老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末．

(1)打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是________．

(2)待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________．

(3)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置中的現(xiàn)象是________．

(4)C裝置中氣球的作用是________(填字母)．

a．收集純凈氣體

b．添加固體藥品

c．調(diào)節(jié)C裝置容積

d．控制氣體總量

答案：
解析：

　　(1)有無色氣泡逸出，白色固體消失，氣球微微鼓起

　　(2)

　　(3)溶液先變渾濁，后有部分變渾濁的液體被壓入C裝置中

　　(4)


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師用下圖所示裝置為學(xué)生做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．
精英家教網(wǎng)
打開分液漏斗的玻璃蓋和活塞，將H2O2溶液放入裝置A的試管中，立即關(guān)閉活塞．則裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；可以觀察到裝置C中的現(xiàn)象是
 
，C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
；裝置D中可以觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末．
精英家教網(wǎng)
（1）打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是
 
．
（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置中的現(xiàn)象是
 
．
（4）C裝置中氣球的作用是
 
（填字母）．
a． 收集純凈氣體   b． 添加固體藥品    c． 調(diào)節(jié)C裝置容積  d． 控制氣體總量．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011屆北京市懷柔區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：探究題

（6分）老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。已知裝置B、C、D中依次盛有紫色石蕊試液、足量的澄清石灰水和稀鹽酸。
小資料：HCl氣體極易溶于水。

（1）打開A中的玻璃塞和活塞，B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是                       。B中的現(xiàn)象不能說明二氧化碳與水反應(yīng)的原因是                        。C中的化學(xué)反應(yīng)的方程式是                                。
（2）一段時(shí)間后，關(guān)閉A中的活塞和玻璃塞，打開彈簧夾K2及E中的玻璃塞和活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，立即關(guān)閉E中的活塞，并用彈簧夾K2夾緊橡皮管。C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是                           ，解釋C中呈現(xiàn)的現(xiàn)象的原因是         
                                                               。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)。A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末。

（1）打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是_______________________________________。

（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________________。

（3）在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，B裝置中的現(xiàn)象是______________________________。

（4）C裝置中氣球的作用是___________（填字母）。

a． 收集純凈氣體                    b． 添加固體藥品             

c． 調(diào)節(jié)C裝置容積                 d． 控制氣體總量

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年北京市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

37．（2008?北京）老師用下圖所示裝置為同學(xué)們做了一個(gè)興趣實(shí)驗(yàn)．A裝置中盛有二氧化錳黑色粉末，B裝置中盛有足量的澄清石灰水，C裝置中盛有足量的稀鹽酸，氣球中裝有少量的碳酸鈉粉末．

（1）打開分液漏斗的活塞和玻璃塞，使A裝置與大氣相通，將氣球中的碳酸鈉粉末全部倒入稀鹽酸中，可以觀察到C裝置中的現(xiàn)象是______．
（2）待上述反應(yīng)結(jié)束后，從分液漏斗注入足量的過氧化氫溶液，關(guān)閉活塞和玻璃塞，A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______ 2H2O+O2↑

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