6.置換反應(yīng):
(1)Mg+ZnCl2=Zn+MgCl2
(2)Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

分析 根據(jù)在金屬活動性順序表中,位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們的化合物溶液中置換出來,以及化學(xué)方程式的書寫規(guī)則進行分析.

解答 解:熟記金屬活動性順序:鉀K 鈣 Ca 鈉 Na 鎂 Mg 鋁 Al 鋅Zn 鐵Fe 錫Sn 鉛Pb (H) 銅Cu 汞Hg 銀Ag 鉑Pt 金 Au.則:
(1)鎂排在鋅的前面,鎂能與ZnCl2溶液反應(yīng),故Mg+ZnCl2=Zn+MgCl2
(2)鋅排在鐵的前面,鋅能與FeCl2溶液反應(yīng),故Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2;
(3)鐵排在銅的前面,鐵能與CuSO4溶液反應(yīng),故Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)銅排在銀的前面,銅能與AgNO3溶液反應(yīng),故Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32
故答案為:
(1)Mg+ZnCl2=Zn+MgCl2;
(2)Zn+FeCl2=Fe+ZnCl2;
(3)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4;
(4)Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO32

點評 本題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用,完成此題,可以依據(jù)金屬活動性順序的意義進行.解題的關(guān)鍵是掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)及反應(yīng)的條件.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.地球大氣的演化經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣三個階段,次生大氣中部分成分的微觀示意圖如圖:
一定條件下,3.4g甲物質(zhì)和4.8g氧氣恰好完全反應(yīng),生成5.4g乙物質(zhì)和另一種物質(zhì)X,下列判斷不正確的是( 。
A.物質(zhì)甲的化學(xué)式是NH3
B.物質(zhì)X的質(zhì)量為2.8g
C.物質(zhì)X含兩種元素
D.該反應(yīng)化學(xué)方程式中物質(zhì)X與O2的化學(xué)計量之比為3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.有12克赤鐵礦的樣品,經(jīng)化驗測定其中含鐵元素5.88克,則此赤鐵礦中含三氧化二鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

14.甘谷人喜好喝罐罐茶,茶葉中含茶氨酸【化學(xué)式為C7H14O3N2】、鋅、硒等多種成分,下列說法中不正確的是( 。
A.茶氨酸由碳、氫、氧、氮四種元素組成
B.茶氨酸屬于有機物,鋅、硒指單質(zhì)
C.一個茶氨酸妃子中含有3個氧原子
D.茶氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列事實用微粒的知識解釋正確的是選項(  )
選項事實解釋
ACO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同構(gòu)成分子的原子的種類不同
B氯化鈉固體不導(dǎo)電,而氯化鈉溶液能導(dǎo)電構(gòu)成氯化鈉的粒子種類變化了
C鹽酸、硫酸顯酸性溶液中陽離子都只含有氫離子
D水銀溫度計里的水銀熱脹冷縮分子間的間隔隨溫度改變而改變
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.摩爾鹽(硫酸亞鐵銨晶體)具有重要作用,圖為用處理過的廢鐵屑(主要成分為鐵,同時含一定量的氧化鐵)制取摩爾鹽的過程示意圖.回答下列問題;
 
(1)根據(jù)上述過程判斷,摩爾鹽難(填“易”或“難”)溶解于酒精.
(2)小明向老師請教:步驟(Ⅰ)產(chǎn)物中含鐵物質(zhì)為何沒有硫酸鐵?老師指出,步驟(Ⅰ)中,除鐵、氧化鐵分別與硫酸反應(yīng)外,還發(fā)生另一個反應(yīng).于是,小明進行了如下實驗:
實驗1:取適量鐵粉加入足量硫酸,得到淺綠色溶液;
實驗2:取適量氧化鐵粉末加入足量硫酸,得到黃色溶液;
實驗3:取適量實驗2 所得溶液,加入足量鐵粉,振蕩,靜置后得到淺綠色溶液.
請用對應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式回答下列問題:
①小明判斷步驟(Ⅰ)應(yīng)有硫酸鐵的理由是廢鐵中含有氧化鐵,它能與硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵.
②實驗結(jié)果表明,步驟(Ⅰ)產(chǎn)物無硫酸鐵的原因是鐵能與硫酸鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵.
(3)步驟(Ⅱ)所得濾液中含有未反應(yīng)的FeSO4、(NH42SO4,生產(chǎn)時可采用如右流程回收利用.已知,固體X與稀硫酸之間發(fā)生了中和反應(yīng),請寫出濾液與足量的試劑Y混合時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+FeSO4=Fe(OH)2↓+Na2SO4;2NaOH+(NH42SO4=Na2SO4+2H2O+2NH3↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

18.分別打開盛有濃硫酸和濃鹽酸瓶蓋,通過觀察瓶口現(xiàn)象即可將它們鑒別開,其原理是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴形成白霧,濃硫酸不具有揮發(fā)性.稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),從微觀角度分析其原因是氫離子.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.
元素名稱
(1)上表元素中,在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號是Al;在人體內(nèi)含量最多的元素符號是O;水中含有的+1價的元素符號是H;
(2)氯化鈣的化學(xué)式CaCl2;Na2SO3中S元素的化合價為+4;
(3)如圖表示氣體分子示意模型,其中屬于化合物的是B(填字母序號),屬于混合物的是C(填字母序號).選用表中元素,表示A圖中的分子,其化學(xué)式可能為H2 、O2 (或Cl2)(寫出兩種即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室常用的干燥劑堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,極易與空氣中的水蒸氣和二氧化碳反應(yīng)而變質(zhì).某同學(xué)對一瓶久置的堿石灰作了如下探究:
【提出猜想】
猜想一:沒有變質(zhì),只有CaO和NaOH兩種固體;
猜想二:部分變質(zhì)
猜想三:已完全變質(zhì),堿石灰全部變成了CaCO3和Na2CO3
則CaO與水反應(yīng)的反應(yīng)方程式為CaO+H2O═Ca(OH)2
【實驗探究】實驗過程與現(xiàn)象如圖所示:

【做出判斷】(1)若把Ca(OH)2、CaCO3和Na2CO3加入水中不會放出熱量,則由操作②中的現(xiàn)象可判斷猜想三不成立(填“成立”或“不成立”).
(2)操作④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;由操作⑤、⑥中的現(xiàn)象可判斷濾液里含有Na2CO3(填化學(xué)式),由此判斷猜想一不成立(填“成立”或“不成立”).
(3)綜合(1)、(2)中的結(jié)論,判斷該堿石灰的變質(zhì)情況為部分變質(zhì).
【拓展應(yīng)用】(4)由上述實驗說明,在實驗室存放堿石灰應(yīng)密封、防潮保存.

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