【題目】下列物質(zhì)按單質(zhì)、氧化物、化合物、混合物的順序排列的是 ( )

A. 紅磷、水、碘酒、膽礬 B. 水銀、干冰、熟石灰、石油

C. 液氧、生石灰、稀硫酸、空氣 D. 石墨、氧化銅、粗鹽、天然氣

【答案】B

【解析】由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；由一種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由不同元素組成的純凈物叫化合物；由兩種元素組成，且其中一種是氧的化合物叫氧化物。A、碘酒是混合物，錯(cuò)誤；B、水銀是單質(zhì)、干冰是由氧和碳組成的氧化物、熟石灰是由氫、氧、鈣組成的化合物、石油是由多種物質(zhì)組成的混合物，正確；C、 稀硫酸是混合物，錯(cuò)誤；D、粗鹽是混合物，錯(cuò)誤；選B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)溶液的特征說(shuō)法正確的是

A．食鹽水任意部分味道相同 B．氯化鐵溶液為淺綠色

C．水不是混合物所以不是溶液 D．在溶液中進(jìn)行反應(yīng)時(shí)速度較快

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)水的敘述中，錯(cuò)誤的是 ( )

A. 在通常狀況下，水是無(wú)色無(wú)味的液體 B. 水在通常狀況下很穩(wěn)定

C. 在0 ℃時(shí)，水會(huì)形成冰和水組成的混合物 D. 純水幾乎不導(dǎo)電，電解時(shí)加少許硫酸或氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于水通電情況下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( )

A. 通電后，與正極相連的試管中可收集一種可燃性氣體。

B. 通電后，與負(fù)極相連的試管中的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃。

C. 正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為2:1

D. 正極上產(chǎn)生的氣體與負(fù)極產(chǎn)生的氣體的體積比為1:2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化合物的說(shuō)法中正確的是( )

A. 由多種元素組成的純凈物 B. 由多種元素組成的物質(zhì)

C. 反應(yīng)后生成單質(zhì)的物質(zhì) D. 反應(yīng)后生成化合物的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是 (　　)

A. 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí)火星四射，放出大量熱，產(chǎn)生四氧化三鐵

B. 向滴有紫色石蕊的水中吹氣，紫色石蕊變藍(lán)色

C. 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味氣體

D. 向澄清石灰水中通入二氧化碳，溶液變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好地認(rèn)識(shí)各種現(xiàn)象，更合理地解決實(shí)際問(wèn)題。

（1）用洗潔精洗油污，是利用了洗潔精的 作用．

（2）青少年處于生長(zhǎng)發(fā)育期，為預(yù)防患佝僂病，應(yīng)補(bǔ)充 元素．

（3）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水常用的方法是 ．

（4）炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象，正確的是

A．硫燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體

B．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱

C．木炭燃燒生成二氧化碳，倒入瓶中的澄清石灰水變渾濁

D．鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，放熱，生成黑色物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)制堿工業(yè)的先驅(qū)——侯德榜先生，1921年留美回國(guó)后，潛心研究制堿技術(shù)，發(fā)明了將制堿與制氨結(jié)合起來(lái)的聯(lián)合制堿法(又稱侯氏制堿法)，為純堿和氮肥工業(yè)技術(shù)的發(fā)展做出了杰出貢獻(xiàn)。下列物質(zhì)中能與純堿發(fā)生反應(yīng)的是( )

A. NaOH B. NaHCO3 C. H2SO4 D. K2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案