【題目】下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，所以氮?dú)獠慌c其他任何物質(zhì)反應(yīng)
B.有氧氣參加的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
C.從空氣中分離氮?dú)夂脱鯕馐腔瘜W(xué)變化
D.通過(guò)分解反應(yīng)或化合反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳

【答案】D
【解析】 A.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，在一定的條件下能與其他任何物質(zhì)反應(yīng) ，A不符合題意；
B.有氧氣參加的反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)，如甲烷燃燒，B不符合題意；
C.從空氣中分離氮?dú)夂脱鯕馐俏锢碜兓珻不符合題意；
D.通過(guò)分解反應(yīng)或化合反應(yīng)都能產(chǎn)生二氧化碳，D符合題意.
所以答案是D.
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了化合反應(yīng)及其應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握化合反應(yīng)：由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
（1）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳；
（2）鐵和硫酸銅溶液反應(yīng)；
（3）磷在空氣中燃燒；（4）過(guò)氧化氫在二氧化錳催化條件下分解 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知某碳12原子的相對(duì)原子質(zhì)量為12，鎂原子的相對(duì)原子質(zhì)量為24 。若該碳原子的質(zhì)量為m，則該鎂原子的質(zhì)量為（ ）
A.32m
B.12m
C.2m
D.m

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某化工企業(yè)生產(chǎn)流程示意圖．

（1）鈦酸亞鐵中鈦元素的化合價(jià)為價(jià)．
（2）①中發(fā)生反應(yīng)2FeTiO3+6C+7Cl2 2X+2TiCl4+6CO，其中X的化學(xué)式為 ．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出②中反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（4）③中的反應(yīng)需要在無(wú)氧氛圍中進(jìn)行，其原因是 ．
（5）進(jìn)一步提取金屬鈦，還需進(jìn)行溶解、過(guò)濾．若在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行過(guò)濾，所需的玻璃儀器有、漏斗和玻璃棒．
（6）甲醇可用作燃料，其完全燃燒的產(chǎn)物與乙醇完全燃燒的產(chǎn)物相同，請(qǐng)寫(xiě)出甲醇完全燃燒的化學(xué)方程式 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】蠟燭的主要成分是石蠟，剛熄滅時(shí)，燭芯會(huì)冒出一縷白煙，燃著的火柴只碰到白煙，白煙可燃燒并引燃蠟燭。則此白煙可能是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.水蒸氣
C.二氧化碳
D.石蠟蒸汽冷凝的固體小顆粒

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為驗(yàn)證“酸的化學(xué)性質(zhì)”，某班同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析并回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）沒(méi)有明顯現(xiàn)象的試管是 ， 在加入鹽酸前，應(yīng)向該試管中滴加的試劑是 ．
（2）C中發(fā)生反應(yīng)的現(xiàn)象是 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）要全面驗(yàn)證酸的化學(xué)通性，D試管中能與酸反應(yīng)的固體單質(zhì)是（寫(xiě)一種即可）．
（4）實(shí)驗(yàn)完成后，將全部廢液倒入廢液缸內(nèi)，測(cè)得pH=2，則廢液中所含溶質(zhì)最多有種（溶質(zhì)不計(jì)指示劑與氣體）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫(xiě)在橫線上：二氧化碳、氧氣、氮?dú)�、氖氣�?/span>
（1）通常用作保護(hù)氣和制取化肥的是；
（2）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是；
（3）航標(biāo)燈中充入的氣體，在通電時(shí)會(huì)發(fā)出紅光的；
（4）能使澄清石灰水變渾濁的是；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)比化學(xué)實(shí)驗(yàn)中重要的學(xué)習(xí)方法，下列為兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題：
（1）圖A實(shí)驗(yàn)觀察到的現(xiàn)象是 ， 通過(guò)對(duì)比可說(shuō)明CO2能與水反應(yīng)．
（2）通過(guò)對(duì)比圖B所示實(shí)驗(yàn)，加入H2O2溶液后，看到左側(cè)試管比右側(cè)試管中產(chǎn)生氣泡的速率快，此外還可觀察到 ， 說(shuō)明MnO2對(duì)此反應(yīng)的催化效果比水泥好，分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的理由 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的溶液長(zhǎng)期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是（ ）
A.石灰水
B.飽和食鹽水
C.苛性鈉溶液
D.濃硫酸

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