下圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液，只能看清“K”和“O4”。某同學(xué)對瓶中溶液是什么作了如下猜想，你認(rèn)為她的猜想一定不正確的是

A．硫酸鉀溶液 B．錳酸鉀溶液

C．高錳酸鉀溶液 D．碳酸鉀溶液

 

D

【解析】

試題分析：根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式來判斷，A、硫酸鉀的化學(xué)式：K2SO4，對照標(biāo)簽，故有可能，B、錳酸鉀的化學(xué)式：K2MnO4，對照標(biāo)簽，故有可能，C、高錳酸鉀的化學(xué)式：KMnO4，對照標(biāo)簽，故有可能，D、碳酸鉀的化學(xué)式：K2CO3，對照標(biāo)簽，故不可能，錯(cuò)誤，故選D

考點(diǎn)：物質(zhì)化學(xué)式的書寫

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市鼓樓區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

我市盛產(chǎn)茶葉，雨花茶享譽(yù)省內(nèi)外。茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列說法不正確的是 （ ）

A．單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B．一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成

C．單寧酸分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為228︰13︰184 　

D．一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市高淳區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在化學(xué)反應(yīng)A2+BC=B+A2C中，反應(yīng)物BC與生成物 B的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。將2g A2與80g BC恰好完全反應(yīng)，則生成A2C的質(zhì)量是

A．64g

B．18g

C．80g

D．9g

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（10分）請根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

（1）請寫出標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室選用B、D裝置制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）選擇發(fā)生裝置B和收集裝置 （選填序號）可用于實(shí)驗(yàn)室制取較為干燥的CO2，對應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是 。若將收集裝置改用下圖G所示醫(yī)用塑料袋，則氣體導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）。

（4）用上圖H所示的礦泉水瓶進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)做的對比試驗(yàn)是 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各組離子在水中能大量共存，并形成無色溶液的是

A．Fe3＋、Cl－、NO3－ B．K＋、NO3－、OH－

C．Na＋、H+、HCO3－ D．NH4＋、OH－、SO42－

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下過程中只發(fā)生物理變化的是

A．天然氣燃燒 B．銅制品銹蝕 C．太陽能熱水 D．鐵礦石煉鐵

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市秦淮區(qū)中考一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（8分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：① ，② 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ，選用的收集裝置是 （選填字母）。

（3）實(shí)驗(yàn)室可用氧化鈣固體與濃氨水在常溫下混合制取少量氨氣，為了得到平穩(wěn)的氨氣流，選用的發(fā)生裝置是 （選填字母）。

（4）用右圖甲所示裝置做硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，燃燒結(jié)束后取出燃燒匙，立即用玻璃片蓋住瓶口并振蕩，若將集氣瓶倒轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)玻璃片被“吸住”而不掉下來，其原因是

。為完成上述實(shí)驗(yàn)，用10mL量筒量取6.0mL氫氧化鈉溶液，讀數(shù)時(shí)量筒內(nèi)的液體凹液面最低處應(yīng)與右圖乙中 處刻度線保持水平（選填“a”或“b”）。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市玄武區(qū)第二學(xué)期九年級一�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

（4分）A、B、C、D、E、F、G、H之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，它們均是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其中B、C是氣體，且B是單質(zhì)，E是含鈉元素的化合物，G是一種常見的不溶于水的建筑材料。C、D在一定條件下也能反應(yīng)生成A和B。

 

（1）B的化學(xué)式 ；

（2）寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式 ；

（3）A～H中能使酚酞試液變紅的有 種；

（4）檢驗(yàn)物質(zhì)C存在的方法是： 。

 

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科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014江蘇省南京市溧水區(qū)中考第一次調(diào)研化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

（11分）不少同學(xué)都被蚊蟲叮咬過，感覺又痛又癢。同學(xué)們從化學(xué)課上知道：蚊蟲叮咬時(shí)能在人的皮膚內(nèi)釋放出蟻酸刺激皮膚，課外興趣小組同學(xué)決定對蟻酸進(jìn)行探究。

【提出問題】蟻酸的成分是什么？它有什么性質(zhì)？

【查閱資料】蟻酸是一種有機(jī)酸，化學(xué)名稱叫做甲酸，化學(xué)式為HCOOH；蟻酸在一定條件下會(huì)分解生成兩種氧化物。

【實(shí)驗(yàn)探究一】探究蟻酸的酸性。

（1）向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液，觀察到溶液顏色變成 色，說明蟻酸溶液顯酸性；

（2）將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中，有氣泡產(chǎn)生，該氣體是 （填名稱）。

【實(shí)驗(yàn)探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物。

（1）小芳同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有 元素，推測出生成物中含有水；

（2）另一種生成物是氣體，小敏提出兩種猜想：

猜想①：該氣體是CO2 猜想②：該氣體是

他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置（鐵架臺已略去），觀察現(xiàn)象。

Ⅰ．實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無明顯變化，則猜想① （填“成立”或“不成立”）；

Ⅱ．裝置B中的現(xiàn)象是 ，裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【討論交流】從環(huán)保角度看，該裝置的缺陷是 。

【拓展延伸】

（1）當(dāng)你被蚊蟲叮咬后，在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢。下列物質(zhì)中，你不會(huì)選擇的物質(zhì)是 。

A．牙膏 B．食醋 C．肥皂水 D．燒堿 E．蘇打水

（2）向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生，該氣體能使澄清石灰水變渾濁，則該溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是 （只寫一種）。

 

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