18．某學(xué)校的課外活動小組要測定某塊鹽堿地中的NaCl、Na2SO4、Na2CO3的含量，為鹽堿地的改造提供依據(jù)．下面是他們的測定步驟：
（1）確定待測定地塊的采樣點．
（2）將采集好的土樣晾干、粉碎、稱量，加蒸餾水充分攪拌后過濾，取濾液．
（3）對所取濾液進行以下實驗：（實驗過程中所加試劑均是足量的，得到的所有沉淀中的陰離子都來自原土壤濾出液中）

（4）稱量實驗中得到的各種沉淀質(zhì)量，計算得出鹽堿地中上述三種鹽的含量．
請回答下列問題：
（1）設(shè)計采樣點時有如圖四種方案，選用方案C較為合理．
（2）上述實驗中試劑A的化學(xué)式是Ba（NO3）2，試劑B的化學(xué)式是HNO3．
（3）若上述實驗中試劑A為氯化鋇溶液，則按上述實驗步驟最終測得土壤中氯化鈉的含量偏高．

分析 本題能使同學(xué)們體會到實驗探究的一般過程，通過實驗分析可知：設(shè)計采樣點時有如圖四種方案，選用方案C較為合理，因為采樣點比較均勻；實驗中試劑A硝酸鋇溶液，試劑B稀硝酸；若上述實驗中試劑A為氯化鋇溶液，則按上述實驗步驟最終測得土壤中氯化鈉的含量偏高，因為氯化鋇溶液中有氯離子．

解答 解：（1）設(shè)計采樣點時有如圖四種方案，選用方案C較為合理，因為采樣點比較均勻，故答案為：C；
（2）實驗中試劑A硝酸鋇溶液，試劑B稀硝酸；故答案為：Ba（NO3）2；HNO3；
（3）若上述實驗中試劑A為氯化鋇溶液，則按上述實驗步驟最終測得土壤中氯化鈉的含量偏高，因為氯化鋇溶液中有氯離子；故答案為：氯化鈉；

點評 實驗探究題是近幾年中考的熱點之一，它包括實驗方法和過程的探究，實驗結(jié)論和實驗規(guī)律的探究等．本題通過實驗資料和實驗分析，得到了正確的結(jié)論，屬于結(jié)論性探究．同學(xué)們要具體分析，綜合掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

8．某同學(xué)在做生銹的鐵釘與稀硫酸反應(yīng)的實驗：
①取一根生銹的鐵釘，加入適量的稀硫酸，看到有少量氣泡產(chǎn)生，同時溶液逐漸變成黃色．
②將上述反應(yīng)混合物放置一段時間后，看到溶液由黃色又逐漸變成了淺綠色．
回答下列問題：
（1）實驗現(xiàn)象②引起了該同學(xué)的注意，溶液由黃色變成淺綠色的原因是什么？為此，該同學(xué)作出了下列假設(shè)：
A．空氣中某些物質(zhì)與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應(yīng)的結(jié)果．
B．鐵與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生某種反應(yīng)的結(jié)果．
C．鐵與稀硫酸產(chǎn)生的氫氣與黃色溶液中的溶質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的結(jié)果．
請你幫助該同學(xué)設(shè)計一個實驗驗證上述的B假設(shè)．
假設(shè)驗證實驗操作
A將硫酸鐵溶液敞口放置在空氣中一段時間
B將鐵粉放入硫酸鐵溶液中一段時間
C將氫氣通入硫酸鐵溶液中一段時間
（2）實驗證明猜想B正確，且該反應(yīng)是化合反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列物質(zhì)不屬于氧化物的是（　　）
A．H2O2B．H2OC．P2O3D．CaCO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．在①潔凈干燥的空氣 ②純凈的海水③冰水混合物④液態(tài)氧⑤高錳酸鉀⑥水銀 ⑦二氧化碳⑧氯酸鉀 （填序號）
混合物有①②單質(zhì)有④⑥化合物有③⑤⑦⑧．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．2013年2月1日在河南發(fā)生了一起震驚全國的“運輸煙花爆竹車輛爆炸”事故，該事故造成義昌大橋垮塌，多輛汽車墜落，造成巨大人員傷亡及經(jīng)濟損失（如圖），可見煙花爆竹的威力相當大．煙花爆竹的主要成分是黑火藥，其化學(xué)組成為硝酸鉀、硫磺和木炭等．
（1）黑火藥的一般配方是：硫磺2g、硝酸鉀3g、炭粉4.5g．已知黑火藥在空氣中燃爆時可發(fā)生：S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑，則S、KNO3、C完全反應(yīng)時的質(zhì)量比為16：101：18，該配方中C和S（填化學(xué)式）明顯過量．
（2）SO2氣體在空氣中經(jīng)粉塵催化氧化為SO3，SO3與水反應(yīng)，形成硫酸型酸雨，寫出SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式：2SO2+O2 $\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2SO3．
（3）很多城市出臺“禁放”規(guī)定杜絕此類污染，以下解決“現(xiàn)代文明”與“傳統(tǒng)文化”沖突的做法可行的是AB（填字母）．
A．提倡電子鞭炮 B．開發(fā)綠色鞭炮 C．關(guān)停鞭炮企業(yè)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．空氣質(zhì)量越來越受到人們的關(guān)注，懸浮顆粒物不易沉降，它與空氣中的SO2、O2接觸時，SO2會部分轉(zhuǎn)化為SO3，懸浮顆粒物所起的作用是③④（①氧化劑 ②還原劑  ③催化劑④吸附劑）．氮氧化物也是大氣污染物之一，目前治理NO的方法是在400攝氏度左右，有催化劑的條件下，用氨氣可將有毒氣體NO還原為水和氮氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+6NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{400℃}$6H2O+5N2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列藥品敞口放置后因發(fā)生化學(xué)變化而質(zhì)量增加的是（　�。�
A．食鹽B．燒堿C．濃鹽酸D．濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．碘是一種由碘分子構(gòu)成的非金屬，某同學(xué)利用碘進行了如下的實驗：
把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會變藍色，再取少量的碘溶解在水中，用饅頭去沾取碘液，發(fā)現(xiàn)饅頭也會變藍色．則：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣中，饅頭會變藍色（“會”或“不會”）．
（2）把碘溶解在酒精中，可以得到用來消毒用的碘酒，用饅頭去沾取少量的碘酒，饅頭會（“會”或“不會”）變藍色．
（3）現(xiàn)在市場上買來的食鹽都是加碘鹽，用饅頭沾取少量的食鹽水，饅頭不變藍色，由此可知，食鹽不存在（存在或不存在）碘分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．用如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示．對該實驗的描述錯誤的是（　�。�
A．a試管中可收集到一種能燃燒的氣體
B．該實驗?zāi)茏C明水是由氫和氧組成
C．b試管中收集到的是氧氣
D．a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為4：1

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