(2010?房山區(qū)二模)化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ),請(qǐng)根據(jù)下列裝置圖回答問題.

(1)A實(shí)驗(yàn):把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有______、______和______的性質(zhì),因此二氧化碳在實(shí)際生活中可用于滅火.
(2)B實(shí)驗(yàn):有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2P2O5
【答案】分析:(1)根據(jù)蠟燭由下到上依次熄滅來推斷二氧化碳的性質(zhì),既要考慮物理性質(zhì),又要考慮化學(xué)性質(zhì);
(2)白磷燃燒生成五氧化二磷,通過控制變量來得出燃燒的必要條件,缺少一個(gè)條件,可燃物就不能燃燒;
(3)通過對(duì)比實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證鐵生銹的條件,單獨(dú)與一種反應(yīng)物接觸,不易生銹,反應(yīng)物都具備時(shí),容易生銹;
解答:解:(1)把二氧化碳?xì)怏w慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中,下層蠟燭先滅,說明二氧化碳具有 密度比空氣大、不燃燒和 不支持燃燒的性質(zhì).
(2)白磷燃燒的化學(xué)方程式為 4P+5O22P2O5;燒杯中熱水的作用是使白磷與空氣隔絕和 升高溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn);通過該實(shí)驗(yàn)可得出燃燒需要三個(gè)條件:①可燃物②可燃物與氧氣接觸③溫度達(dá)到 著火點(diǎn)的結(jié)論.
(3)試管③中的鐵釘存放在干燥的空氣中,實(shí)驗(yàn)的目的是探究鐵釘在沒有水的情況下是否生銹;試管①中的鐵釘與水面接觸的一圈最容易生銹,其原因是該部位既與水接觸又與空氣(或氧氣)接觸.
故答案為:(1)(共2分)不能燃燒、也不支持燃燒,密度比空氣大(答對(duì)兩空給(1分),答對(duì)三空給2分)
(2)4P+5O22P2O5 升高溫度達(dá)到白磷的著火點(diǎn)
空氣(或氧氣)燃燒所需的最低溫度(或著火點(diǎn))
(3)沒有水(或只與空氣接觸)該部位既與水接觸又與空氣(或氧氣)接觸
點(diǎn)評(píng):此題主要通過對(duì)比實(shí)驗(yàn),控制反應(yīng)條件來驗(yàn)證物質(zhì)的性質(zhì)和發(fā)生反應(yīng)的條件,是常用的實(shí)驗(yàn)方法.
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尿素
CO(NH22
國(guó)    標(biāo)  GB2440-2001
含氮量≥46.3%
凈    重  50±0.5kg
粒    徑  0.85-2.80mm
××化肥廠
(1)尿素屬于化肥中的______;
(2)每袋尿素中有效營(yíng)養(yǎng)元素的含量不低于______千克.(精確到0.1)

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(2010?房山區(qū)二模)為了研究煉鐵原理,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置(其它實(shí)驗(yàn)用品略),進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你一起參與(每套裝置限用一次,可以不用).

(1)實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中;煊卸趸己退魵猓眉儍、干燥的一氧化碳還原氧
化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體,正確連接裝置導(dǎo)管口的順序是:
混合氣體→______→g→尾氣處理(填導(dǎo)管接口代號(hào)).
(2)裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(3)C實(shí)驗(yàn)中玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象為______;有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2Fe+3CO2

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(2010?房山區(qū)二模)已知A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見物質(zhì),“-”表示兩端的物質(zhì)能相互反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系.請(qǐng)回答下列問題.
(1)如圖所示,若A、B為氧化物,D、E為單質(zhì),C為能供給呼吸的氣體,D轉(zhuǎn)化為E的反應(yīng)有淺綠色液體生成.則:C的化學(xué)式為,A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為,E可能是(填一種即可,寫化學(xué)式).

(2)如圖所示,若A、B、C、D、E均為化合物,D中各元素的質(zhì)量比為10:3:12,A、B、C中均含三種元素.則:D的化學(xué)式為,D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為,A轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為.

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