Question

【題目】化學(xué)教材 “尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗(yàn)，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】（1）氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？

（2）氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好？

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)步驟	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
①分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入a g氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星的木條，觀察現(xiàn)象。	A試管中產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中的現(xiàn)象
②待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管內(nèi)，如此反復(fù)多次實(shí)驗(yàn)，觀察現(xiàn)象。	試管中均產(chǎn)生大量氣泡，帶火星木條均復(fù)燃
③將實(shí)驗(yàn)②中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為a g。
④分別量取5 mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入a g氧化鐵粉末，向D試管中加入a g二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

（1）A中產(chǎn)生的氣體是 ；B試管中的現(xiàn)象 。

（2）實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的 和 在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（3）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式 。

（4）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是 ，若實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是 。

Answer 1

【答案】（1）氧氣；帶火星的木條沒有復(fù)燃（2）質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)（3）過氧化氫水+氧氣

（4）探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好，二氧化錳催化效果好

【解析】

試題分析：過氧化氫分解就會產(chǎn)生氧氣，所以實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的氣體是氧氣；B試管中的現(xiàn)象帶火星的木條沒有復(fù)燃。因?yàn)檫^氧化氫的分解速度很慢，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氧氣的量很少；實(shí)驗(yàn)②、③證明：氧化鐵的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有變化，是催化劑；過氧化氫分解的文字表達(dá)式過氧化氫水+氧氣；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)④的目的是探究氧化鐵與二氧化錳催化效果哪個好；實(shí)驗(yàn)④觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此得到的結(jié)論是二氧化錳催化效果好，因?yàn)槎�氧化錳做催化劑時氧氣產(chǎn)生的速度更快。