氧氣的化學性質(zhì)（　�。�
A．很活潑B．比較活潑C．不活潑D．很不活潑
A、大量的氧氣能在自然界穩(wěn)定存在，說明不是很活潑，所以A不正確；
B、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應，如與金屬、非金屬、化合物等多種特物質(zhì)發(fā)生反應，反應劇烈程度因條件不同而異，所以氧氣是化學性質(zhì)比較活潑的氣體，所以B正確；
C、氧氣能跟許多物質(zhì)發(fā)生劇烈的氧化反應，所以C不正確；
D、由以上便知，所以D更不正確．
故選B．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

2、氧氣的化學性質(zhì)（　�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

氧氣的化學性質(zhì)（　　）

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科目：初中化學 來源：2012-2013學年湖北省宜昌市秋九年級9月質(zhì)量檢測化學試卷（解析版） 題型：填空題

裝滿氧氣的集氣瓶，如圖所示，

當用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入瓶中，木條復燃，而且在甲中燃燒比乙中更旺更持久。上述實驗證明氧氣具有的物理性質(zhì)是　　　　　　　　　　　                ；

化學性質(zhì)是　　　　　　　　　　　          。 

 

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

連線題：
（1）用分子的知識解釋問題．
問　題　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 解 釋
溫度計能指示溫度高低　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子不斷運動
酒香不怕巷子深　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子之間有間隔
10億人每分鐘數(shù)100個3萬年才能數(shù)完一滴水里的水分子　　　　　 分子在化學變化中可分
加熱氧化汞會生成汞和氧氣　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分子很小
（2）請將下列的生活現(xiàn)象或實驗事實（左側）與對應的分析結論（右側）用短線連接．
生活現(xiàn)象或實驗事實　　　　　　　　　　　　　　　　　　 分析結論
夏天清晨，草上有很多露珠　　　　　　　　　　　　　　　 空氣中含有二氧化碳
對著干而冷的玻璃吹氣，玻璃上出現(xiàn)一層水霧　　　　　　　 空氣中含水蒸氣
可燃物在空氣中持續(xù)燃燒　　　　　　　　　　　　　　　 　呼出氣體中含有水蒸氣
澄清的石灰水露置在空氣中一段時間后變渾濁　　　　　　 　空氣中含有氧氣
（3）請將下列的物質(zhì)的性質(zhì)（左側）與其對應的用途相連（右側）用短線連接．
物質(zhì)的性質(zhì)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　物質(zhì)的用途
氮氣的化學性質(zhì)比較穩(wěn)定　　　　　　　　　　　　　　　　　醫(yī)療急救
氧氣具有助燃性　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　充入食品袋防腐
銅的導電性好　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　煉鋼、航天
氧氣能供給呼吸　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　做導線．

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過學習，我們知道了常見氣體的實驗室制取方法和相關性質(zhì)，我能根據(jù)所學知識回答下列問題：

⑴圖36-1是實驗室常用的制取氣體的裝置：

圖36-1

實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，所選用的發(fā)生裝置是　　　　 (填序號)，用C裝置收集氧氣后，驗滿的方法是

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

⑵小麗欲使用圖36-2裝置收集較純凈的氧氣，則應先將裝置中裝滿水，再將氣體從　　　 （填“a”或“b”）端通入。

⑶小麗用排新制的澄清石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將燃著的木炭伸入該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)實驗，我能觀察到的現(xiàn)象是　　

　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，我能寫出二氧化碳和澄清石灰水發(fā)生反應的化學方程式　　　　　　　　　　　　　 。

⑷煉鐵的原理是利用一氧化碳與氧化鐵反應。在實驗室里，可用圖36-3

所示裝置進行實驗：實驗中玻璃管內(nèi)的粉末由紅色變?yōu)?u>　　　 色，該反應的化學方程式為　　 　　　　　　　　　　　　　　 ，

通過實驗我可以得出的一氧化碳的相關化學性質(zhì)是　　　　　　　　　　　 。

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