甲醛（化學(xué)式為CH2O）是室內(nèi)裝潢可能產(chǎn)生的污染物之一．下列說(shuō)法正確的是
①甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成；
②甲醛由甲醛分子構(gòu)成；
③甲醛分子由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成；
④甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子組成；
⑤甲醛分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的．（　　）
A、①②③④⑤B、①②⑤
C、②③④⑤D、①②④⑤
考點(diǎn)：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義
專(zhuān)題：化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析：只有熟悉化學(xué)式的意義、有關(guān)物質(zhì)組成和構(gòu)成的描述的知識(shí)，才能作出正確的選擇．
解答：解：①由甲醛的化學(xué)式CH2O可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，故正確；
②甲醛是由甲醛分子構(gòu)成的，故正確；
③分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
④甲醛是由碳、氫、氧元素組成的，而不是由原子構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；
⑤分子是由原子構(gòu)成的，由甲醛的化學(xué)式CH2O可知，甲醛分子是由碳原子、氫原子、氧原子構(gòu)成的，故正確．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查化學(xué)式的意義、對(duì)物質(zhì)的組成和構(gòu)成的描述，難度稍大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一次實(shí)驗(yàn)開(kāi)放日活動(dòng)中，小剛同學(xué)取出一無(wú)色溶液，向其中滴加酚酞試液后變成紅色．小剛同學(xué)做出的下列結(jié)論中正確的是（　�。�
A、該溶液的pH小于7
B、該溶液所含陽(yáng)離子全是H+
C、該溶液能使石蕊試液變成藍(lán)色
D、該溶液顯酸性

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都是燃燒
B、增大可燃物與空氣的接觸面積，可使可燃物燃燒更充分
C、只有燃燒反應(yīng)可將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
D、生煤爐火時(shí)，用木材引燃是為了提高煤的著火點(diǎn)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，屬于物理變化的是（　�。�
A、分離液態(tài)空氣制氧氣
B、石墨轉(zhuǎn)化為金剛石
C、鐵鍋生銹
D、用鐵礦石煉鐵

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)屬于氧化物的是（　　）
A、O2
B、H2O
C、NaCl
D、Fe

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　　）
事    實(shí)解釋
A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B石墨能夠做電池的電極材料石墨具有優(yōu)良的導(dǎo)電性
C制糖工業(yè)中用活性炭來(lái)脫色以制白糖活性炭具有氧化性
D焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有還原性
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明在實(shí)驗(yàn)室中把硫酸銅晶體放入水中，水就變成藍(lán)色．旁邊的小剛問(wèn)：“這是什么原因呢？”小明和小剛討論了一下，提出了三個(gè)假設(shè)．
（1）可能是硫酸銅中的銅離子和硫酸根離子共同使水呈藍(lán)色；
（2）可能是硫酸銅中的硫酸根離子使水呈藍(lán)色；
還有一個(gè)可能的假設(shè)請(qǐng)你替小明和小剛提出：
 
；
小明查閱了資料，了解到硫酸溶液中也含有硫酸根離子，他和小剛在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)走了一圈，找到了盛硫酸溶液的試劑瓶，發(fā)現(xiàn)硫酸是無(wú)色的．于是，他們得出了一個(gè)結(jié)論．你能得出什么結(jié)論呢？
 
．
小剛也查閱了一份資料，了解到氯化銅溶液、硝酸銅溶液中均含有銅離子，氯化鈉溶液中含有氯離子，硝酸鈉溶液含有硝酸根離子．他于是馬上到實(shí)驗(yàn)室觀(guān)察氯化鈉、硝酸鈉、氯化銅、硝酸銅溶液的顏色，基于這些溶液的顏色他可作出一個(gè)判斷：
 
，則可以得出結(jié)論：銅離子使硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們玩起了在特定條件下，以水為主題的“化學(xué)反應(yīng)接龍”（前一反應(yīng)的一種生成物為下一反應(yīng)的反應(yīng)物）游戲，請(qǐng)按要求回答問(wèn)題．
（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為
 
．
（2）反應(yīng)②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為
 

（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

（4）反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 
．

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