化學是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學。通過學習,對于水,你一定很熟悉,請回答下面的問題:
(1)H2O中2的含義是 ;兩個水分子用符號表示為 ;表示水中氧元素顯-2價的符號為 ;上圖形可以表示為水分子的是 。
(2)電解水時,需要加入少量稀硫酸溶液,目的是 ,
反應結(jié)束后,硫酸濃度的變化情況為 (填“變大”、“不變”或“變小”),正極產(chǎn)生的氣體的化學式為 。
(1)每個水分子中含有兩個氫原子 2H2O H2 B (2)增強導電性 變大 O2
【解析】
試題分析:(1)化學式中右下角的數(shù)字表示一個分子中該原子的個數(shù),故H2O的2表示一個水分子中含有兩個氫原子;化學式則是根據(jù)物質(zhì)的元素組成及化合價書寫,如表示多個分子時,就在化學式的前邊加計量數(shù),兩個水分子的化學式是2H2O;元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,所以水中氧元素顯-2價,故可表示為:H2;根據(jù)化學式為H2O可知,水分子由兩個氫原子和一個氧原子構(gòu)成;兩個氫原子間約有105°的夾角;圖A雖然構(gòu)成分子的原子數(shù)水分子的構(gòu)成,但原子間的夾角與水分子中兩個氫原子夾角不符,圖A不能表示水分子;故選B(2)由于稀硫酸能在水中解離出自由移動的離子.所以,事先向水中加入少量稀硫酸的目的是:增強水的導電性.因為水被電解,減少了,故硫酸濃度變大了,正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,其化學式為:O2;
考點:水的組成和構(gòu)成、電解水
科目:初中化學 來源:2014-2015學年河南省安陽市龍安區(qū)九年級上學期第一次聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用量筒量取水時,某同學操作如下,量筒放平穩(wěn),面對刻度,平視液體凹液面的最低處讀數(shù)為30mL ,傾倒出一部分水,又俯視液體凹液面最低處讀數(shù)讀數(shù)為22mL ,這位學生量取水的體積是( )
A.8mL B.大于8mL C.小于8 mL D.無法判斷
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:填空題
保持氧氣化學性質(zhì)的最小粒子是 ,過氧化氫分解過程中最小的粒子是 和 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省廊坊市九年級上學期期中考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某些花崗巖石材中含有放射性元素氡,一種氡原子的質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子的核外電子數(shù)為
A.50 B.86 C.136 D.222
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:填空題
南京著名的風景點——珍珠泉,水底有大量的氣泡冒出,像一串串珍珠,珍珠泉由此得名。某學生推測這種氣體可能是沼氣,查資料得知,沼氣中含60%~70%的CH4,還含有CO2、N2和CO等。他想用實驗檢驗珍珠泉冒出氣體的組成,設計了如圖甲所示的取氣方法:
將空的雪碧汽水塑料瓶裝滿水,倒放在泉水中,瓶口對準水底冒出的氣泡進行收集。
⑴這種集氣方法叫 ,針對瓶口太小不便收集的缺點,在不換瓶的情況下,你改進的方法是 。
⑵如圖乙所示,若用水將瓶中的氣體排出,水龍頭應接導管___________(填A或B)。
⑶假設將這種未知氣體通過澄清石灰水,石灰水變渾濁,剩余氣體通過濃硫酸(以上兩步,能被吸收的氣體均被完全吸收),再通入純氧氣中點燃,將燃燒后生成的氣體依次通過無水硫酸銅(檢驗水)、澄清石灰水,觀察到無水硫酸銅變藍,石灰水變渾濁。僅由以上實驗現(xiàn)象分析此未知氣體的組成,結(jié)論是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
某班同學如圖裝置測定空氣里氧氣的含量.
先用彈簧夾夾住乳膠管.點燃紅磷,伸入瓶中并塞上瓶塞.待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶內(nèi)水面變化情況.實驗完畢,甲同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯小于瓶內(nèi)空氣體積的1/5,乙同學的廣口瓶內(nèi)水面上升明顯大于瓶內(nèi)空氣體積的1/5.
下列對這兩種現(xiàn)象解釋合理的是
①甲同學可能使用紅磷的量不足,瓶內(nèi)氧氣沒有消耗完
②甲同學可能未塞緊瓶塞,紅磷熄滅冷卻時外界空氣進入瓶內(nèi)
③乙同學可能沒夾緊彈簧夾,紅磷燃燒時瓶內(nèi)部分空氣受熱從導管逸出
④乙同學可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞之前,瓶內(nèi)部分空氣受熱逸出.
A.只有①③ B.只有②④ C.只有①②③ D.①②③④
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北省唐山市初三上學期期中化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化不遵循質(zhì)量守恒定律的是
A.木炭燃燒后質(zhì)量變小了
B.鐵釘生銹后質(zhì)量增加了
C.3g氫氣和32g氧氣混合點燃,生成的水蒸氣是35g
D.某物質(zhì)在氧氣中燃燒后只生成二氧化碳和水,該化合物中一定含有碳、氫元素
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年河北沙河市九年級上學期第一次摸底化學試卷(解析版) 題型:填空題
火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫黃、玻璃粉;火柴盒兩邊的摩擦層是由紅磷和玻璃粉調(diào)和而成的;鸩裰鸬闹饕^程是:①火柴頭在火柴盒上劃動時產(chǎn)生的熱量使磷燃燒;②磷燃燒放出的熱量使氯酸鉀分解;③氯酸鉀分解產(chǎn)生的氧氣與硫反應,放出的熱量使火柴梗著火。請寫出以上①②③中反應的文字表達式 1) ;2) ;3) 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省初三上學期第一次月考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
欲鑒別分別裝在三個集氣瓶中的氧氣、氮氣、空氣,可以采用的最簡便的方法是( )
A.分別測量三種氣體的密度 B.分別測量它們在水中溶解的情況
C.分別伸入燃著的木條 D. 分別倒入少量的澄清石灰
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