【題目】香椿被稱(chēng)為“樹(shù)上蔬菜”，是香椿樹(shù)的嫩芽。它不僅營(yíng)養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價(jià)值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用。皂甙的化學(xué)式為C27H42O3。請(qǐng)你計(jì)算：

（1）皂甙屬于___________ 化合物（填“有機(jī)”或“無(wú)機(jī)”）；

（2）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是___________；(最簡(jiǎn)整數(shù)比)；

（3）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________（精確到0.1%）。

【答案】 有機(jī) 7:8 78.3%

【解析】（1）除二氧化碳、一氧化碳、碳酸鹽等是無(wú)機(jī)化合物外，其它含有碳元素的化合物是有機(jī)物，皂甙屬于有機(jī)物。（2）皂甙中氫元素與氧元素的質(zhì)量比是（1×42）：（16×3）=7:8。（3）皂甙中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是：×100%=78.3%

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】Fe、H2O、S、O2、KMnO4五種物質(zhì)，按要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式。

(1) 兩個(gè)化合反應(yīng)： _________________ 、 _________________________

(2) 兩個(gè)分解反應(yīng)： _________________________、_______________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）用高錳酸鉀制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是_____（填序號(hào)），為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，該裝置需做一點(diǎn)改進(jìn)的是_________，若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到_________時(shí)，便可開(kāi)始收集。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)選用的一組裝置是____________________（填序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________。圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外，請(qǐng)另寫(xiě)一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：______________。

（3）用收集的氧氣完成圖E鐵絲燃燒的實(shí)驗(yàn)，集氣瓶中預(yù)先放少量水的原因是________；如圖F向裝滿(mǎn)CO2軟塑料瓶注入約體積的水，立即旋緊瓶塞，振蕩。觀察到的現(xiàn)象是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a:_______， b:_______

(2)實(shí)驗(yàn)室用髙錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置是_______(填裝置字母序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。

(3)選擇氣體收集方法時(shí)，必須考慮的氣體性質(zhì)有_____(填序號(hào))。

①顔色 ②密度和溶解性 ③可燃性

(4)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中所加藥品不同，G中所加藥品相同，為Ca(OH)2溶液。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅，G中溶液變渾濁，則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺，則A中產(chǎn)生的氣體是_____，若要得到純凈的氣體需通過(guò)盛有_____(填藥品名稱(chēng))的洗氣瓶H。

③若將G中的白色渾濁物從液體中分離出來(lái)的操作名稱(chēng)是_______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)在上述收集氣體的裝置中不能用來(lái)收集氧氣的裝置是______(填字母序號(hào)，下同)；

(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣所選用的發(fā)生裝置是________；收集一瓶氧氣，將帶火星的木條放在瓶口，若觀察到_________________，說(shuō)明瓶中已收集滿(mǎn)氧氣。

(3)用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣后，應(yīng)進(jìn)行的操作是________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)給出的KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度表、溶解度曲線(xiàn)，回答問(wèn)題。

0

20

40

60

80

100

KNO3

13.3

31.6

63.9

110

169

246

NaCl

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

39.8

(1)在80℃時(shí)，NaCl的溶解度為__________ g；

(2)在35℃時(shí)，KNO3和NaCl兩種物質(zhì)中，溶解度較大是___________ ；

(3)將80 g KNO3、20g NaCl的分別放入100g 60℃的水中，充分?jǐn)嚢�，再降溫�?/span>20℃，下列有關(guān)說(shuō)法中，正確的是__________。

A．60℃時(shí)有部分KNO3與溶液共存 B．降溫到20℃時(shí)只有KNO3 析出

C．降溫到20℃時(shí)NaCl已經(jīng)飽和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲在常溫、常壓下，用足量的稀硫酸與一定質(zhì)量的鎂反應(yīng)來(lái)測(cè)定鎂的相對(duì)原子質(zhì)量。利用如下圖所示的裝置(盛放鎂條的隔板有小孔，圖中固定裝置已略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的體積為V 。已知本實(shí)驗(yàn)條件下，氫氣的密度為ρ。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，有如下說(shuō)法：

①連接儀器后，要先檢查裝置的氣密性；

②打開(kāi)分液漏斗的活塞，可觀察到乙中稀硫酸進(jìn)入裝置丙中，進(jìn)入的液體體積對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響；

③當(dāng)丙中無(wú)氣泡產(chǎn)生時(shí)，立即讀取量筒戊中水的體積，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；

④讀取戊中水的體積時(shí)仰視讀書(shū)，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；

⑤鎂條未反應(yīng)完全就停止實(shí)驗(yàn)，會(huì)使得最終測(cè)定結(jié)果偏大；

⑥利用該實(shí)驗(yàn)原理，還可以測(cè)定銅的相對(duì)原子質(zhì)量。

其中正確的說(shuō)法是( )

A. ①④⑥ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】菲律賓大學(xué)的Edwino Fernando和同事們發(fā)現(xiàn)一種新植物，它可以吸收大量鎳元素，吸收量是普通植物的100到1000倍，下列有關(guān)鎳元素的說(shuō)法正確的是

A. 鎳屬于非金屬元素 B. 鎳原子核外電子數(shù)為28

C. 原子核內(nèi)中子數(shù)為28 D. 相對(duì)原子質(zhì)量為58.69g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖像所對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（ ）

A. （1）稀釋 10%的 NaOH 溶液和 10%H2SO4 溶液

B. （2）KMnO4 和二氧化錳混合加熱制取氧氣

C. （3）向一定體積的 NaOH 溶液中逐滴加入稀 HCl

D. （4）向 H2SO4 和 CuSO4 的混合溶液中滴加 NaOH 溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案