3.下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實(shí)現(xiàn)的是( 。
A.CO2→CaCO3B.CaCO3→CO2C.CO→H2CO3D.CO→CO2

分析 一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)即所涉及的物質(zhì)只發(fā)生一個(gè)反應(yīng)即可轉(zhuǎn)化為目標(biāo)物質(zhì),根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì),分析能否只通過(guò)一個(gè)反應(yīng)而實(shí)現(xiàn)即可.

解答 解:A、二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
B、碳酸鈣高溫煅燒生成氧化鈣和二氧化碳,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
C、一氧化碳不與水反應(yīng),不與堿溶液反應(yīng),轉(zhuǎn)化不能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)正確.
D、一氧化碳燃燒生成二氧化碳,轉(zhuǎn)化能由一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn),故選項(xiàng)錯(cuò)誤.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定難度,熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)、抓住關(guān)鍵詞“能否一步實(shí)現(xiàn)”是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

13.化學(xué)是一門(mén)理科中的外語(yǔ),有其特有的化學(xué)用語(yǔ):
(1)請(qǐng)你說(shuō)明化學(xué)用語(yǔ)“2PO43-”中數(shù)字的含義:
“2”:磷酸根離子的個(gè)數(shù)為2個(gè);“3”:1個(gè)磷酸根離子帶3個(gè)單位負(fù)電荷;其中P元素的化合價(jià)為+5.
(2)地殼中含量最高的金屬元素和空氣中含量居第二位的元素共同組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Al2O3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.下列是某化學(xué)興趣小組用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣的相關(guān)記錄.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)      實(shí)驗(yàn)操作收滿(mǎn)一瓶的時(shí)間
(瓶容積相同)
    A將30ml5%的過(guò)氧化氫溶液裝入試管,反應(yīng)并收集氣體 55分鐘
    B將30ml10%的過(guò)氧化氫溶液裝入試管,反應(yīng)并收集氣體 28分鐘
    C將30ml l5%的過(guò)氧化氫溶液裝入試管,并用酒精燈加熱,反應(yīng)并收集氣體
5分鐘
    D將30ml 10%的過(guò)氧化氫裝入試管,并加入少許二氧化錳,反應(yīng)并收集氣體
2分鐘
(1)通過(guò)上述記錄分析可知:影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素有溫度、濃度、催化劑.
(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn)B和D(填序號(hào))可知二氧化錳能加快過(guò)氧化氫分解;若要證明它是催化劑;還應(yīng)驗(yàn)證它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有改變.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)填寫(xiě)下列空格:
(1)反應(yīng)的化學(xué)式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
(2)充分反應(yīng)后,燒杯中的溶液變?yōu)闇\綠色,其中溶質(zhì)是氯化亞鐵,溶劑是水.
(3)反應(yīng)過(guò)程中,燒杯中水的質(zhì)量不變.
(4)若5.6g鐵與100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng),在這100g稀鹽酸中,溶質(zhì)的質(zhì)量為7.3g,溶劑的質(zhì)量為92.7g.完全反應(yīng)后,生成氫氣的質(zhì)量為0.2g,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為12.7g,溶劑的質(zhì)量是92.7g,溶液的質(zhì)量是105.4g.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列有關(guān)資源的敘述正確的是( 。
A.保護(hù)金屬資源,除了防止金屬腐蝕外,還要積極尋求其它的保護(hù)措施
B.地球上擁有豐富的水資源,可用淡化海水的方法大量獲取淡水資源,解決淡水危機(jī)
C.三大化石燃料中,煤作為燃料直接燃燒對(duì)環(huán)境污染最大,應(yīng)進(jìn)行分餾綜合利用
D.空氣是一種寶貴的自然資源,根據(jù)液氮和液氧密度的不同可采用分離液態(tài)空氣的方法得到液氧

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.“西氣東輸”工程使無(wú)錫也開(kāi)通了管道天然氣,市民若以現(xiàn)有管道煤氣灶具使用天然氣,則灶具應(yīng)作何調(diào)整?提示:煤氣灶由灶體、進(jìn)氣管(進(jìn)CO或CH4),進(jìn)風(fēng)管(進(jìn)空氣),開(kāi)關(guān)組成.
答:調(diào)大進(jìn)風(fēng)管或減小進(jìn)氣管.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.已知Ba2+有劇毒,但在醫(yī)療上用X射線(xiàn)檢查胃病時(shí)卻常常讓病人用水?dāng)嚢韬认乱环N鋇鹽,這種檢查方法叫鋇餐透視.下列鋇鹽中可用作鋇餐透視的是( 。
A.BaSO4B.BaCO3C.Ba(NO32D.BaCl2

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化不是化學(xué)變化的是( 。
A.沼氣池中產(chǎn)生甲烷B.煤和石油的形成
C.石油分餾得到汽油D.煤干餾得到焦炭

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.煤炭和石油中往往含有一定量的硫,用煤和石油作為燃料,就會(huì)產(chǎn)生大量的污染大氣的物質(zhì),下雨是形成酸雨,從而腐蝕鋼鐵,損壞歷史文物和建筑物,破壞土壤,影響莊稼生長(zhǎng).形成酸雨的氣體主要是指( 。
A.氟化氫B.二氧化硫C.一氧化碳D.氯化氫

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同步練習(xí)冊(cè)答案