除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),采用方法正確的是
選項 | 物質(zhì) | 操作方法 |
A. | NaCl(Na2CO3) | 加入適量鹽酸、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
B. | KNO3溶液(CaCl2) | 滴加K2CO3溶液至恰好完全反應(yīng),過濾 |
C. | CO2(HCl) | 通過盛有足量氫氧化鈉溶液的洗氣瓶 |
D. | CuO(Cu) | 通入足量氧氣并加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(安徽卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(5分)通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法。請根據(jù)下圖回答問題:
(1)儀器①的名稱是 ,利用A裝置可制取的氣體有H2.O2和 。
(2)B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途。
①用排水法收集氫氣,可在B裝置中裝滿水后,使氫氣從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)
②若要得到干燥的氫氣,可在B裝置中加入 ,氣體應(yīng)從 口進(jìn)入(填“a”或“b”)
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)為了維護(hù)南海權(quán)益,我國去年宣布成立了三沙市。這是維護(hù)國家主權(quán)的象征,同時也是因為海洋資源十分豐富,有廣泛的利用價值。其中通過海水晾曬即可得粗鹽,粗鹽除NaCl外,還含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等雜質(zhì)。以下是制備精鹽的實驗方案,各步操作流程如下:
(1)根據(jù)以上信息,請寫出海水中所含的主要陰離子的符號 。
(2)在上述流程中第③步加過量NaOH的目的是除去海水中的 (填離子符號,下同),第④步加過量Na2CO3的目的是除去海水中的 。第⑥步其實顯示的是加適量鹽酸,其目的是除去多余的 。
(3)請寫出第②步所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)在第③步操作中,選擇的除雜試劑不能用KOH代替NaOH,理由是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江省大慶市初三中考模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
世界上每年都會發(fā)生幾萬,甚至更多次火災(zāi)發(fā)生,造成極大損失。如果掌握一些家庭安全知識和緊急滅火措施,就能避免火災(zāi)或減少損失。請你判斷下列做法屬于不正確的是
A.炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
B.廚房內(nèi)聞到較濃的煤氣味,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
C.電器著火用水撲滅
D.如果不小心灑在桌面的酒精著火,應(yīng)立即用濕布撲滅
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)化學(xué)實驗技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動的基礎(chǔ)和保證.某化學(xué)興趣小組進(jìn)行了一些實驗,主要操作過程如圖所示:
請回答下列問題:
(1)實驗甲中配制氫氧化鈉溶液時,氫氧化鈉固體用托盤天平稱量時應(yīng)該放在________內(nèi),所需的硫酸銅溶液在配制前應(yīng)先將硫酸銅晶體研碎,其實驗?zāi)康氖莀______________________,甲燒杯內(nèi)的實驗現(xiàn)象是 .
(2)實驗乙、丙中均使用到了玻璃棒.玻璃棒屬于 (選填“金屬”、“無機(jī)非金屬”、“合成”或“復(fù)合”)材料.
(3)下列實驗中要使用玻璃棒的是 (填序號).
A.稀釋濃硫酸 B.硫在氧氣中燃燒
C.用PH試紙測肥皂水的PH D.實驗室制取二氧化碳
(4)實驗丁中將氧化銅和木炭粉混合物加入試管中的正確操作是_________
(5)丁實驗結(jié)束時先進(jìn)行的操作是__________(填序號)
①停止加熱 ②從石灰水中移出導(dǎo)管
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項為小明同學(xué)記錄的實驗現(xiàn)象,與事實不相符的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒時,火星四射,有黑色固體
B.木炭在氧氣中燃燒時,發(fā)出白光
C.硫粉在氧氣中燃燒時,產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰
D.鎂在空氣中燃燒時,發(fā)出耀眼白光
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省涿州市九年級第二模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.物質(zhì)導(dǎo)電性 B.溶液的酸性 C.物質(zhì)的磁性 D.酒精的揮發(fā)性
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣西南丹縣初三畢業(yè)升學(xué)考試模擬(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
被稱之為“軟電池”的紙質(zhì)電池,采用薄層紙片作為傳導(dǎo)體,電池總反應(yīng)為:Zn+2MnO2+H2O=ZnO+2MnO(OH),避免了傳統(tǒng)電池所帶來的污染問題,因而廢舊的紙質(zhì)電池可作為一般的廢棄物加以處理.下列說法錯誤的是
A.該電池反應(yīng)中鋅元素化合價升高
B.該電池反應(yīng)中二氧化錳作催化劑
C.工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
D.開發(fā)利用該電池可以減少對環(huán)境的污染
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年云南省玉溪市紅塔區(qū)九年級學(xué)業(yè)水平考試(二模)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(6分)同學(xué)們在實驗室進(jìn)行“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗。以下是小紅同學(xué)的實驗報告的部分內(nèi)容。
【實驗?zāi)康摹矿w驗固體混合物初步提純的實驗過程。學(xué)習(xí)蒸發(fā)操作技能,鞏固溶解、過濾操作技能。
【實驗步驟】
①用托盤天平稱取5.0g粗鹽,用藥匙將該粗鹽逐漸加入盛有10mL水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌,一直加到粗鹽不再溶解為止。稱量剩下的粗鹽,計算10mL水中溶解了多少克粗鹽。
②過濾食鹽水,觀察濾液是否澄清。如濾液仍渾濁,則再過濾一次。
③將所得澄清濾液倒入蒸發(fā)皿,加熱,并用玻璃棒不斷攪拌,當(dāng)液體蒸干時,停止加熱;
④用玻璃棒把固體轉(zhuǎn)移到紙上,稱量,計算所得精鹽的產(chǎn)率。
【實驗分析】
(1)步驟③中出現(xiàn)的錯誤操作是 。
(2)在蒸發(fā)過程中,玻璃棒的作用是 (填字母序號)。
A.加快蒸發(fā)速率
B.防止因局部溫度過高,造成液滴飛濺
C.引流
【實驗反思】經(jīng)過這樣操作所得到的精鹽是純凈物嗎?
【查閱資料】粗鹽中含有較多的可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等)和不溶性雜質(zhì)(泥沙等)。
【實驗設(shè)計】
實驗操作 | 預(yù)計實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論及解釋 |
① 將少量所得精鹽溶于水,滴加少量稀NaOH溶液 | 所得精鹽中可能含有氯化鎂。 化學(xué)方程式 | |
② 取實驗①中的上層清液繼續(xù)滴加NaOH溶液至不再有沉淀時,在上層清液中再滴加 溶液 | 出現(xiàn)白色沉淀 | 所得精鹽中可能含有氯化鈣 |
【實驗結(jié)論】除去難溶性雜質(zhì)得到的精鹽不是純凈物。
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