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實驗室常用下列裝置制取氣體,請用所學知識回答下列問題:
(1)若用裝置A制取氧氣,則所缺少的一種儀器的名稱是______.
(2)如何檢查裝置的氣密性?______.
(3)(用圖中字母回答)收集氧氣的裝置是______或______.
(4)裝置D中,一種儀器是集氣瓶,另一種儀器的名稱是______.
(5)裝置A中,若試管內的藥品是高錳酸鉀,則需要一團______放在靠近試管口的地方,以防止加熱時______.
寫出用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式:______.
(6)若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為______.實驗即將結束時(此時集氣瓶已充滿氧氣),應先______,后______.

解:(1)由A裝置可知,屬于加熱固體制取氣體的裝置,裝置中還缺少加熱儀器酒精燈;
(2)把試管和帶導管的橡皮塞連接,將導管一端伸入水中,用手捂住試管,若導管口有氣泡冒出,且松手后導管內形成一段水柱,則氣密性良好;
(3)由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,所以,收集氧氣的裝置是B或D;
(4)由圖示可知,裝置D中,一種儀器是集氣瓶,另一種儀器的名稱是水槽;
(5)裝置A中,若試管內的藥品是高錳酸鉀,則需要一團棉花,放在靠近試管口的地方,以防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導氣管,用高錳酸鉀制取氧氣時還生成了錳酸鉀和氧氣,文字表達式是:高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;
(6)若用排水法收集氧氣,則導管口開始有氣泡放出時,不宜立即收集,因為在制取氧氣的裝置中有空氣,則開始排出的氣體中混有空氣,若一開始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純,實驗即將結束時,應先先把導管從水槽中拿出,后熄滅酒精燈.
故答為:(1)酒精燈;(2)將導管一端伸入水中,用手捂住試管,若導管口有氣泡冒出,且松手后導管內形成一段水柱,則氣密性良好;(3)B,D;(4)水槽;(5)棉花,高錳酸鉀粉末進入導氣管,高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(6)在制取氧氣的裝置中有空氣,則開始排出的氣體中混有空氣,若一開始就收集則氧氣中混有空氣使氧氣不純,先把導管從水槽中拿出,熄滅酒精燈.
分析:(1)根據實驗室制取氧氣的原理、裝置等進行分析;
(2)設法使裝置內外形成氣壓差是氣密性檢查的常用手段;
(3)根據氣體的密度及溶解性等確定收集裝置;
(4)熟悉常見的儀器的名稱和用途;
(5)根據實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟和注意事項分析;
(6)根據實驗室制取氧氣的收集方法進行分析;
點評:本題比較全面的考查了有關氧氣的制取,會由物質的性質選用裝置,學生需要對常見氣體的制備、性質熟悉,還要能夠對所提供的信息進行分析運用.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置研究氣體的制取和性質,根據所學知識回答下列問題. 
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(1)寫出實驗室制取氧氣的一個化學方程式
 
.利用該反應制取氧氣發(fā)生裝置應選
 
(填字母,下同).
(2)實驗室制取二氧化碳應選擇的氣體發(fā)生裝置是
 
,若要得到干燥的二氧化碳,還需用到F裝置,則F裝置所盛試劑的名稱是
 

(3)一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中容易發(fā)生下列反應2NO+O2═2NO2,則收集一氧化氮氣體時應該選用的裝置是
 

(4)實驗室里若將制得的二氧化碳氣體通入盛有澄清石灰水的F裝置中,始終未出現渾濁現象,則可能的原因是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氣體:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:②
試管
試管
.收集某氣體能用E裝置,由此推測該氣體具有的性質是
密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應
密度比空氣小,且不與空氣中氣體反應

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式是
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,發(fā)生裝置應選用
A
A
(填序號,下同),收集裝置應選用
C或D
C或D
.在制取氧氣的分組實驗過程中,有的同學試管炸裂了,有的同學制得氧氣不純,請你任選一種情況,分析造成這種情況的一個可能因素:
試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)
試管外壁有水,使試管受熱不均炸裂(合理均可)

(3)實驗室制取的CO2氣體中常含有少量HCl氣體和水蒸氣.為了制得純凈、干燥的CO2氣體,可使用F、G裝置除去HCl氣體和水蒸氣,則除雜裝置的導管按氣流方向連接順序是:B接
c
c
d
d
a
a
、
b
b
接D(填導管接口小寫字母標號).
(4)某同學分別用1g的甲金屬、乙金屬、丙金屬粒與足量的某酸反應以制取氫氣.完全反應所需時間與當地的金屬價格見下表:
物質 所需時間 價格
甲金屬粒 約13900s 1000g/10.00元
乙金屬粒 約50s 500g/20.00元
丙金屬粒 約20s 25g/10.80元
從上述實驗中得出實驗室應選用制取氫氣的金屬最好是
(填“甲”、“乙”或“丙”)
(5)若用圖H裝置進行“排空氣法”收集制取的H2,請把圖中的“導氣管”補畫完整.

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科目:初中化學 來源: 題型:

制取氣體實驗室常用下列裝置:

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:①
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室用B裝置制取氧氣的化學方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,收集裝置應選用
C或D
C或D
(填序號),證明氧氣是否收集滿的方法是
用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已收集滿
用帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復燃,則證明已收集滿

(3)實驗室制取CO2也選用發(fā)生裝置B依據是
固體與液體反應且不需加熱
固體與液體反應且不需加熱
,反應化學方程式是
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,某同學將制得CO2氣體通入澄清石灰水中進行檢驗,結果澄清石灰水沒變渾濁可能原因是
澄清石灰水變質
澄清石灰水變質
(說出一種即可).

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室常用下列裝置制備氣體,請回答下列問題.

(1)儀器a的名稱是
試管
試管
;儀器b的名稱是
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實驗室制取二氧化碳應選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填字母序號,下同),收集裝置是
C
C
.實驗室制取二氧化碳的化學方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若用高錳酸鉀加熱制氧氣,則應選擇的發(fā)生裝置是
A
A
;實驗室收集氧氣可以選用的裝置有
CE
CE

(4)圖1是A、B、C三種固體物質的溶解度曲線,A、C兩種物質溶解度曲線的交點為P.回答下列相關問題:
①t1℃時,
A
A
C
C
的溶解度大小相等.
②t2℃時,A、B、C三種物質的溶解度從大到小的關系是
A>B>C
A>B>C

③t2℃時,將A、B、C三種物質各25g分別放入100g水中,充分溶解后,能形成飽和溶液的是
C
C
,將其轉化為不飽和溶液可采用的方法有
加水
加水
、
降低溫度到t1℃以下
降低溫度到t1℃以下

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
酒精燈
酒精燈
、b
鐵架臺
鐵架臺

(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
B
B
(填序號);
(3)用E裝置收集氧氣的依據是
氧氣的密度比空氣的密度大
氧氣的密度比空氣的密度大
,檢驗氧氣是否集滿的方法是
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
將一根帶火星的木條放在集氣瓶口
木條復燃,證明滿了
木條復燃,證明滿了
;
(4)寫出一個實驗室制取氧氣的文字表達式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,該反應屬于哪種基本反應類型
分解反應
分解反應

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、
有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水.制取并收集NH3,應該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是
A
A
,收集裝置是
D
D
;
(6)實驗室常用硫化亞鐵固體與稀硫酸在常溫下反應制硫化氫氣體和硫酸亞鐵.硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體,它的密度比空氣大,可溶于水.
①試寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學反應的文字表達式:
硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵
硫化亞鐵+稀硫酸→硫化氫+硫酸亞鐵

②制取硫化氫時,發(fā)生裝置應選用下圖所示的裝置(填代號,下同
)B
)B
;收集硫化氫氣體時,只能選用
E
E
裝置.
(7)在醫(yī)院里給病人輸氧時,在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個類似圖F
所示的裝置,在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水,導氣管
a
a
(填“a”或“b”)端連接在供氧氣的鋼瓶上.

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