【題目】碳及碳的化合物在工業(yè)上與日常生活中用途廣泛.
(1)智能手機(jī)的觸摸屏內(nèi)有一層很薄的石墨層,當(dāng)手指觸摸時(shí)會(huì)引起屏上觸摸點(diǎn)的電壓不同而達(dá)到觸控的目的,此處利用了石墨的性.
(2)在書(shū)寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定使用碳素墨水,這是因?yàn)樵诔叵,碳的化學(xué)性質(zhì) .
(3)在自然界里,綠色植物的光合作用能吸收氣體,放出氧氣,同時(shí)生成名稱是(化學(xué)式為C6H12O6)的物質(zhì),該類物質(zhì)與油脂、蛋白質(zhì)、維生素及等均屬于人體所需的六大基本營(yíng)養(yǎng)素(只需填寫其中一種).
【答案】
(1)導(dǎo)電
(2)不活潑
(3)二氧化碳;葡萄糖;糖類
【解析】解:(1)題干信息說(shuō)明這是利用了石墨的導(dǎo)電性;故填:導(dǎo)電;(2)在書(shū)寫具有保存價(jià)值的檔案時(shí),規(guī)定使用碳素墨水,這是因?yàn)樵诔叵绿嫉幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,能保存長(zhǎng)久不褪色;故填:不活潑;(3)光合作用就是吸收二氧化碳,生成葡萄糖.人體需要的六大營(yíng)養(yǎng)素分別是油脂、蛋白質(zhì)、糖類、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽;故填:二氧化碳;葡萄糖;糖類.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途的相關(guān)知識(shí),掌握單質(zhì)碳的物理性質(zhì)各異,而各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;金剛石和石墨的物理性質(zhì)有很大差異的原因是:碳原子的排列不同,以及對(duì)碳的化學(xué)性質(zhì)的理解,了解各種單質(zhì)碳的化學(xué)性質(zhì)卻完全相同;1、常溫下的穩(wěn)定性強(qiáng)2、可燃性:完全燃燒(氧氣充足),生成CO2;不完全燃燒 (氧氣不充足),生成CO;3、還原性:應(yīng)用:冶金工業(yè);現(xiàn)象:黑色粉末逐漸變成光亮紅色,石灰水變渾濁.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】釩被譽(yù)為“合金中的維生素”,釩元素的部分信息如圖.下列有關(guān)釩的說(shuō)法正確的是( )
A.屬于非金屬元素
B.原子序數(shù)為23
C.原子核外電子數(shù)為28
D.相對(duì)原子質(zhì)量為50.94g
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2014年5月,北海園博園正式開(kāi)放.
(1)工程人員用塑料管道安裝水電,塑料屬于(填“天然”或“合成”)材料.
(2)為防止園中裸露的鋼管被腐蝕,可采取的一種措施是 .
(3)施工人員應(yīng)用鋁熱反應(yīng)原理(2Al+Fe2O3 2Fe+Al2O3)來(lái)焊接鋼材,這說(shuō)明鋁的金屬活動(dòng)性比鐵(填“強(qiáng)”或“弱”).
(4)粗略測(cè)定園中水的酸堿度可用檢測(cè).
(5)園中的植物需要施肥,下列化肥屬于復(fù)合肥的是 . A KCl B NH4Cl C Ca3(PO4)2 D KNO3 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的重要保證,下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.滴加液體
B. 傾倒液體
C. 點(diǎn)燃酒精燈
D. 加熱液體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示A、B、C、D、E都是九年級(jí)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì),且相鄰物質(zhì)間均能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),A為常見(jiàn)的鉀鹽,A與B反應(yīng)有氣體生成,B與E反應(yīng)有白色沉淀生成,C與E為同類物質(zhì),B、D均能用于除鐵銹.
(1)A的化學(xué)式為 , A與B反應(yīng)生成的氣體的類別屬于(填單質(zhì)、酸、堿、鹽、氧化物).
(2)請(qǐng)寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式: B與E反應(yīng): ,
D用于除鐵銹: .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鉛是一種具有神經(jīng)毒性的重金屬元素.現(xiàn)代生活方式易引起鉛中毒,如汽車排放的尾氣、用油漆刷過(guò)的各種物品等.這里的“鉛”是指( )
A.單質(zhì)鉛 B.鉛原子 C.鉛分子 D.鉛元素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一條重要途徑.下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是( )
A.聞氣體的氣味
B.滴加液體
C.加熱液體
D.稀釋濃硫酸
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】向一含有鹽酸的氯化鐵溶液邊震蕩邊逐滴滴入氫氧化鈉溶液,直至過(guò)量,某同學(xué)畫(huà)了如圖,要表明反應(yīng)過(guò)程中,溶液總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系.
請(qǐng)看圖分析:
(1)b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中,溶質(zhì)化學(xué)式為
(2)圖中部分線段有誤,請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的圖中,重新畫(huà)出溶液溶質(zhì)總質(zhì)量與滴入氫氧化鈉溶液質(zhì)量的變化關(guān)系曲線(要求標(biāo)出abc折線點(diǎn))
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