考點(diǎn)：純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：本題考查利用純凈物的概念來(lái)判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子
解答：解：A、礦泉水中含有水和多種礦物質(zhì)，屬于混合物，故A錯(cuò)；
B、蘇打水中含有碳酸氫鈉和添加劑，屬于混合物，故B錯(cuò)；
C、白醋中含有乙酸和水等物質(zhì)，屬于混合物，故C錯(cuò)；
D、液氧是由氧氣一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個(gè)方面來(lái)判斷純凈物和混合物，還要從社會(huì)實(shí)踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)的用途，主要利用化學(xué)性質(zhì)的是（ �。�
| A、銅制造銅線 |
| B、氧氣無(wú)色無(wú)味 |
| C、氧氣供呼吸 |
| D、用氫氣填充氣球 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
《幸運(yùn)52》你喜歡看嗎？現(xiàn)在就請(qǐng)你身臨其境、積極參與進(jìn)來(lái)吧，下面請(qǐng)你對(duì)所設(shè)置問題進(jìn)行回答：
（1）這是一種常見儀器，在溶解固體、配制溶液、加熱大量液體時(shí)都會(huì)使用它，它是
．
（2）熄滅蠟燭，此時(shí)燭芯會(huì)冒出一縷白煙，點(diǎn)燃這白煙
（選填“能”或“不能”）燃燒
（3）鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅，但不能燃燒，這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切
．
A．鐵絲的表面積 B．氧氣的濃度 C．燃燒區(qū)的溫度 D．鐵絲的粗細(xì)
（4）它是汽車安全氣囊內(nèi)的物質(zhì)能在碰撞后10秒內(nèi)生成空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體，該氣體是
．
（5）有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣；②二氧化碳；③五氧化二磷；④冰水
⑤高錳酸鉀；⑥氮?dú)�；⑦食用醋．其中屬于混合物的�?div id="gx8kbxi" class='quizPutTag' contenteditable='true'>
其中屬于純凈物的是
（填序號(hào)）．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
下列物質(zhì)中，屬于純凈物的是（ �。�
| A、新鮮空氣 | B、白酒 |
| C、高錳酸鉀 | D、醫(yī)用生理鹽水 |
|
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
取3份等質(zhì)量的氯酸鉀，向其中2份中分別加入少量等質(zhì)量的高錳酸鉀、二氧化錳，分別在某溫度下加熱至質(zhì)量不再改變，測(cè)定產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量，然后將剩余固體溶于足量水中，添加過少量物質(zhì)的組別中均有相同組成的不溶物．測(cè)定結(jié)果如下（其中m
l＞m
2）：
| 組別 | ① | ② | ③ |
| 加入的物質(zhì) | 無(wú) | 高錳酸鉀 | 二氧化錳 |
| 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量/g | 0 | ml | m2 |
| 不溶性物質(zhì)的質(zhì)量/g | 0 | wl | w2 |
已知：上述實(shí)驗(yàn)前后的固體中只有二氧化錳不溶于水．則下列說法一定正確的是（ �。�
| A、殘留不溶性物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系為w1＜w2 |
| B、2種物質(zhì)的加入都不利于氯酸鉀分解制氧氣 |
| C、不加入其他物質(zhì)，氯酸鉀就不會(huì)發(fā)生分解反應(yīng) |
| D、高錳酸鉀、二氧化錳都是氯酸鉀分解制氧氣的催化劑 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
把80g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90%的濃硫酸稀釋至30%，需要加入多少克水？
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
我們所學(xué)過的氣體有：①氧氣、②氮?dú)�、③二氧化碳、④水蒸氣、⑤空氣、⑥稀有氣體，（用序號(hào)填空）其中硫能燃燒并產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰的是
；能使澄清石灰水變渾濁的是
；能使燃燒的木條熄滅，但不能使澄清石灰水變渾濁的是
；通電能發(fā)出不同顏色的光的是
；能使帶火星本條復(fù)燃的是
；既能用排水法，又能用向上排空氣法收集的是
．
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
有關(guān)制取氧氣的說法不正確的是（ ）
| A、用過氧化氫制取氧氣必須加入二氧化錳，否則無(wú)法反應(yīng) |
| B、用高錳酸鉀制取氧氣不需加入二氧化錳做催化劑 |
| C、應(yīng)把均勻受熱后的試管放在酒精燈的外焰加熱 |
| D、用排水法收集氧氣以后，集氣瓶瓶口必須朝上 |
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科目：初中化學(xué)
來(lái)源：
題型：
水是生命之源，也是人類最寶貴的資源．請(qǐng)回答下列問題．
（1）自然界中的水都不是純水，利用沉淀、
、吸附和蒸餾等方法可以凈化水．
（2）A中的水發(fā)生了
（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（3）B是水通電分解的示意圖．在實(shí)驗(yàn)過程中，試管2中產(chǎn)生的氣體名稱是
；通過該實(shí)驗(yàn)可證明水是由
組成的．
（4）C是用來(lái)凈化河水的簡(jiǎn)易裝置，通過該裝置后所得到的水為
（填“純凈物”或“混合物”）．
（5）請(qǐng)舉1例說明水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用
．
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