呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．查資料是：過氧化鈉在常溫下與二氧化碳反應(yīng)生成一種鹽和氧氣；其化學(xué)方程式為
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
．與實(shí)驗(yàn)室用KmnO4制氧氣的方法相比，用過氧化鈉作為呼吸面具供氧劑的主要優(yōu)點(diǎn)是（寫2條）
裝置簡單，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行
裝置簡單，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行
；
與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣
與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣
．
分析：按照書寫化學(xué)方程式的步驟，先寫化學(xué)式，然后配平，再注明條件．從過氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣角度考慮．
解答：解：Na2O2與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和氧氣，化學(xué)方程式為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；與我們學(xué)過的制氧氣方法相比，過氧化鈉作為呼吸面具和潛水艇的供氧劑，裝置簡單，反應(yīng)能在常溫下進(jìn)行；與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣．
故答案為：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2；裝置簡單，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行；與CO2反應(yīng)產(chǎn)生供人呼吸的氧氣．
點(diǎn)評：該實(shí)驗(yàn)題具有實(shí)際意義，屬于身邊的化學(xué)，要平時(shí)多留心，多積累，做到觸類旁通．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、如右圖所示，用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來．①A可以是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2），Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；

（1） 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
放熱
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2） 找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處（寫出其中兩點(diǎn)即可）
常溫下就能反應(yīng)
；
都有氣體產(chǎn)生

Ⅱ．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1） A是制取CO2的裝置．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2） 寫表中空格：

（3） 試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：
把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管．將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管
中收集的氣體是氧氣
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

27、如右圖所示，用脫脂棉包住含少量鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上．在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來．①A可以是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+2H2O=2NaOH+H2↑；②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2），Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑；
．
（1） 通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是
放熱
反應(yīng)（填“吸熱”或“放熱”）．
（2） 找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處（寫出其中兩點(diǎn)即可）
都有水參加反應(yīng)
；
都生成氣體單質(zhì)（或都生成氫氧化鈉）

Ⅱ．在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑．請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用器，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1） A是制取CO2的裝置．寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
．
（2） 寫表中空格：

NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O
、
吸收未反應(yīng)的CO2氣體
．
（3） 試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：
把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用拇指堵住試管口，取出試管．將帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中收集的氣體是氧氣．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

16、在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉（Na2O2）作為供氧劑．甲、乙兩同學(xué)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，利用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可用于制取氧氣．（友情提示：過氧化鈉常溫下與二氧化碳反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種鹽，與水反應(yīng)時(shí)生成氧氣和一種堿，NaHCO3與Na2CO3性質(zhì)相似）

（1） A是用大理石制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
；
（2）按要求填寫下表中的空格：

（3）試管F中收集滿氣體后，把E中的導(dǎo)管移出水面，關(guān)閉分液漏斗活塞，用姆指堵住試管口，取出試管；則證明此氣體為氧氣的方法是
把帶火星的木條伸入試管口內(nèi)，木條復(fù)燃，證明試管中的氣體是氧氣
．
（4）乙同學(xué)說“上述裝置不能證明O2只是由過氧化鈉與CO2反應(yīng)產(chǎn)生的”，若證明“是…”，你認(rèn)為應(yīng)如何改進(jìn)上述裝置？
在B、C和C、D裝置之間，各加上一個(gè)干燥裝置
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

23、在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑．請選擇適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供養(yǎng)劑．

（1）A是制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑

（2）填寫表中空格：

儀器 加入試劑 加入該試劑的目的
B 飽和NaHCO3溶液
除去二氧化碳中的氯化氫
C
過氧化鈉固體
與二氧化碳反應(yīng)（制氧氣）
D
NaOH溶液
 
吸收二氧化碳?xì)怏w
 
（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式：
2Na2O3+2CO2=2Na2CO3+O2
．
（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：
把試管F移出水面，將帶火星的木條伸入試管，如果木條復(fù)燃，說明過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生氧氣，可做供氧劑
．

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科目：初中化學(xué) 來源：模擬題 題型：實(shí)驗(yàn)題

Ⅰ．如圖所示，用脫脂棉包住少量含鈉元素的固體A，放在石棉網(wǎng)上。在脫脂棉上滴加幾滴水，發(fā)現(xiàn)脫脂棉燃燒起來。
①A可能是單質(zhì)鈉，鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na+ 2H2O==2NaOH+H2 ↑；
②A也可能是鈉的化合物過氧化鈉（化學(xué)式為Na2O2），Na2O2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為2Na2O2 +2H2O==4NaOH + O2 ↑ ;
(1)通過實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是____________（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。
(2)找出上述兩個(gè)化學(xué)反應(yīng)的其他相似之處_____________、____________（寫出其中兩點(diǎn)即可）：
Ⅱ. 在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供氧劑。請選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)儀器，用下圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑。
(1)A是制取CO2的裝置。寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式：____________ 。
(2)填寫表中空格： 
(3)試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是：__________ 。

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