4.如圖中甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,其中甲是胃液中幫助消化的成分,乙俗稱消石灰.圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去.
(1)寫出乙在農(nóng)業(yè)上的一種常見用途:改良酸性土壤.
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),丁的化學(xué)式為CaO.
②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”,丙轉(zhuǎn)化為丁的化學(xué)方程式為2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O.
③寫出②中的丁轉(zhuǎn)化為①中的丙的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.

分析 根據(jù)甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,甲是胃液中幫助消化的成分,所以甲是鹽酸,乙俗稱消石灰,所以乙是氫氧化鈣,①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),甲會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以甲是氧化鈣,②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的丙會生成碳酸鈉,所以丙是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳會生成碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗證即可.

解答 解:甲、乙、丙、丁是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),均由兩種或三種元素組成,甲是胃液中幫助消化的成分,所以甲是鹽酸,乙俗稱消石灰,所以乙是氫氧化鈣,①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),甲會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以甲是鹽酸,②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的丙會生成碳酸鈉,所以丙是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳會生成碳酸鈉,經(jīng)過驗證,推導(dǎo)正確,所以
(1)通過推導(dǎo)可知,乙是氫氧化鈣,氫氧化鈣可以用來改良酸性土壤;
(2)①若甲、乙、丙、丁為不同類別的物質(zhì),乙會轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣,所以乙是氧化鈣,化學(xué)式為CaO;
②若丁是侯氏制堿法中制得的“堿”,氫氧化鈣轉(zhuǎn)化成的丙會生成碳酸鈉,所以丙是氫氧化鈉,氫氧化鈉和二氧化碳會生成碳酸鈉,化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③丁轉(zhuǎn)化為丙的反應(yīng)是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,化學(xué)方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.
故答案為:(1)改良酸性土壤;
(2)①CaO;
②2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O;
③Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3↓.

點評 在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.物質(zhì)的化學(xué)式書寫正確的是( 。
A.氯化銨-NH3ClB.氧化鐵-FeOC.甲烷-CH4D.純堿-Na0H

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.化學(xué)興趣小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)實驗臺有兩瓶標(biāo)簽破損的溶液,經(jīng)小明回憶可能是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液.
【提出問題】這兩瓶試劑分別是什么?
【查閱資料】
①亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液和碳酸鈉溶液均顯堿性,氯化鈣溶液顯中性
②亞硫酸鈣(CaSO3)為白色不溶于水的固體
③Na2SO3+2HCl═2NaCl+SO2↑+H2O
【提供試劑】氯化鈣溶液,澄清石灰水、酚酞試液、稀鹽酸
【作出猜想】可能是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或NaCl溶液中的兩種.
【實施方案】取少量待測溶液分別于試管中,然后分別進(jìn)行下列三種實驗.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
實驗1:在兩支試管中分別滴入酚酞溶液兩試管中的溶液均變成紅色不可能是上述猜想中的氯化鈉溶液
實驗2:另取待測液于試管中,分別滴入澄清石灰水兩試管中出現(xiàn)白色沉淀則待測溶液可能分別是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一種,寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
(或Na2SO3+Ca(OH)2═CaSO3↓+2NaOH);
實驗3:另取待測液于試管中,分別滴入稀鹽酸在盛A溶液的試管中有無色無味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象說明A是Na2CO3溶液
在B溶液中的試管中有有刺激性氣味氣體產(chǎn)生現(xiàn)象說明B是Na2SO3溶液
【實驗反思】同學(xué)們經(jīng)過分析,認(rèn)為A溶液還可能是變質(zhì)的NaOH溶液,請你利用提供的試劑設(shè)計實驗方案,完成實驗報告.
實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取少量A溶液于試管中,加入足量CaCl2溶液,
②向上層清液中滴加無色酚酞試液
有白色沉淀生成,
溶液由無色變?yōu)榧t色
是部分變質(zhì)的NaOH溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.如圖是幾種常見的實驗室制取氣體的實驗裝置.請回答:

(1)指出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①酒精燈;②集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,其中MnO2起催化作用.現(xiàn)要配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的過氧化氫溶液,需要30%的過氧化氫溶液(密度為1.1g/cm3)18.2mL(保留一位小數(shù)),需要加水80mL.
用D裝置收集氧氣時,若集氣瓶口有氣泡冒出,說明集氣瓶內(nèi)的氧氣已收集滿,接下來的操作是從集氣瓶中移出導(dǎo)氣管,在水下用玻璃片蓋住集氣瓶口,然后將集氣瓶移出水面,正放在桌面上.
(3)若用A裝置作為高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,存在的缺點是試管口缺少一團(tuán)棉花.若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅的實驗,需對該裝置進(jìn)行的改進(jìn)是在酒精燈上加一網(wǎng)罩(或?qū)⒕凭珶魮Q成酒精噴燈),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑.
(4)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,應(yīng)選擇的收集裝置是C.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.有關(guān)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( 。
A.①是陽離子
B.②所屬的元素在周期表中位于第二周期
C.③的相對原子質(zhì)量為12
D.④在化學(xué)變化中易得到電子

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示.下列有關(guān)敘述中錯誤的是(  )
A.40℃時甲的溶解度比乙的大
B.將甲、乙的飽和溶液40℃降到30℃,析出的甲的質(zhì)量大
C.升高溫度可將甲的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
D.30℃時,甲和乙的飽和溶液各100g,其溶質(zhì)的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

16.如表選項中,除去物質(zhì)中所含雜質(zhì)的方法正確的是( 。
選項物質(zhì)所含雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
A鐵粉銅粉加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng)
B氯化鈉溶液氫氧化鈉加入稀鹽酸至pH等于7
C氮氣二氧化碳將氣體緩緩?fù)ㄟ^氫氧化鈉溶液后干燥
D氯化鉀溶液氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

13.向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.a點溶液中的溶質(zhì)有2種
B.c點溶液中溶質(zhì)為Zn(NO32
C.若取b~c段溶液,滴加稀鹽酸,有白色沉淀
D.取d點的固體,加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.過多的植物營養(yǎng)物質(zhì)如硝酸鉀(KNO3)等進(jìn)入水體會惡化水質(zhì),導(dǎo)致“水華”現(xiàn)象.硝酸鉀屬于( 。
A.磷肥B.氮肥C.鉀肥D.復(fù)合肥料

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同步練習(xí)冊答案