上的油污是乳化現(xiàn)象

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：正負(fù)極產(chǎn)生
 
色
 
，其體積比是
 
．正極的氣體能
 
；負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
．電解水實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在氫氣、氧氣、二氧化碳、一氧化碳、氮?dú)獾葰怏w中，選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里，并寫出有關(guān)的化學(xué)方程式
（1）能使紫色石蕊溶液變紅的是
 
；（2）人類維持生命不可缺少的氣體是
 
；
（3）能制造氮肥的是
 
；　　（4）煤氣的主要成分是
 
；
（5）燃燒產(chǎn)物不會污染空氣的理想燃料是
 
；
（6）能使澄清石灰水變渾濁的氣體是
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實(shí)驗(yàn)室制氧氣的方法是：
 
、
 
或
 
，這些制取氧氣的方法屬于
 
變化．工業(yè)上采用
 
法制取氧氣，這種方法屬于
 
變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)在把碳酸鈉粉末加入試管中后，發(fā)現(xiàn)試管口附近的試管壁上也有碳酸鈉粉末，寫出造成這種的可能原因．
 
．

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同步練習(xí)冊答案