(2012?無錫二模)小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%,具體是什么物質(zhì)無法辨認.老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種.
(1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是
常溫下不可能得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液
常溫下不可能得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液

(2)小亮用潔凈干燥的玻璃棒蘸取該溶液滴到濕潤的pH試紙上,測得pH=9,他判斷該溶液不可能是氯化鈉.對他的操作方法、測量結(jié)果及結(jié)論的評價,正確的是
B
B
;
A.方法正確,結(jié)果正確,且結(jié)論正確     B.方法不正確,結(jié)果偏小,但結(jié)論正確
C.方法不正確,結(jié)果偏大,結(jié)論不正確   D.方法正確,結(jié)果正確,但結(jié)論不正確
(3)為了進一步確定該溶液的成分,小亮繼續(xù)進行下列實驗.
[設(shè)計實驗方案]方案甲:選擇氯化鋇溶液來確定該溶液的成份;
方案乙:選擇稀硫酸來確定該溶液的成份.
[進行實驗]在兩個方案中選一個方案,填寫步驟、現(xiàn)象、結(jié)論.
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論
取少量溶液于試管,滴加
氯化鋇溶液(或稀硫酸)
氯化鋇溶液(或稀硫酸)
有白色沉淀(或有氣泡)
有白色沉淀(或有氣泡)
該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl
[實驗反思]
①有同學認為還可以用一種常見的堿溶液來確定是碳酸鈉,該堿溶液可以是
Ca(OH)2
Ca(OH)2
溶液.
有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

②小亮經(jīng)過反思,向同學們提出如下建議,你認為不合理的是
C
C
(填字母).
A、傾倒液體時應(yīng)注意保護標簽不被腐蝕         B、要有嚴謹?shù)目茖W實驗的態(tài)度
C、無法辨認的藥品,直接倒掉,無需保留
(4)用“侯氏制堿法”制得的純堿中常含有少量的氯化鈉.為測定某純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),小明稱取該樣品11 g,加入到盛有一定量稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應(yīng),測得燒杯中物質(zhì)總質(zhì)量的變化如圖所示.請計算
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).(精確到0.1%,下同)
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù).
分析:(1)根據(jù)溶解度與飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系,由氫氧化鈣常溫下的溶解度進行判斷;
(2)分析測定溶液酸堿度的操作,指出其中的問題并判斷對結(jié)果的影響;
(3)[進行實驗]根據(jù)碳酸鈉與稀硫酸或氯化鋇溶液反應(yīng)所出現(xiàn)的現(xiàn)象,完成檢驗碳酸鈉的實驗方案的填寫;
[實驗反思]①根據(jù)碳酸鈉的性質(zhì),判斷能與碳酸鈉反應(yīng)且有明顯現(xiàn)象出現(xiàn)的堿,寫出反應(yīng)的化學方程式;
②根據(jù)節(jié)約藥品的原則,評價對于無法辨認的藥品的處理方法.
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道,反應(yīng)中生成了二氧化碳的質(zhì)量為61g-56.6g=5g,然后結(jié)合反應(yīng)的化學方程式即可完成解答.
解答:解:(1)常溫下氫氧化鈣的溶解度為0.18g,所以其飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
0.18g
0.18g+100g
×100%=0.18%<10%,所以該溶液不可能為氫氧化鈣溶液;
(2)測定溶液的酸堿度時,不可把pH試紙用水濕潤,這樣測定的堿溶液的酸堿度會因加水稀釋而偏小,但根據(jù)測得的酸堿度為10判斷溶液呈堿性還是正確的;故選B;
(3)[進行實驗]可利用碳酸鈉與氯化鋇溶液混合能形成白色沉淀,檢驗溶液為碳酸鈉;
[實驗反思]①根據(jù)碳酸鈉溶液與澄清石灰水混合可使溶液因生成碳酸鈣沉淀而變渾濁的現(xiàn)象,利用氫氧化鈣溶液檢驗碳酸鈉,該反應(yīng)的化學方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
②對于標簽被腐蝕的試劑,本著節(jié)約原則,應(yīng)盡可能確定藥品的組成,不可隨意扔棄,既不安全又造成浪費;故C不可;
(4)根據(jù)質(zhì)量守恒定律結(jié)合圖中的信息可以知道,燒杯中減少的質(zhì)量為反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量,所以反應(yīng)中生成了二氧化碳的質(zhì)量為61g-56.6g=4.4g,
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x,生成的氯化鈉是y.
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2
106          117       44
x             y        4.4g
106
x
=
117
y
=
44
4.4g

解得:x=10.6g
y=11.7g
①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為:
10.6g
11g
×100%=96.4%.
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:
11g-10.6g+11.7g
56.6g
×100%=21.4%.
答:①該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)為96.4%;
②反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)21.4%.
(1)常溫下不可能得到質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈣溶液;
(2)B      
(3)
取少量溶液于試管,滴加氯化鋇溶液   有白色沉淀     該溶液是碳酸鈉溶液.有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:Na2CO3+BaCl2═BaCO3↓+2NaCl.
①Ca(OH)2;Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH;
 ②C;
(4)①96.4%;
②21.4%.
點評:本題根據(jù)氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉幾種物質(zhì)的性質(zhì)特點,采取“利用測定結(jié)果進行先排除,最后進行實驗檢驗的”方法確定未知溶液,涉及對四種物質(zhì)相關(guān)性質(zhì)及變化規(guī)律的考查.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?無錫二模)下列物質(zhì)露置在空氣中,質(zhì)量會發(fā)生改變,其中與空氣中二氧化碳和水都有關(guān)的是( 。
①鐵②氫氧化鈉③氧化鈣④濃鹽酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?無錫二模)下面是某學生對課本中圖表資料的使用情況敘述,其中不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?無錫二模)除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法不正確的一組是( 。
物 質(zhì) 所含雜質(zhì) 除 去 雜 質(zhì) 的 方 法
A KOH溶液 (K2CO3 Ca(OH)2溶液、過濾
B N2氣體 (O2 將氣體緩緩通過灼熱的銅網(wǎng)
C CuO (Cu) 稀硫酸溶液、過濾
D KNO3 (NaCl) 熱水、降溫結(jié)晶、過濾

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?無錫二模)(1)化學與我們的生活息息相關(guān),就在我們身邊.在“純堿、食鹽、不銹鋼、石墨、熟石灰”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空:
①屬于合金的是
不銹鋼
不銹鋼
;    ②可用作防腐和調(diào)味品的是
食鹽
食鹽
;
③常用作電極的是
石墨
石墨
;  ④可用于制洗滌劑的是
純堿
純堿
_.
(2)現(xiàn)有H、C、O、Ca四種元素,請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學式各一個:
①可做還原劑的氣體化合物
CO
CO
;  ②由三種元素組成的酸
H2CO3
H2CO3

③可用于改良酸性土壤
Ca(OH)2
Ca(OH)2
;      ④可作補鈣劑的鹽
CaCO3
CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2012?無錫二模)根據(jù)要求寫出下列方程式,并在括號內(nèi)注明基本反應(yīng)類型.
(1)正常雨水pH=5.6的 原因是
CO2+H2O═H2CO3
CO2+H2O═H2CO3

(2)用稀硫酸來清除鐵制品表面的銹
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
復分解
復分解
)反應(yīng)
(3)用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O
SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O

查看答案和解析>>

同步練習冊答案