15．硝酸鉀在不同的溫度下的溶解度如下表：
溫度（℃）01020304050
溶解度（克）13.320.931.645.863.985.5
在50℃時，把22.9克硝酸鉀完全溶解在50克水中，試問：
（1）所得溶液是飽和溶液嗎？若不是，至少需要加入多少克硝酸鉀才能飽和？
（2）把（1）所得的飽和溶液降溫至10℃，至少要加入多少水，才不會析出硝酸鉀固體？

分析 （1）根據(jù)50℃時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，所以50℃時50克水中，最多溶解硝酸鉀的質量為42.75g進行解答；
（2）根據(jù)10℃時，硝酸鉀的溶解度為20.9g，所以10℃時50克水中，最多溶解硝酸鉀的質量為10.45g進行解答．

解答 解：（1）50℃時，硝酸鉀的溶解度為85.5g，所以50℃時50克水中，最多溶解硝酸鉀的質量為42.75g，所以在50℃時，把22.9克硝酸鉀完全溶解在50克水中，所得溶液是不飽和溶液，加入硝酸鉀的質量=42.75g-22.9g=19.85g；故填：不是；需要加入19.85克硝酸鉀才能飽和；
（2）10℃時，硝酸鉀的溶解度為20.9g，所以10℃時50克水中，最多溶解硝酸鉀的質量為10.45g，設加水的質量為x．
$\frac{10.45g}{50g}=\frac{42.75g-10.45g}{x}$
x=154.5g
答：至少要加入154.5g水，才不會析出硝酸鉀固體．

點評 本題較簡單，同學們只要牢牢把握住溶解度的概念即可．溶解度是指某溫度下，100g溶劑中最多溶解的溶質的質量．要注意一下幾點：談論溶解度必須指明溫度，沒有指明溫度的溶解度是沒有意義的；溶解度指的是100g水中最多溶解的溶質的質量．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．科學家用第72號元素鉿（音：h�。┖偷�74號元素鎢，精確測出月球比地球至少早700萬年形成．鉿、鎢元素屬于不同種元素是由于他們具有不同的（　�。�
A．核內(nèi)質子數(shù)B．核內(nèi)中子數(shù)C．最外層電子數(shù)D．相對原子質量

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．下表是固體A和固體B在不同溫度時的溶解度
 溫度（℃） 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
 固體A 35.7 35.8 3636.3  35.637  37.337.8  38.4 39 39.8
 固體B13.3  20.932  45.864  85.5110  138169  202246 
（1）從表中數(shù)據(jù)可以看出固體A和固體B的溶解度隨溫度升高而增大（填“增大”或“減小”）．
（2）B溶液中含有少量A時，可通過③的方法提純．
①趁熱過濾  ②蒸發(fā)結晶  ③冷卻熱飽和溶液．
（3）40℃時，A、B兩種物質的飽和溶液中溶質的質量分數(shù)較大的是B．A、B兩物質溶解度相等的溫度區(qū)間是20～30℃
（4）20℃的A溶解度是36g，向100g水中加入40gA，所得溶液中溶質與溶劑的質量比為9：25．

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科目：初中化學 來源： 題型：多選題

3．如圖為A、B、C三種固體物質的溶解度曲線，下列有關說法錯誤的是 （　�。�
A．t1℃時，三種物質中B的溶解度最大
B．t2℃時，三種物質的飽和溶液中，溶質的質量分數(shù)最大的是A
C．可用降低溫度的方法使t2℃時C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．t2℃時，等質量的A、B的飽和溶液降溫到t1℃，析出的晶體A最多

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．某同學對所學化學知識歸納如下，其中錯誤的一組是（　�。�
 
A		物質性質與用途 
B		安全知識
氮氣性質穩(wěn)定-填充食品可防腐
乙醇具有可燃性-可用作燃料
一氧化碳具有還原性-可冶煉金屬		假酒中毒-由甲醇引起
瓦斯爆炸-由天然氣引起
假鹽中毒-由黃曲霉素引起
 
C		元素與人體健康 
D		日常生活經(jīng)驗
缺鐵--引起貧血
缺鈣-易得佝僂病
缺碘--易患甲狀腺腫大		去除衣服上的污垢-用汽油洗滌
區(qū)別硬水與軟水--常用肥皂水檢驗
使煤燃燒更旺-把煤做成蜂窩煤
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

20．下列關于碳及碳的氧化物的說法中不正確的是（　�。�
A．在有煤炭爐的室內(nèi)放置一盆水防止一氧化碳中毒
B．木炭具有吸附性是因為它具有疏松多孔的結構
C．金剛石和石墨的物理性質不同，是由于它們的碳原子排列方式不同
D．碳納米管是一種新型的碳單質

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

7．金屬的性質很大程度上決定了它們的用途，例如，制造電燈絲的金屬熔點要高，制保險絲的金屬熔點要低，鋁箔體現(xiàn)了金屬鋁的延展性．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．對比學習有利于發(fā)現(xiàn)事物的共性與個性．為探究酸的性質，同學們進行了如下實驗．
實驗內(nèi)容實驗現(xiàn)象分析與結論
醋酸晶體試管內(nèi)無現(xiàn)象或無明顯現(xiàn)象，醋酸溶液試管中鎂帶表面冒氣泡．酸的很多反應通常在水溶液中才能完成．
用玻璃棒蘸硫酸在白紙上寫字
濃（填“濃”或“稀”）硫酸使白紙?zhí)炕?/TD>即使是同種酸，由于濃度或溶質質量分數(shù)不同，它們的性質不完全相同．
兩試管中均產(chǎn)生氣泡不同的酸具有相似的性質，這是因為酸的組成中都含有H（填元素符號）．
E試管中產(chǎn)生白色沉淀，
F試管中無明顯現(xiàn)象．		不同的酸根會導致酸的“個性”差異．因此，可用氯化鋇溶液鑒別鹽酸和硫酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

11．把鋅和銅的混合物放入硝酸銀溶液中，充分反應后過濾，
（1）在過濾出的固體中加入稀鹽酸，產(chǎn)生氣體，則被過濾出的金屬有鋅、銅、銀，此時反應后溶液中所含有的溶質是硝酸鋅．所得溶液的質量和原硝酸銀溶液的質量相比（填變大、變小或者不變）變小
（2）若在反應后的溶液中加入氯化鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，則被則被過濾出的金屬銀，此時溶液中所含有的溶質是硝酸鋅、硝酸銀．

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