構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)圖是學(xué)習(xí)的一種重要方法。如圖是某同學(xué)對(duì)二氧化碳部分知識(shí)構(gòu)建的網(wǎng)絡(luò)圖(部分反應(yīng)條件和部分生成物省略)。請(qǐng)按下列要求填空:
(1)物質(zhì)a(CO)具有還原性。在實(shí)驗(yàn)室可以用一氧化碳還原氧化銅來(lái)制取少量的銅,請(qǐng)寫(xiě)出反應(yīng)的現(xiàn)象________________。
(2)物質(zhì)b(石灰石)的主要成分是碳酸鈣,把二氧化碳通入到澄清石灰水中可以生成碳酸鈣,則該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)___。
(3)CO2?C6H12O6是自然界里碳、氧循環(huán)的過(guò)程,C6H12O6→CO2的過(guò)程是_____(選填“光合作用”或“呼吸作用”)。
(4)將CO2通入紫色石蕊試液中,觀察到紫色石蕊試液變成_____色,說(shuō)明生成了酸性的物質(zhì)d。d的化學(xué)式是__________。
(5)CO2在生產(chǎn)、生活中有廣泛的用途,請(qǐng)寫(xiě)出一種CO2的用途____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:北京市通州區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖是有關(guān)二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn):
(1)將二氧化碳通入到A中,觀察到的現(xiàn)象是______,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。
(2)將二氧化碳通入到B中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:江蘇省如皋市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)提純所用的實(shí)驗(yàn)方法正確的是
選項(xiàng) | 物質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | 實(shí)驗(yàn)方法 |
A | H2(HC1) | 通過(guò)裝有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶,干燥 |
B | Fe(Fe2O3) | 加入足量的稀硫酸,結(jié)晶 |
C | CaCO3(CaO) | 加入水,過(guò)濾 |
D | CuSO4溶液(H2SO4) | 加入足量的銅粉,過(guò)濾 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽宿州埇橋區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型:單選題
用“”和“”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 該反應(yīng)可能不是化合反應(yīng) B. 每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C. 該反應(yīng)有2種生成物 D. 參加反應(yīng)的兩種反應(yīng)物分子個(gè)數(shù)比為3:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省江門(mén)市江海區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
某補(bǔ)鈣劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖所示,F(xiàn)將20片碳酸鈣片研磨成粉末與40g稀鹽酸混合(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),恰好完全反應(yīng)后稱得剩余物的質(zhì)量為55.6g。
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)____g;
(2)該補(bǔ)鈣劑所含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少____?
(3)請(qǐng)?jiān)谌鐖D坐標(biāo)圖中,畫(huà)出生成氣體的質(zhì)量(m)隨鹽酸質(zhì)量變化的曲線____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省江門(mén)市江海區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:填空題
如圖中A是鈉元素在元素周期表中的相關(guān)信息,B是鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖。
(1)鈉的相對(duì)原子質(zhì)量為_(kāi)____;
(2)鈉原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子,形成離子,其離子符號(hào)為_(kāi)____;
(3)由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期數(shù)相同可知,鈉元素在周期表中應(yīng)該排在第_____周期。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省江門(mén)市江海區(qū)六校2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末聯(lián)考化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人類的生活密切相關(guān)。下列對(duì)化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用歸納完全正確的一組是( 。
A.化學(xué)與生活 | B.化學(xué)與安全 |
①二氧化碳可用于制碳酸飲料 ②氮?dú)庥糜谑称烦涞栏?/p> | ①點(diǎn)燃?xì)錃獗仨殭z驗(yàn)純度 ②在室內(nèi)放一盆水能防止煤氣中毒 |
C.化學(xué)與資源 | D.化學(xué)與健康 |
①水資源取之不盡用之不竭 ②空氣是一種寶貴自然資源 | ①急救病人,必須用純氧 ②防止水體污染,可減少對(duì)人體的危害 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:天津市河北區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
完成下列化學(xué)方程式
(1)常溫下鋁與氧氣反應(yīng)______;
(2)一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)______;
(3)鎂與鹽酸反應(yīng)______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:黑龍江省2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
依據(jù)如下圖所示,下列說(shuō)法中該圖不能說(shuō)明的是
A. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成 B. 化學(xué)變化前后元素的種類不發(fā)生改變
C. 化學(xué)變化中分子的種類發(fā)生了改變 D. 化學(xué)變化前后原子的種類不發(fā)生改變
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