12．做家庭小實(shí)驗(yàn)時(shí)，不能成功的是的是（　�。�
A．用廢銅絲和稀硫酸制取氫氣
B．用氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
C．白糖、果汁、小蘇打、水和檸檬酸自制汽水
D．用紫包菜的酒精浸出液試驗(yàn)石灰水、食醋的酸堿性

分析 A、銅不與稀硫酸反應(yīng)；
B、根據(jù)氫氧化鈉溶液的用途進(jìn)行分析判斷；
C、根據(jù)檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行分析判斷；
D、酒精可以把紫包菜中的色素萃取出來，這些色素大都屬于花青素類化合物，能在不同的pH值范圍內(nèi)呈現(xiàn)不同的顏色，可以粗略的起到酸堿指示劑的作用．

解答 解：A、銅的金屬活動(dòng)性位于氫的后面，不與稀硫酸反應(yīng)，無法用廢銅絲和稀硫酸制取氫氣，故本選項(xiàng)符合題意；
B、氫氧化鈉溶液可用于制作“葉脈書簽”，故本選項(xiàng)不符合題意；
C、制作汽水主要是要求所得溶液中要溶有大量的二氧化碳，檸檬酸能與小蘇打反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，故可用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打自制汽水，故本選項(xiàng)不符合題意；
D、用紫包菜的酒精浸出液中含有能夠遇酸堿會(huì)變色的物質(zhì)，可作酸堿指示劑，可用于試驗(yàn)石灰水、食醋的酸堿性，故本選項(xiàng)不符合題意；
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是考查學(xué)生能力的主要類型，同時(shí)也是實(shí)驗(yàn)教與學(xué)難點(diǎn)，在具體設(shè)計(jì)時(shí)要對(duì)其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康倪M(jìn)行分析判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

2．現(xiàn)有一杯20℃時(shí)的氫氧化鈣飽和溶液，對(duì)其進(jìn)行如下操作，其中能使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變是（　�。�
A．溫度不變，加入少量的氫氧化鈣固體
B．溫度不變，往溶液中加入蒸餾水
C．往溶液中加入生石灰并恢復(fù)到20℃
D．升高溫度
E．降低溫度
F．往溶液中通入CO2氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式一致的是（　�。�
A．二氧化碳   冰  CO2B．氫氧化鈣 熟石灰  Ca（OH）2
C．碳酸鈉  燒堿 Na2CO3D．硫酸銅  膽礬  CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．某校化學(xué)興趣小組用如圖1所示裝置探究鐵生銹的條件．

（1）氣體發(fā)生裝置的選擇
A裝置用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，為了控制反應(yīng)速率，得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇如圖2所示中的乙（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）鐵生銹條件的探究
①圖C裝置中濃硫酸的作用是吸水．
②打開K1、K2、K3，通入氧氣，檢驗(yàn)氧氣已充滿整個(gè)裝置的方法是在K3處放一帶火星的木條，木條復(fù)燃．
關(guān)閉K1、K2、K3，2天后觀察到：B處鐵絲表面布滿鐵銹，D處鐵絲依然光亮，E中鐵絲表面有部分鐵銹．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：鐵生銹主要是鐵與水和氧氣發(fā)生反應(yīng)．
③B、E處實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比說明：影響鐵生銹快慢的一種因素是氧氣的濃度．
（3）化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸除鐵銹，寫出相關(guān)化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．如表所示歸納和總結(jié)完全正確的一組是（　�。�
A．對(duì)除雜的認(rèn)識(shí)    B．用“化學(xué)”眼光分析
①用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的CO
②用溶解、過濾、蒸發(fā)除去氯化鈉中的泥沙
③用冷卻熱的飽和溶液的方法除去硝酸鉀中少量的氯化鈉		①洗滌劑去油污是因?yàn)槠鹑榛饔?br />②明礬凈水是因?yàn)槊鞯\溶于水生成膠狀物對(duì)雜質(zhì)具有吸附能力
③濕衣服晾干是因?yàn)榉肿娱g有間隔
C．對(duì)化學(xué)史的認(rèn)識(shí)    D．對(duì)概念的理解
①拉瓦錫最早通過實(shí)驗(yàn)得出空氣的組成
②門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律編制了元素周期表
③我國科學(xué)家張青蓮對(duì)相對(duì)原子質(zhì)量的 測(cè)定作出了卓越的貢獻(xiàn)		①生成單質(zhì)和化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
②能燃燒生成二氧化碳的物質(zhì)中一定含有碳元素
③合金比組成它的純金屬強(qiáng)度和硬度更高、抗腐蝕性能更好
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．選擇下列物質(zhì)的序號(hào)填空；
①熟石灰   ②硝酸銨    ③碘      ④鹽酸        ⑤苛性鈉固體
（1）能用于改良酸性土壤的是①，
（2）胃里含有的能幫助消化的物質(zhì)是④，
（3）具有吸水性的固體是_⑤，
（4）溶于水溫度會(huì)明顯降低的物質(zhì)是②，
（5）易溶于汽油不易溶于水的物質(zhì)是③．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．用化學(xué)式填空：
鐵銹的主要成分Fe2O3　　　　　磁鐵礦的主要成分Fe3O4
地殼中含量最高的金屬Al　人類使用的最早的金屬材料Cu．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空：
（1）氮?dú)釴2；               
（2）2個(gè)硫酸根離子2SO42-；
（3）地殼中最多的金屬元素形成的氧化物Al2O3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)）；
（2）用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；
（3）檢驗(yàn)氧氣是否集滿的方法是把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿；或當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)，說明已經(jīng)收集滿．

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