【題目】某同學(xué)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌,靜置一會(huì)兒后,采用如圖裝置進(jìn)行過濾,請問:

1)圖中缺少的一種儀器是_____,其作用是_____;

2)操作過程中,發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢,原因可能是_____(答一條);

3)小明同學(xué)經(jīng)過過濾操作后,發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁,你認(rèn)為出現(xiàn)渾濁的原因可能是_____(答一條)。

【答案】玻璃棒 引流 濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁(或待過濾的液體沒有靜置) 濾紙破損等(其他合理也可)

【解析】

1)圖中缺少玻璃棒,其作用是引流;故填:玻璃棒,引流。
2)若濾紙沒有緊貼漏斗壁,殘留的氣泡減慢了過濾的速度或待過濾的液體沒有靜止澄清就直接倒入漏斗均會(huì)導(dǎo)致過濾速度太慢,故填:濾紙沒有緊貼漏斗壁或待過濾的液體沒有靜置。
3)若濾紙破損或液面高出濾紙上緣,使得液體從濾紙和漏斗間流過,沒有起到過濾作用均會(huì)造成過濾后的濾液仍然渾濁,故填:濾紙被破損或液面高出濾紙邊緣。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置粗略的測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).圖中燒杯上方玻璃管(預(yù)先固定好)中部有一可左右滑動(dòng)的活塞,其左端密封有空氣和足量白磷(白磷放在熱水為80℃的燒杯上面引燃),右端跟空氣相通,實(shí)驗(yàn)開始前,活塞處在5cm處.

1)可以觀察到玻璃管內(nèi)開始發(fā)生的現(xiàn)象:白磷燃燒_____;該反應(yīng)的文字表達(dá)式為_____;活塞_____移動(dòng)。

2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,恢復(fù)至常溫,活塞應(yīng)停在約_____cm處,據(jù)此可得出的結(jié)論是_____,同時(shí)也可以推出氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)是_____(答一條即可)。

3)該實(shí)驗(yàn)與課本實(shí)驗(yàn)相比,優(yōu)點(diǎn):_____(答一條即可)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電石主要成分是碳化鈣(CaC2),它能與水反應(yīng)生成一種可燃性氣體及白色固體。

(資料)(1)乙炔(C2H2)燃燒時(shí)伴有大量黑煙。

2。Ca(OH)2溶液能使無色酚酞試液變紅。

(猜想)碳化鈣與水反應(yīng)生成物

1)可燃性氣體是:N2、H2或乙炔(C2H2);(2)白色固體是:氧化鈣、氫氧化鈣或碳酸鈣。

(分析)(1)該氣體不可能是N2,理由是_____________

2)白色固體不可能是氧化鈣,理由是________________

(實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

1)取適量電石加水反應(yīng),收集生成的氣體,驗(yàn)純后點(diǎn)燃。

氣體燃燒,產(chǎn)生黃色火焰并伴有濃烈黑煙

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體

_________。

2)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中,滴加過量稀鹽酸。

固體溶解,_______

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體不是碳酸鈣

3)取適量反應(yīng)后生成的固體于試管中加水,向上層清液中滴加23滴無色酚酞試液。

現(xiàn)象:_______。

電石與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是氫氧化鈣

(結(jié)論)寫出碳化鈣與水反應(yīng)的符號表達(dá)式________.

(反思)載有電石的貨車可以在雨中整整燃燒一天而不熄滅,說明電石與水的反應(yīng)是__________(填吸熱放熱)反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】利用下圖裝置可以測定空氣中氧氣的含量,圖中試管的體積為60mL,

請回答下列問題:

1)已知銅與氧氣反應(yīng)只生成固體氧化銅,下列哪些物質(zhì)不能用作本裝置測定氧氣含量的藥品,請寫出序號_____

碳粉 硫粉 鎂條 銅粉 ⑤鐵絲

2)裝置如圖所示,關(guān)閉彈簧夾,點(diǎn)燃酒精燈,待紅磷熄滅一定時(shí)間后,打開彈簧夾,注射器活塞應(yīng)向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)到_____mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)反應(yīng)速率是衡量化學(xué)反應(yīng)進(jìn)行快慢的物理量。為了探究影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素,以過氧化氫分解為研究對象進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。其中一個(gè)小組采用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄收集10mL氧氣的時(shí)間。實(shí)驗(yàn)室可供選擇的試劑有:10%濃度的溶液,、、紅磚粉末。

探究:催化劑對化學(xué)反應(yīng)速率的影響

5mL10%溶液,三次實(shí)驗(yàn)分別加入0.5g紅磚粉末、進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下:

試劑

紅磚粉末

t/s

10

60

20

由此得出結(jié)論;、分解有催化作用,紅磚粉末無催化作用。某同學(xué)對該結(jié)論提出疑問。補(bǔ)充對比實(shí)驗(yàn),操作為___________________。結(jié)果:長時(shí)間(大于100s),收集到很少量氣體。更正結(jié)論紅磚粉末_______(選填)催化作用,三者中_______催化效率高。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】進(jìn)入201910月秋冬交季時(shí),許多城市監(jiān)測表明,污染顆粒物已成空氣污染首要污染物。而在這些顆粒中,直徑小于2.5微米的可直接進(jìn)入人體。

1)結(jié)合圖片,說明霧霾天氣產(chǎn)生的原因是什么?_____(答兩點(diǎn))

2)被污染的空氣有什么危害?_____(寫一點(diǎn))

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】寫出下列反應(yīng)的符號表達(dá)式,在括號里指出基本反應(yīng)類型(化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

1)鎂條在空氣中燃燒:_________

2)紅磷在氧氣中燃燒:_________

3)過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣_________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】溶室噴頭長時(shí)間使用會(huì)有白色固體附著,俗稱水垢,這是因?yàn)橛菜泻休^多的可溶性的碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2],還含有可溶性的碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]。査閱資料,加熱時(shí)會(huì)產(chǎn)生難溶性的固體。其中碳酸氫鈣[Ca(HCO3)2]受熱易分解生成難溶性的化合物、氣體等物質(zhì)。某小組想探究碳酸氫鈣受熱分解后產(chǎn)物的成分.

(提出猜想)猜想1.難溶性化合物可能是CaCO3;猜想2.氣體可能是H2CO、CO2。

(方案設(shè)計(jì))請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),幫助該組同字確定難溶物的成分。

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

________________

________________

難溶物是CaCO3

(實(shí)驗(yàn)探究)該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖1實(shí)驗(yàn),繼續(xù)探究氣體的成分。

操作1.加熱A裝置,一段時(shí)間后,B裝置中的澄清石灰水變渾濁。

操作2.a處用燃著的木條檢驗(yàn),無明顯現(xiàn)象

(實(shí)驗(yàn)結(jié)論)結(jié)論1.碳酸氫鈣分解產(chǎn)生的氣體是________結(jié)論2.碳酸氫鈣受熱分解的化學(xué)方程式為________________。

(反思評價(jià))有同學(xué)提出:硬水中可溶性的碳酸氫鎂[Mg(HCO3)2]受熱也會(huì)產(chǎn)生不溶性的固體,那水垢的成分中還有什么物質(zhì)?根據(jù)上述探究,該組同學(xué)設(shè)計(jì)如圖2裝置進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)。(已知堿石灰主要成分為CaO)NaOH)。

(實(shí)驗(yàn)測定)步驟如下:

①按圖組裝儀器,先_______再將50g水垢樣品放入錐形瓶中;

②打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

③逐滴加入足量稀鹽酸,待錐形瓶中出現(xiàn)______________現(xiàn)象時(shí),停止滴加稀鹽酸;

④打開止水夾K,從導(dǎo)管a處緩緩鼓入一定量的空氣;

⑤稱量D瓶內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量,直至D瓶內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變;

⑥測量滴加稀鹽酸體積與D瓶內(nèi)物質(zhì)增加質(zhì)量的關(guān)系如圖3曲線所示。

(討論交流)

A裝置中的NaOH溶液的作用是______________若沒有A裝置,D裝置中的質(zhì)量將______________(偏大”“不変偏小”)。

C裝置中濃硫酸的作用是______________E裝置的作用是______________

③分析曲線圖,通過計(jì)算可知:水垢中一定含有______________(填化學(xué)式),理由是____________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如表各組中,實(shí)驗(yàn)操作和目的對應(yīng)關(guān)系正確的是  

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

A.

硫在氧氣中燃燒時(shí),集氣瓶底部放少量水

防止炸裂瓶底

B.

實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水時(shí),向水中加入碎瓷石

防止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

C.

用雙氧水制氧氣時(shí),加入少量二氧化錳

得到更多的氧氣

D.

將較渾濁的泥沙水進(jìn)行過濾前,須先靜置一會(huì)兒

過濾更充分

A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案