15．如圖是氯元素、鈉元素在周期表中的位置及相關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

氯元素的原子序數(shù)為17；鈉元素的相對原子質(zhì)量為23；屬于氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖是C（填序號）；氯原子的電子層數(shù)為3層；鈉元素與氯元素形成化合物的化學式為NaCl．

分析 根據(jù)已有的知識進行分析，離子所帶的電荷數(shù)寫在元素符號的右上角，且數(shù)字在前，正負號在后；根據(jù)元素周期表中的一個小格即可得到相對原子質(zhì)量，據(jù)此解答．

解答 解：由元素周期表的信息可知，氯元素的原子序數(shù)為17，鈉元素的相對原子質(zhì)量為23；氯是17號元素，原子核內(nèi)有17個質(zhì)子，核外有17個電子，核外有3個電子層，最外層有7個電子，在化學反應(yīng)中易得到1個電子，而顯-1價，鈉原子最外層有一個電子，易失去最外層的一個電子而顯+1價，故填：17；23；C；3；NaCl．

點評 本題考查學生根據(jù)當核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關(guān)系辨別微粒種類方法的掌握與應(yīng)用的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過程．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖中所示單質(zhì)的化學式為N2
B．生成的單質(zhì)與化合物的質(zhì)量比為7：11
C．反應(yīng)后分子個數(shù)變少了
D．圖中所示有三種氧化物的分子

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究．
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學方程式：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分．
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么？
【猜想】
猜想一：可能是CaCl2和Ca（OH）2；猜想二：可能只有CaCl2；猜想三：CaCl2、HCl．
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【進行試驗】
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴入幾滴酚酞溶液，振蕩
實驗現(xiàn)象：溶液不變色結(jié)論：猜想一不正確
實驗步驟：取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液．
實驗現(xiàn)象：開始有氣泡產(chǎn)生，一段時間后產(chǎn)生沉淀結(jié)論：猜想二不正確，猜想三正確
【反思與拓展】
（1）在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量．
（2）根據(jù)所學化學知識，驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl，除以上方案外，下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗？acd（填序號）
a．pH試紙       b．氫氧化鈉溶液       c．紫色石蕊溶液        d．鐵
（3）燒杯中的溶液未經(jīng)處理直接倒入下水道，可能造成的危害是腐蝕鐵質(zhì)下水管（寫一條）．要處理燒杯內(nèi)溶液，使其溶質(zhì)只含有CaCl2，應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．小張同學在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH固體，他對這瓶NaOH固體的變質(zhì)情況進行了如下實驗探究．

（1）取少量固體于試管中，滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生現(xiàn)象，由此可知該NaOH固體已變質(zhì)．寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的化學方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．
（2）該同學為進一步探究固體中是否還含有NaOH，設(shè)計了如下實驗方案：
①滴加足量的BaCl2溶液目的是除盡Na2CO3，生成沉淀的化學方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl．
②取少量溶液B于試管中，滴加少量酚酞試液，現(xiàn)象為變紅，其結(jié)論是固體樣品中存在（填“存在”或“不存在”）氫氧化鈉．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時，向燒杯中的氫氧化鈣溶液滴加稀鹽酸一會兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．此時，他們停止滴加稀鹽酸，并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)的成分進行探究．
（1）寫出該中和反應(yīng)的化學方程式Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O．
（2）探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分：
【提出問題】該燒杯內(nèi)的溶液中溶質(zhì)是什么？
【進行猜想】（A）溶質(zhì)可能是CaCl2與Ca（OH）2
（B）溶質(zhì)可能只是CaCl2
（C）溶質(zhì)可能是CaCl2與鹽酸
【實驗探究】
①小明從燒杯中取了少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中，并向試管中滴加幾滴無色
酚酞試液．振蕩．觀察到酚酞試液不變色．于是他排除了猜想（A），你認為他排除猜想（A）的理由是氫氧化鈣溶液呈堿性，能使酚酞試液變紅．
通過實驗探究，最后確定猜想（C）正確．
【反思與拓展】要想處理燒杯內(nèi)溶液使其只得到CaCl2溶液，應(yīng)向溶液中加入過量碳酸鈣充分反應(yīng)后過濾，反應(yīng)的方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

20．過氧化氫分解的產(chǎn)物與其它物質(zhì)有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系，請根據(jù)所學知識按要求填空．

（1）CuSO4在反應(yīng)①中起催化作用，D的化學式為CuO．
（2）反應(yīng)②的化學反應(yīng)方程式為H2O+CaO=Ca（OH）2．
（3）藍色沉淀屬于堿（填“酸”“堿”或“鹽”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列生活中的現(xiàn)象不能說明氣體溶解度隨溫度升高而減少的是（　�。�
A．打開啤酒瓶蓋時有大量泡沫逸出B．燒開水時，水沸騰前有氣泡冒出
C．喝下汽水后感到有氣體沖到鼻腔D．夏季黃昏池塘里的魚常浮出水面

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線：
①P點的意義是在t1℃時，a、c的溶解度相等；
②t2℃時，將50g a物質(zhì)放入50g水中充分溶解，得到a的溶液的質(zhì)量為75g（a物質(zhì)不含結(jié)晶水）；
③t2℃時，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為：a＞b＞c；將t2℃時a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)關(guān)系是b＞a＞c；
④t2℃時，將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采用增加溶劑或減少溶質(zhì)的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．南開中學化學興趣小組做了提純NaCl的如下實驗．

請根據(jù)實驗回答下列問題：
（1）操作①、②、③依次為圖中的（填序號）C、B、A．
（2）操作③中玻璃棒的作用是加快氯化鈉的溶解速率．
（3）如圖A操作，當蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時，應(yīng)停止加熱．
（4）若得到NaCl的產(chǎn)率比實際值偏低，則可能的原因是（填序號）BCD．
A．過濾時濾紙有破損    B．蒸發(fā)時有固體濺出
C．把固體從蒸發(fā)皿轉(zhuǎn)移到天平上稱量時，有較多固體粘在了蒸發(fā)皿上
D．溶解11g含有泥沙的NaCl時，加入的水量不足
（5）用上述實驗所得的氯化鈉配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為5%的氯化鈉溶液50g，不需要的儀器為（填序號）DEG．
A．量筒  B．天平  C．燒杯  D．漏斗  E．蒸發(fā)皿  F．玻璃棒  G．酒精燈．

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