（2009?柳州）請寫出下列化學(xué)用語或名稱：
（1）磷元素
P
P
，（2）水分子
H2O
H2O
，（3）4個碳原子
4C
4C
．
（4）2Fe
2個鐵原子
2個鐵原子
，（5）H+
氫離子
氫離子
．
分析：解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．
解答：解：（1）元素用元素符號表示，因此磷元素用磷的元素符號P表示；
（2）分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，一個分子由幾個原子構(gòu)成，水分子的化學(xué)式為H2O；
（3）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，4個碳原子可表示為4C；
（4）2Fe表示2個鐵原子；
（5）H+ 表示氫離子．
故答案為：（1）P；（2）H2O；（3）4C；（4）2個鐵原子；（5）氫離子．
點(diǎn)評：本題主要考查元素符號、原子符號、化學(xué)式的書寫和意義，難度較�。�
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?柳州）下圖是關(guān)于燃燒與滅火的實(shí)例，請按要求回答．
（1）撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉．所應(yīng)用的滅火原理是
使可燃物與其它物品隔離（寫清除可燃物也可）
使可燃物與其它物品隔離（寫清除可燃物也可）
．
（2）炒菜時油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅．所應(yīng)用的滅火原理是
隔絕氧氣
隔絕氧氣
．
（3）右圖是兩支高度不同燃燒著的蠟燭．當(dāng)用一個玻璃杯倒扣住它們時可觀察到蠟燭熄滅的先后順序?yàn)?!--BA-->
高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅
高的蠟燭先熄滅，低的蠟燭后熄滅
．
由此現(xiàn)象得到的啟發(fā)是：從發(fā)生火災(zāi)的房間中逃生的正確方法為
用濕毛捂住鼻子沿墻根伏低身子爬向門外（答案合理即可給分）
用濕毛捂住鼻子沿墻根伏低身子爬向門外（答案合理即可給分）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?柳州）經(jīng)過一年的化學(xué)學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了對物質(zhì)進(jìn)行鑒定和檢驗(yàn)的一些方法，請按要求填空．
（1）鑒定酒精和蒸餾水的方法為
分別取待檢物質(zhì)聞它們的氣味，有特殊香味的為酒精，則另一種物質(zhì)為水；
分別取待檢物質(zhì)聞它們的氣味，有特殊香味的為酒精，則另一種物質(zhì)為水；
．
（2）只用一種試劑就能鑒別稀硫酸、氫氧化鈉和食鹽溶液．這種試劑的名稱是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液
．
（3）家庭小實(shí)驗(yàn)中探究雞蛋殼是否含有碳酸鹽，除用雞蛋殼外，可選用
醋酸
醋酸
和
澄清石灰水
澄清石灰水
兩種試劑來檢驗(yàn)碳酸鹽的存在．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2009?柳州）根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置回答有關(guān)問題

回答下列問題：
（1）甲裝置中a儀器的名稱是
酒精燈
酒精燈
．使用a儀器有很多注意事項(xiàng)，請任意寫出一點(diǎn)來
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
“絕對禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免失火．”“絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈”或；“用完酒精燈后，用燈帽蓋滅，不可用嘴吹．
．
（2）選用四甲裝置可以制取的一種氣體是
O2
O2
（填化學(xué)式）．
（3）①小明在實(shí)驗(yàn)操作考查中抽到的考題是“在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，用排氣法收集一滿瓶二氧化碳，放置在實(shí)驗(yàn)桌上．”為完成實(shí)驗(yàn)，他應(yīng)選用上列裝置中的
乙和丙（寫乙和戊也可）；
乙和丙（寫乙和戊也可）；
（填裝置序號）檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿二氧化碳的方法是
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
將燃著的小木條放在瓶口，若火焰熄滅證明已滿
．
②若選用乙和己裝置制備氫氣，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑
．
③經(jīng)過學(xué)習(xí)小明對氣體制備有一些心得，如：選擇制取氣體的反應(yīng)裝置時應(yīng)考慮的兩個因素是
反應(yīng)物的狀態(tài)；
反應(yīng)物的狀態(tài)；
，
反應(yīng)條件
反應(yīng)條件
．
（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明收集到如下資料．
①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O
②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)．
③NO2能與可溶性堿反應(yīng)生成鹽和水．
結(jié)合已掌握的知識，在實(shí)驗(yàn)室用上列裝置制備一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?!--BA-->
②→⑥→⑤→⑧
②→⑥→⑤→⑧
（填接口序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?柳州）請回答有關(guān)問題．
（1）為什么油庫及加油站要嚴(yán)禁煙火？
（2）據(jù)《柳州日報(bào)》報(bào)道，2009年柳州市進(jìn)一步減少了二氧化硫的排放，完成了全年控制二氧化硫排放的目標(biāo)．請你說一說為什么要減排二氧化硫（答出二氧化硫的的兩點(diǎn)危害即可）．
（3）發(fā)生在某高速公路上的一起鹽酸罐車泄漏事故，引發(fā)了某班化學(xué)興趣小組的同學(xué)對事故現(xiàn)場處理的討論．甲同學(xué)認(rèn)為鹽酸有強(qiáng)腐蝕性，它腐蝕水泥路面，滲入土層酸化土壤，污染周圍的農(nóng)田．他提出用燒堿來中和．乙同學(xué)認(rèn)為不妥，原因是燒堿的堿性太強(qiáng)，在野外無法控制用量，會造成二次污染．經(jīng)過討論后，他們選擇了下表中的兩種物質(zhì)來處理泄漏的鹽酸．請說一說這兩種物質(zhì)用于處理現(xiàn)場時各有什么優(yōu)點(diǎn)？
備選物質(zhì) CaCO3（粉末） Na2CO3（粉末）
優(yōu) 點(diǎn)
價格低廉
價格低廉
需要的質(zhì)量少
需要的質(zhì)量少

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