【題目】【2016年山東省煙臺(tái)市】2015年中國航空業(yè)高速發(fā)展．先進(jìn)無人機(jī)亮相國慶閱兵式，首架大飛機(jī)C919總裝下線。

（1）用來制造無人機(jī)的碳纖維復(fù)合材料屬于 （填“純凈物”或“混合物”）。已知自然界中存在碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子，這三種原子都屬于同種元素的原因是 。

（2）某種無人機(jī)的動(dòng)力來源于鋰電池，鋰電池放電時(shí)的原理是鋰和二氧化錳反應(yīng)生成亞錳酸鋰（LiMnO2），則鋰電池放電時(shí)的能量轉(zhuǎn)化是 。在化合物中鋰元素通常顯+1價(jià)，則LiMnO2中錳元素的化合價(jià)是 。

（3）C919發(fā)動(dòng)機(jī)上的壓氣機(jī)將高密度空氣（高壓壓縮后的空氣）壓入燃燒室，能促進(jìn)航空煤油的燃燒，使燃油消耗減少16%，請(qǐng)你從微觀角度解釋高密度空氣能使航空煤油燃燒更充分的原因是 。該技術(shù)的使用對(duì)環(huán)境保護(hù)的意義是 （任答一點(diǎn)）。

【答案】（1）混合物 具有相同的質(zhì)子數(shù)（2）化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 +3（3）煤油分子與氧分子接觸更充分 可以減弱溫室效應(yīng)

【解析】（1）復(fù)合材料是由多種材料制成的，屬于混合物；碳﹣12、碳﹣13、碳﹣14三種不同的原子中，中子數(shù)不同，但是質(zhì)子數(shù)相同，所以屬于同種元素；

（2）電池發(fā)電的過程是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的過程；在LiMnO2里，鋰元素顯+1價(jià)，氧顯﹣2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（﹣2）×2=0，解得x=+3；

（3）高密度空氣能使航空煤油更充分燃燒的微觀原因是高密度空氣中的氧分子與煤油分子接觸更充分；煤油中含有碳元素，節(jié)約煤油就減少了二氧化碳的排放，可以緩解溫室效應(yīng)的發(fā)生

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】關(guān)于催化劑的說法正確的是

A．加入催化劑反應(yīng)速率一定加快 B．使用催化劑可以使生成物質(zhì)量增加

C．不用催化劑物質(zhì)就不能反應(yīng) D．使用催化劑能改變物質(zhì)反應(yīng)的速率

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化屬于化學(xué)變化的是

A．汽油揮發(fā) B．木炭燃燒 C．礦石粉碎 D．冰雪融化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)英國《自然》雜志報(bào)道，科學(xué)家最近研制成了以鍶原子做鐘擺的“光格鐘”，成了世界上最精確的鐘。已知一種鍶原子的相對(duì)原子質(zhì)量為88，其質(zhì)子數(shù)是38，則這種鍶原子的核外電子數(shù)為

A．38 B．50 C．88 D．126

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省達(dá)州市】甲烷和水反應(yīng)制水煤氣（混合氣體），其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（ ）

A．該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) B．該反應(yīng)中的四種物質(zhì)都由分子構(gòu)成

C．該反應(yīng)中含兩種有機(jī)物 D．該反應(yīng)中一氧化碳和氫氣的質(zhì)量比為14：7

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是

A．分子是構(gòu)成物質(zhì)的唯一粒子

B．分子能保持物質(zhì)的性質(zhì)，原子不能

C．相對(duì)原子質(zhì)量是該原子的實(shí)際質(zhì)量與一個(gè)碳12原子質(zhì)量的比值

D．分子和原子的主要區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可分，而原子不可分

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（3分）正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行。請(qǐng)?zhí)顚懴铝杏嘘P(guān)實(shí)驗(yàn)操作中的空格：

（1）用酒精燈給物質(zhì)加熱時(shí)，要用酒精燈火焰的_______________；

（2）給試管加熱時(shí)，都要先要給試管______________，再加熱；

（3）用量筒量取液體度數(shù)時(shí)，視線與___________保持水平。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省郴州市】往100克含有鹽酸和氯化鈣的混合溶液中，加入21.2%的碳酸鈉溶液，所得溶液的pH變化與加入碳酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖，試分析計(jì)算：

（1）a→b段表示碳酸鈉與混合溶液中的 反應(yīng)；

（2）反應(yīng)到c點(diǎn)時(shí)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過程，精確到0．1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】【2016年天津市】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 相同。

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