現(xiàn)有溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的食鹽水40g,要使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%,則可以通過下列途徑實現(xiàn),請?zhí)羁?/p>
A. 加入食鹽______ g;
B. 加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%的食鹽水_____g
科目:初中化學(xué) 來源:黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
分類、類比是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法,分析和處理信息的能力也是學(xué)生必備的。
(1)材料在人類社會的發(fā)展過程中有著重要作用,請同學(xué)們將下列物質(zhì)按材料的種類進行分類(分類中至少含有三種物質(zhì)):
a.聚乙烯塑料 b.不銹鋼 c.有機玻璃 d.金屬銅 e.玻璃鋼 f.四氧化三鐵 g.滌綸
①選出的一組物質(zhì)為_________ (填字母);②分類依據(jù)是___________。
(2)鉛(Pb)元素的化合價有兩種:+2和+4,其中+2價的氫氧化鉛和硫酸鉛都難溶于水,對應(yīng)的氯化鉛和硝酸鉛都易溶于水,請寫出硫酸鈉和氯化鉛反應(yīng)的化學(xué)方程式①_____________,請判斷氫氧化鉛和硫酸鉀能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)②_________ (填“能”或“不能”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列各圖中●和○分別表示不同元素的原子,其中表示化合物的是
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市2018屆九年級上學(xué)期第二次限時檢測化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A.紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
B.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰
C.木炭在氧氣中燃燒、發(fā)出白光,生成二氧化碳
D.鐵在空氣中劇烈燃燒、火星四射,生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:填空題
寫出下列符號或符號表示的意義:
(1)氦氣________________ (2)保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的粒子_________
(3)n個銨根離子_________
(4)Al3+中右上角數(shù)字3 的含義______________
(5)某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖為,當(dāng)x-y=8時,該粒子的符號為________;
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省遂寧市2019屆九年級上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于溶液的說法中,正確的是
①.溶液都是無色透明的混合物
②.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液
③.任何溶液中只可能含有一種溶劑,溶質(zhì)可有幾種
④.飽和溶液一定是濃溶液,不飽和溶液一定是稀溶液
⑤.同一溫度下,飽和溶液比不飽和溶液濃度大
⑥.溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在溶劑中
⑦.同一溫度,同一溶質(zhì)的飽和溶液所含溶質(zhì)一定比不飽和溶液所含溶質(zhì)多
⑧.任何飽和溶液升溫后都會變成不飽和溶液
A. ③⑤⑦ B. ③⑥ C. ②③④ D. ①⑥⑧
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科目:初中化學(xué) 來源:山西省2018屆九年級第三次階段性測試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在高效課堂中,老師和同學(xué)們一起對“滅火的原理”進行了探究學(xué)習(xí)。
(課堂歸納) 通過閱讀教材相關(guān)內(nèi)容,我們歸納出燃燒的三個條件是:
①可燃物 ②__________ ③_______
(演示引導(dǎo))
我們進一步學(xué)習(xí)滅火的原理。如圖所示,燒杯中有一支燃著的蠟燭,燒杯底部有一些碳酸鈉粉末, 向燒杯中倒入少量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)蠟燭迅速的熄滅,蠟燭熄滅所依據(jù)的原理___。
(小組探究)
點燃一長一短兩支蠟燭,同學(xué)們分小組對熄滅蠟燭的方法展開探究,并設(shè)計了如下實驗。
(1)小何說:“因為人呼出的是二氧化碳?xì)怏w,呼出氣體中不含氧氣,所以我可以將它們吹滅! 小鄒對小何的說法提出了質(zhì)疑,認(rèn)為人呼出的氣體中含有氧氣,并設(shè)計如下實驗證明:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
將呼出的氣體通過灼熱的銅絲 | ________ | ________ |
你認(rèn)為吹滅蠟燭所依據(jù)的滅火原理是___________________________________________。
(2)小麗說:“可以在燃著的蠟燭上罩一個大燒杯,過一會兒兩根蠟燭也會熄滅。”(如圖) 小苗說:“兩支蠟燭熄滅是有先后順序的,因為蠟燭燃燒會產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳的密度比空 氣大,所以短蠟燭先熄滅。” 小張說:“由于氧氣的密度比空氣大,上部氧氣少,所以長蠟燭先熄滅! 同學(xué)們一起合作進行了實驗,實驗發(fā)現(xiàn)長蠟燭先熄滅。 小苗對小張的說法仍心存疑惑,認(rèn)為氧氣的密度比空氣大不是長蠟燭先熄滅的主要原因,因此她 取短蠟燭一支,長蠟燭一支,分別點燃,罩在同一個大燒杯中,實驗發(fā)現(xiàn)仍然是長蠟燭先熄滅, 因此小苗發(fā)現(xiàn)長蠟燭先熄滅的原因是_________________。
(3)通過探究,小麗進一步提出采用與上述滅火原理不同的方法______________。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市2018屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法錯誤的是( )
A. 鋁制品不易銹蝕,是因為在空氣中鋁表面易形成一層致密的氧化膜
B. 2.3g某物質(zhì)在空氣中完全燃燒,生成4.4gCO2和2.7gH2O,則該物質(zhì)一定含碳、氫、氧元素
C. 等質(zhì)量的H2O2和H2O完全分解,生成O2質(zhì)量相等
D. 利用向海水或鹵水中加入石灰乳的方法將海水中的Mg2+富集沉淀出來
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