下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子．下列各項(xiàng)中對(duì)圖示模型理解正確的是 （　　）

A. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng) B. 反應(yīng)物和生成物中只有一種單質(zhì)

C. 反應(yīng)中共有兩種元素參與 D. 參加反應(yīng)的兩種物質(zhì)分子個(gè)數(shù)之比為2︰3

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省牡丹江市2018屆中考牡丹江管理局北斗星協(xié)會(huì)一�？荚嚮瘜W(xué)試卷 題型：填空題

根據(jù)下列圖文回答問(wèn)題：

(1)圖①：從微觀角度看，酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____________________。

(2)圖②：干燥劑的主要成分為生石灰，用化學(xué)方程式表示其干燥原理：________。

(3)圖③：一個(gè)C60分子是由______________構(gòu)成的。

(4)圖④：古代字畫能夠保存很長(zhǎng)時(shí)間不褪色的原因是___________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市大渡口區(qū)2018年九年級(jí)中考一模化學(xué)試卷 題型：單選題

某班舉辦化學(xué)活動(dòng)周的主題是大氣中的科學(xué)”．下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A. 干冰可用于人工降雨

B. 空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)是78%

C. SO2和NO2是形成酸雨的元兇

D. CO2和CO是空氣污染物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液可用做無(wú)土栽培的營(yíng)養(yǎng)液．請(qǐng)通過(guò)計(jì)算回答：

(1)硝酸鉀中鉀元素、氮元素、氧元素的質(zhì)量比是　 ________�。�

(2)某蔬菜基地欲配制500kg溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的硝酸鉀溶液，需要硝酸鉀　 ________　kg，水　 ________　kg．

(3)已知在150C時(shí)硝酸鉀的溶解度為25g，則該溫度下硝酸鉀的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量與溶液質(zhì)量的最簡(jiǎn)整數(shù)比為 ________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

水是重要資源，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 活性炭的吸附作用可使海水轉(zhuǎn)化為淡水 B. 水中的Ca2+、Mg2+可用過(guò)濾的方法除去

C. 電解水得到的H2和O2 ， 質(zhì)量比為2：1 D. 液態(tài)水變成水蒸氣，分子間間隔增大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年山東省臨沂市中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

把一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下，下列說(shuō)法中正確的是

物 質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量(g)

6.4

3.2

4.0

2.8

反應(yīng)后的質(zhì)量(g)

5.2

X

7.2

2.8

A. a和c是反應(yīng)物 B. d一定是催化劑 C. X=2.0 D. 該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：臨沂市2017-2018學(xué)年下學(xué)期九年級(jí)化學(xué)月考試卷 題型：填空題

濃鹽酸放在空氣中質(zhì)量變________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變________，原因是________．濃硫酸放在空氣中質(zhì)量變________，質(zhì)量分?jǐn)?shù)變________，原因是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣東省清遠(yuǎn)市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

(1)寫出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式____________．

(2)B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)前K1、K2均處于關(guān)閉狀態(tài))．請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)中K2處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K1時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式______________；B實(shí)驗(yàn)全過(guò)程觀察到的現(xiàn)象______________．

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問(wèn)．

(提出問(wèn)題)燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？

(交流討論)一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和___________，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)．同學(xué)們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么？

(查閱資料)碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性，CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

(猜 想)廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是：

A．只有氫氧化鈉 B．只有碳酸鈉 C．__________________

(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn))興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來(lái)驗(yàn)證猜想．

(實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證)同學(xué)們對(duì)廢液中還可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液．

①若出現(xiàn)白色沉淀現(xiàn)象，猜想中一定不成立的是___(填序號(hào))

②若出現(xiàn)_____________猜想B成立，③若出現(xiàn)_______________猜想C成立。

(表達(dá)與交流)除氯化鈣溶液外，還可用___________________溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北保定十七中學(xué)2018中考第一次模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

央視報(bào)道，全國(guó)多地相繼出現(xiàn)了假干粉滅火器。干粉滅火器中滅火劑的主要成分是NaHCO3，而假干粉滅火器是用面粉作滅火劑。某興趣小組的同學(xué)想了解學(xué)校干粉滅火器中滅火劑是否為“假干粉”，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

探究一：甲、乙兩同學(xué)分別用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：


 

實(shí)驗(yàn)步驟
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

結(jié) 論
 

甲
 

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的
 

粉末逐漸溶解
 

該滅火劑不屬于報(bào)道中的“假干粉”
 

乙
 

取少量滅火劑于試管中,加入一定量的稀鹽酸
 


 

乙同學(xué)設(shè)計(jì)方案中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

探究二：小組同學(xué)利用該滅火器進(jìn)行滅火實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)可燃物表面有白色粉末殘留。為了解白色粉末的主要成分，繼續(xù)以下探究：

【查閱資料】①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，碳酸鈉受熱不分解；②碳酸氫鈉溶解吸收熱量，碳酸鈉溶解放出熱量。

【提出問(wèn)題】殘留物的主要成分是什么？

【作出猜想】猜想①碳酸鈉；猜想② 。

【設(shè)計(jì)方案】小組同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案，錯(cuò)誤的是 （填字母）。

A．加熱殘留物，將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中，若觀察到澄清石灰水變渾濁，則猜想②正確

B．將殘留物溶于水，若有放熱現(xiàn)象，則猜想①正確

C．將殘留物溶于水，加過(guò)量氯化鈣溶液，靜置，取上層清液加稀鹽酸，若產(chǎn)生氣泡，則猜想②正確

【反思評(píng)價(jià)】用化學(xué)知識(shí)解釋上述錯(cuò)誤方案存在的主要問(wèn)題： 。

【探究一】水 粉末溶解， 產(chǎn)生氣泡 NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑； 【探究二】 【作出猜想】② 碳酸鈉和碳酸氫鈉 【計(jì)方案】B 【反思評(píng)價(jià)】 碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物溶于水也可能有放熱現(xiàn)象 【解析】探究一：用物理方法和化學(xué)方法設(shè)計(jì)方案，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)。 實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 碳酸氫鈉溶于水，面粉不溶于水，碳酸氫鈉與鹽酸反... 復(fù)制答案 考點(diǎn)分析： 相關(guān)試題推薦

數(shù)型圖象是研究化學(xué)問(wèn)題的一種常見(jiàn)描述方法，根據(jù)下列圖象進(jìn)行回答：

(1)圖一是用鹽酸和氫氧化鈉進(jìn)行中和反應(yīng)時(shí)，反應(yīng)過(guò)程中溶液的pH變化曲線．向鹽酸中加入的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為mg時(shí)，所得溶液中含有的離子為__________(填離子符號(hào))；

(2)圖二是20℃時(shí)，取10mL10%的NaOH溶液于燒杯中，逐滴加入10%的鹽酸，隨著鹽酸的加入，燒杯中溶液溫度與加入鹽酸體積的變化關(guān)系．

①由圖可知中和反應(yīng)是放熱反應(yīng)，你的依據(jù)為__________；

②甲同學(xué)用氫氧化鈉固體與稀鹽酸反應(yīng)也能得到相同結(jié)論，乙同學(xué)認(rèn)為不嚴(yán)密，因?yàn)開_________；

(3)圖三是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線．a(chǎn)與c的溶解度相交于P點(diǎn)，據(jù)圖回答：

①t1℃時(shí)，接近飽和的c物質(zhì)溶液，在不改變?nèi)芤嘿|(zhì)量的條件下，可用_________的方法達(dá)到飽和狀態(tài)；

②將t2℃時(shí)，150ga物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，可以析出______物質(zhì)．

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化學(xué)與我們生產(chǎn)生活息息相關(guān)，請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)填空．

(1)各種洗滌劑廣泛進(jìn)入人們的生活中，下列洗滌過(guò)程中所用洗滌劑具有乳化功能的是____________．

A．用沐浴露洗澡   B．用洗潔精清洗餐具上的油污 C．用汽油除去衣服上的油污    D．用肥皂液洗衣服

(2)隨著塑料制品進(jìn)入千家萬(wàn)戶，生活中廢棄的塑料垃圾越來(lái)越多，形成難于處理的環(huán)境污染物，造成所謂“__”．

(3)催化劑在生產(chǎn)生活中有重要作用，如在汽車上安裝尾氣催化轉(zhuǎn)化器，將尾氣中有毒的CO和NO在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為能夠參與大氣循環(huán)的CO2和N2．請(qǐng)寫出該過(guò)程的化學(xué)方程式____________________．

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青少年一定要愛(ài)護(hù)自己的眼睛，在光線不足時(shí)看書、寫字要用照明工具，如圖是一種照明用臺(tái)燈．

(1)如圖中標(biāo)示的各部件中，用金屬材料制成的是_______(填序號(hào))

(2)燈管后面的反光片為鋁箔，鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性．鋁制品具有很好的抗腐蝕性，原因是______________________(用化學(xué)方程式解釋)．

(3)若要驗(yàn)證銅、鐵、鋁的活動(dòng)性順序，某同學(xué)已經(jīng)選擇了打磨過(guò)的銅片和鋁片，你認(rèn)為他還需要的一種溶液是_________(填溶質(zhì)的化學(xué)式)．

(4)廢棄的電器需分類回收，請(qǐng)簡(jiǎn)述廢舊金屬回收的意義是____________________．

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在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖所示，圖中?1表示的是__________?2表示的是____________

(2)下列說(shuō)法正確的是__________(填字母)

A.過(guò)氧化氫是由氫、氫兩種元素組成的     B.過(guò)氧化氫是由氫氣和氧氣混合而成的

C.過(guò)氧化氫是由兩個(gè)氫原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成的 D.一個(gè)過(guò)氧化氫分子是由兩個(gè)氫元素和兩個(gè)氧元素組成的

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如圖表示廣州市家用燃料使用的發(fā)展歷程(括號(hào)內(nèi)表示主要成分)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 煤中主要含有碳元素，還含有氫、硫等元素，煤是清潔燃料

B. 液化石油氣是石油化工的一種產(chǎn)品

C. 家用燃料燃燒時(shí)均放出熱量

D. 煤、石油、天然氣都是化石燃料

查看答案 試題屬性
  • 題型：實(shí)驗(yàn)題
  • 難度：困難
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