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下列有關環(huán)境問題的認識中,錯誤的是

A. 機動車尾氣的排放不會污染大氣

B. 大量燃燒煤、石油、天然氣會導致“溫室效應”

C. 植樹造林有利于遏制沙塵暴的發(fā)生

D. 大量使用含磷洗衣粉會污染水源

A 【解析】 試題分析;汽車尾氣中含有一氧化碳 未燃燒的碳氫化合物 氮的氧化物 含鉛化合物和煙塵等,會造成空氣污染故A是錯誤的。B中煤 石油 天然氣 里面都含有碳元素 燃燒會產生二氧化碳,而二氧化碳會造成溫室效應的故B是正確的:C中植樹造林可以防止水土流失 防止沙塵暴的發(fā)生 故是正確的:D中磷元素會促進水藻迅猛生長,使水體出現(xiàn)水華 或者赤潮 從而造成水體污染,故D是正確的。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:魯教版九年級上冊化學2.3原子的構成同步測試卷 題型:選擇填充題

下列微觀粒子中,帶正電荷的是:A.原子,B.電子,C.原子核,D.________。

C;質子 【解析】 原子中,原子不顯電性,電子帶負電,原子核帶正電,質子帶正電,故選C,填質子。

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科目:初中化學 來源:甘肅省隴南市2018年中考化學試卷 題型:科學探究題

火鍋是我國獨創(chuàng)的美食,歷史悠久;疱伋S玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇,對其成分進行探究。請你回答下列問題。

查閱資料

a.固體酒精是用酒精、氯化鈣和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。

b.氯化鈣、氯化溶液均呈中性。

(提出問題)

①酒精中是否含有碳元素?

②固體酒精中的氫氧化鈉是否變質?

(實驗探究)

①按右圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內壁有一層白膜,可得出酒精中含有碳元素的結論,理由是_______________。

②取少量固體酒精于燒杯中,加足量的水充分溶解后靜置,發(fā)現(xiàn)燒杯底部有白色沉淀,請用化學方程式表示該沉淀是如何形成的:_______________由此說明氫氧化鈉已變質。

③為進一步確定氫氧化鈉的變質程度,分組進行探究。

甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中,按下圖所示進行實驗。

實驗方案

實驗現(xiàn)象

溶液變紅

產生______________

實驗結論

清液中有氫氧化鈉

清液中有碳酸鈉

乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉,理由是_______________

他們另取燒杯中上層清液,加足量氯化鋇溶液,充分反應后,靜置,取上層清液,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅。

(反思交流)乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是_____________

(實驗結論]小組同學經過討論,一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。

燒杯內壁出現(xiàn)白膜說明有CO2生成,依據化學反應前后,元素的種類不變,所以酒精中含有碳元素 Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl 白色沉淀 碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅 除去碳酸鈉,以免對氫氧化鈉的檢驗造成干擾 【解析】本題考查了實驗探究物質的組成成分,堿、鹽的化學性質,質量守恒定律的應用等。 實驗探究:①氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水。按右圖所示進行實驗,發(fā)現(xiàn)燒杯內...

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科目:初中化學 來源:魯教版九年級上冊化學 4.1空氣的成分 題型:實驗題

注射器是一種普通的醫(yī)療器械,但它在化學實驗中發(fā)揮著越來越大的作用.某化學興趣小組為了測定空氣中氧氣的含量,進行了如下探究活動:

(選擇藥品)小光小組認為,選擇的藥品的理由是①既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,② .他們應該選擇

A.蠟燭

B.硫粉

C.紅磷

D.鐵絲

(查閱資料)白磷的著火點是40℃,紅磷的著火點是240℃,兩種物質的燃燒產物五氧化二磷是白色固體,會刺激人體呼吸道,能與空氣中的水蒸氣反應,生成有毒的偏磷酸(HPO3).

(設計實驗)小明小組設計了如圖的裝置進行探究活動.

(步驟與現(xiàn)象)

①測量試管的容積為50mL;

②檢查裝置的氣密性良好;

③裝藥品,將注射器活塞調整到合適位置,連接好儀器;

④用彈簧夾夾緊膠皮管,加熱粗銅絲,觀察現(xiàn)象;

⑤燃燒結束,試管冷卻到室溫后打開彈簧夾,觀察注射器活塞的移動情況.

(反思與交流)

(1)實驗中利用了銅絲的 性;

(2)興趣小組同學測量試管容積的方法可能是

(3)步驟③中注射器吸水使活塞至少應調到 (填整數)mL處;

(4)步驟④中觀察到試管中的現(xiàn)象有 ;

(5)小華同學認為步驟⑤在保證活塞自由移動的前提下,觀察活塞位置時,最好將試管和注射器整體橫放,小華同學的理由是

【選擇藥品】生成物是固體;C. (1)導熱 (2)向試管中注滿水,再把水倒入量筒中,記下量筒中水的體積. (3)10. (4)白磷燃燒,產生大量白煙. (5)能夠防止重力對結果產生影響. 【解析】 試題(1)氯酸鉀加催化劑加熱制取氧氣的方法 ,也是實驗室制取氧氣的方法之一。(2)常見反應容器試管,和收集氣體常用的集氣瓶。(3)因為室溫過高,用手捂效果會不明...

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科目:初中化學 來源:魯教版九年級上冊化學 4.1空氣的成分 題型:填空題

1869年,________ 發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表.

門捷列夫 【解析】 1869年,俄國化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表。

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科目:初中化學 來源:魯教版九年級上冊化學 4.1空氣的成分 題型:單選題

酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后變軟,原因是空氣中含有

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 水蒸氣

D 【解析】 試題酥脆的餅干露置在空氣中一段時間后,會因為吸收空氣中的水而變軟

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科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:2.2.1 二氧化碳的奇妙變化 題型:單選題

下列現(xiàn)象只能反映二氧化碳物理性質的是(  )

A. B. C. D.

D 【解析】 A、二氧化碳能使紫色石蕊試液變紅色,是由于二氧化碳能與水化合生成了碳酸,反映二氧化碳的化學性質,故A不符合題意;B、二氧化碳能使石灰水變渾濁,是由于二氧化碳能與氫氧化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀和水,反映二氧化碳的化學性質,故B不符合題意;C、蠟燭熄滅,是由于二氧化碳不燃燒不支持燃燒,密度比空氣大,既反映二氧化碳的化學性質又反映了二氧化碳的物理性質,故C不符合題意;D、杠桿左高...

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科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:2.1.2氧氣的制取 題型:單選題

學習和運用化學實驗技能和科學探究方法,離不開實驗活動。某同學在進行“基礎實驗1——氧氣的制取和性質”時,選擇適當儀器組裝成如右圖所示的實驗裝置。如果要 調整試管高度,下列操作正確的是

A. 只調節(jié)旋鈕A B. 只調節(jié)旋鈕B

C. 只調節(jié)旋鈕C D. 調節(jié)旋鈕A、B、C

A 【解析】 試題要調節(jié)試管的高度,可以調節(jié)與鐵架臺桿相連的鐵 夾,觀察圖可以發(fā)現(xiàn),A與鐵架臺桿相連,所以本題答案為:A.

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科目:初中化學 來源:2018年秋滬教版九年級化學全冊同步練習:2.1.1氧氣的性質和用途 題型:單選題

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體

B. 硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒產生大量白霧

D. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳

A 【解析】 A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成一種黑色固體,故A正確;B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍紫色火焰,故B錯誤;C、紅磷在空氣中燃燒,生成大量的五氧化二磷是實驗結論而不是實驗現(xiàn)象,故C錯誤;D、木炭在氧氣中燃燒,不能生成有刺激性氣味的氣體,故D錯誤。故選A。

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