【題目】有關(guān)電解水實驗的說法正確的是（　�。�

A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)B.負(fù)極產(chǎn)生的氣體能被點燃

C.實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1：2D.該實驗通常加入稀鹽酸增強水的導(dǎo)電能力

【答案】B

【解析】

電解水時，與正極相連的試管生成的氣體是氧氣，較少；與負(fù)極相連的試管生成的是氫氣，較多；氫氣的體積是氧氣體積的2倍。

A、電解水的反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，故錯誤；

B、負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，能燃燒，故正確；

C、產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比約為2：1，故錯誤；

D、在水的電解實驗中，加入稀鹽酸可能產(chǎn)生氯氣，通常加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸，增強水的導(dǎo)電能力，故錯誤。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　　）

A.元素的原子序數(shù)與該元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相同

B.分子可以再分，而原子不可再分

C.溫度計內(nèi)汞柱液面上升說明汞原子體積變大

D.原子都是由質(zhì)子，中子和電子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線。

（1）t3℃時，甲、乙、丙三種物質(zhì)中，溶解度由小到大的順序是.P點所表示的含義為。
（2）t3℃時，將40g甲物質(zhì)加入到50g水中，所得溶液的質(zhì)量為；
（3）t3℃時，將等質(zhì)量甲和乙的飽和溶液降溫到t2℃，所得溶液質(zhì)量大小關(guān)系為：甲乙(填“＜”、“＞”或“＝”)；
（4）將t1℃時丙的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤嚎刹扇〉姆椒?/span>(填一種即可)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在過濾實驗操作中，玻璃棒的作用是________，為了除去水中的色素可以加入活性炭，這是因為活性炭具有________性。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（　�。�

A.稀有氣體B.海水C.大理石D.蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法中，不正確的是（　�。�

A.質(zhì)量守恒定律的微觀解釋是反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量均不改變

B.濕衣服變干是因為水分子分解了

C.氣體可壓縮儲存于鋼瓶中，是因為分子之間有間隔

D.氧氣與臭氧（O3）的化學(xué)性質(zhì)不同，是因為它們是由不同的分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】稀硫酸與下列哪種物質(zhì)反應(yīng)的類型不同于其他三種（　�。�

A.NaOHB.CuOC.CaCO3D.Fe

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在“宏觀——微觀——符號”之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式。下圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中有四種化合物
B.參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1:3
C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28:32

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】有關(guān)分子、原子、離子、元素等概念的下列敘述，其中錯誤的是（　�。�

A.原子是不能再分的粒子

B.由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子

C.整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上

D.相同的元素可能組成多種不同的物質(zhì)

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