有兩瓶無色無味的氣體,分別是一氧化碳和二氧化碳,你怎樣用化學方法把他們區(qū)別出來.(寫兩種方法)
考點:常見氣體的檢驗與除雜方法
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:區(qū)別一氧化碳和二氧化碳兩種無色氣體,要求根據(jù)兩種氣體性質(zhì)的不同,設計的方案能出現(xiàn)兩種明顯不同的實驗現(xiàn)象,才能達到達到一次鑒別出兩種氣體的目的.
解答:解:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,一氧化碳不能,分別將氣體通入澄清石灰水中,能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,不能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是一氧化碳,能一次鑒別出這兩種氣體.
二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒,用燃著的木條試驗,木條熄滅的是二氧化碳,氣體能燃燒的是一氧化碳,能一次鑒別出這兩種氣體.
分別將氣體通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液變紅色的是二氧化碳,不能使紫色石蕊溶液變紅色的氣體的是一氧化碳,能一次鑒別出這兩種氣體.
一氧化碳具有還原性,分別將兩種氣體通過灼熱的氧化銅,能觀察到黑色粉末變紅色的,原氣體是一氧化碳,無明顯變化是二氧化碳,能一次鑒別出這兩種氣體.
故答案為:分別將氣體通入澄清石灰水中,能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳,無明顯變化的是一氧化碳.
分別將燃著的木條伸入兩種氣體中,木條熄滅的是二氧化碳,氣體能燃燒的是一氧化碳(合理即可).
點評:本題考查了常見氣體的鑒別方法,解題的關(guān)鍵是利用所要鑒別氣體的性質(zhì)的差別,根據(jù)實驗中是否出現(xiàn)明顯的不同現(xiàn)象判斷能否鑒別.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

已知一個碳原子的質(zhì)量為M,某原子的質(zhì)量為N,則該原子的相對原子的相對原子質(zhì)量為( 。
A、N
B、
12M
N
C、
12N
M
D、
N
12M

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科目:初中化學 來源: 題型:

據(jù)報道,今年3月廣東某金礦發(fā)生毒氣熏人致死事故,經(jīng)測定該毒氣中含有一氧化碳、二氧化硫、氰化物等.其中一氧化碳、二氧化硫都屬于( 。
A、氧化物B、酸C、堿D、鹽

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科目:初中化學 來源: 題型:

雪碧汽水的配料有:碳酸水、白砂糖、檸檬酸、香料等.
(1)小虎同學取適量雪碧汽水于試管中,稍稍加熱后有大量氣泡產(chǎn)生,該反應的化學方程式為:
 

(2)再將一用澄清的石灰水沾濕的玻璃片放于試管口,可觀察到石灰水變
 
,這一反應的化學方
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述,正確的是( 。
A、白磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、NH4NO3溶于水時,放出熱量,溫度升高
C、在實驗室模擬赤鐵礦煉鐵時,可觀察到紅色固體逐漸變?yōu)殂y白色
D、電解水正極得到的氣體能使帶火星的木條復燃

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是( 。
選項實驗目的實驗操作
A檢驗NaCl中含有Na2CO3加水溶解
B鑒別NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液
C除去FeCl2溶液中的CuCl2加過量的鋅粉,過濾
D驗證鋅、銅、銀的金屬活動性加鹽酸
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列變化中,屬于化學變化的是( 。
A、百煉成鋼B、鐵棒磨成針
C、冰融化成水D、玻璃破碎

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陽離子的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

已知氮化鎂是一種微黃色的固體,可用于核廢料的回收,極易與水反應,化學方程式為:Mg3N2+6H2O═3Mg(OH)2↓+2X↑.根據(jù)上述信息,計算下列問題:
(1)氫氧化鎂[Mg(OH)2]的相對分子質(zhì)量
 
;
(2)氮化鎂中鎂、氮元素的質(zhì)量比
 
(最簡整數(shù)比);
(3)試確定X的化學式
 

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