下列對(duì)事實(shí)的微觀解釋不正確的是

A. 碘升華——分子間隔變大

B. 水燒開(kāi)后把壺蓋頂開(kāi)——分子數(shù)目變多

C. 水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)——分子種類變化

D. 蔗糖加入水中后不久“消失”——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

B 【解析】A、碘升華是因?yàn)榈夥肿娱g隔變大的緣故，故選項(xiàng)解釋合理；B、水燒開(kāi)后，壺蓋被頂開(kāi)，發(fā)生的是物理變化，水分子本身沒(méi)有發(fā)生改變，溫度升高，水分子間的間隔變大，引起水的體積膨脹，壺蓋被頂開(kāi)，分子數(shù)目不變，故解釋錯(cuò)誤；C、水在通電的條件下發(fā)生分解反應(yīng)生成氫氣和氧氣，分子種類變化，故選項(xiàng)解釋合理；D、蔗糖加入水中，是因?yàn)檎崽欠肿舆\(yùn)動(dòng)到水中，故選項(xiàng)解釋合理。故選B。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河南省鄧州市2018屆九年級(jí)中考第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

現(xiàn)有6.4g未知物和氧氣充分反應(yīng)，經(jīng)測(cè)定生成4.4g二氧化碳，2.8g一氧化碳和7.2g水。則參加反應(yīng)氧氣的質(zhì)量是________,生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)之比為_(kāi)________。

8g 1:4 【解析】氧氣質(zhì)量為4.4g+2.8g+7.2g-6.4g=8g；生成的二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)之比= ：=1：4。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣活動(dòng)小組的同學(xué)學(xué)習(xí)“滅火器原理”后，設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)，并對(duì)反應(yīng)后錐形瓶中殘留廢液進(jìn)行探究。

（提出問(wèn)題）廢液中所含溶質(zhì)是什么物質(zhì)？

（猜想與假設(shè)）

猜想1：廢液中的溶質(zhì)可能是NaCl、Na2CO3和HCl。 猜想2：廢液中的溶質(zhì)只有NaCl。

猜想3：廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl。 猜想4：廢液中的溶質(zhì)是______。

（討論與交流）

小明認(rèn)為猜想1無(wú)需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的。他的理由是______。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）

(1)為驗(yàn)證猜想2，小強(qiáng)同學(xué)取少量廢液裝入試管中，然后滴入AgNO3溶液，產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解。于是小強(qiáng)認(rèn)為猜想2正確。小強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性，原因是______。

(2)小麗為驗(yàn)證猜想3，選鋅粒做試劑。若猜想3是正確的，驗(yàn)證時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____。

(3)若驗(yàn)證猜想4是否正確，下列試劑中可選用的有______(填序號(hào))。

①氫氧化鈉溶液 ②氯化鈣溶液 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液

（拓展與應(yīng)用）

(4)若廢液中的溶質(zhì)是NaCl和HCl，根據(jù)HCl的性質(zhì)，無(wú)需另加試劑，只要對(duì)廢液進(jìn)行______操作即可從廢液中得到NaCl固體。此方法的缺點(diǎn)是______。

Na2CO3和NaCl 在溶液中Na2CO3和HCl不能共存 不能 溶液中若有HCl，遇AgNO3溶液也能產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀 Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑ ②③ 蒸發(fā) 揮發(fā)出的HCl氣體會(huì)污染空氣 【解析】本題通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分考查了酸、鹽的化學(xué)性質(zhì)。通過(guò)現(xiàn)象判斷物質(zhì)是否存在，要排除同類離子的干擾。 猜想與假設(shè)：鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水、二氧化碳。恰好完...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰興市2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

從化學(xué)的視角觀察生活和分析問(wèn)題。以下說(shuō)法正確的是

A. 用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑 B. 綠色食品不含任何化學(xué)物質(zhì)

C. 使用可降解塑料能有效緩解“白色污染” D. “過(guò)濾”能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水

C 【解析】A、甲醛有毒，不可用甲醛溶液作肉類食品的保鮮劑，錯(cuò)誤；B、化學(xué)與生活息息相關(guān)，任何物質(zhì)都是化學(xué)物質(zhì)，錯(cuò)誤；C、使用可降解塑料能有效緩解“白色污染”，正確；D、過(guò)濾只能除掉水中不溶性雜質(zhì)，無(wú)法除掉可溶性離子，“過(guò)濾”不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

控制變量法是物理、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的重要方法。如圖所示實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有用到這一方法的是

A. 實(shí)驗(yàn)①：比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量

B. 實(shí)驗(yàn)②：探究燃燒的條件

C. 實(shí)驗(yàn)③：探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系

D. 實(shí)驗(yàn)④：探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)

D 【解析】A、實(shí)驗(yàn)①：通過(guò)加入澄清石灰水的量，對(duì)比石灰水的變渾濁程度，可以比較人體吸入與呼出氣體中二氧化碳的含量，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；B、實(shí)驗(yàn)②：通過(guò)比較銅片上白磷、紅磷以及水中白磷燃燒的情況，可以探究燃燒的條件，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籆、實(shí)驗(yàn)③：通過(guò)甲、乙、丙三組實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，能驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，該選項(xiàng)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�；D、實(shí)驗(yàn)④：據(jù)圖可知，沒(méi)有設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，無(wú)法探究水沸騰...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：河北省邯鄲、張家口、石家莊長(zhǎng)安區(qū)、橋西區(qū)2018屆九年級(jí)二模理綜化學(xué)試卷 題型：單選題

下列關(guān)于水的說(shuō)法中正確的是

A. pH=4的工業(yè)廢水呈酸性 B. 電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水由氫氣和氧氣組成

C. 利用活性炭的吸附性可進(jìn)行硬水軟化 D. 70%的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是水

A 【解析】A、 pH=4，說(shuō)明該工業(yè)廢水呈酸性，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；B、電解水實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成的，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、活性炭能夠吸附色素、異味等，但是不能吸附溶于水的鈣、鎂化合物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；D、70%的醫(yī)用酒精中溶質(zhì)是酒精，溶劑是水，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選A。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：寧夏銀川市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

王明覺(jué)得你很聰明，是他的良師益友，學(xué)完“酸的化學(xué)性質(zhì)”后，邀請(qǐng)你與他討論“食醋在廚房中的妙用”：

(1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)

①酸與指示劑作用

酸溶液能使紫色石蕊溶液變紅色

酸溶液不能使無(wú)色酚酞溶液變色

②酸與活潑金屬作用

Fe+2HCl=FeCl2+H2↑

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

③酸與某些金屬氧化物作用

Fe2O3+HCl=FeCl2+H2O

……

④酸與堿作用

......

由于王明的課堂筆記沒(méi)做好，“③酸與某些金屬氧化物作用”后面的化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤，請(qǐng)幫他寫(xiě)出正確的化學(xué)方程式：_______________________________。

(2)討論交流

(Ⅰ)王明自豪地說(shuō)，目前世界衛(wèi)生組織正在推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)，放點(diǎn)食醋時(shí)，可以補(bǔ)充人體需要的微量元素______元素，該反應(yīng)的原理是利用了酸的化學(xué)性質(zhì)_________(填序號(hào)“①”、“②”或“③”)。鐵與的稀鹽酸反應(yīng)后，溶液中的溶質(zhì)可能含有HCl，下列物質(zhì)能證明是___________

A．CuO B．AgNO3溶液 C．Cu D．NaOH溶液

(Ⅱ)你告訴王明，他總結(jié)的酸的化學(xué)性質(zhì)④酸與堿作用，這類化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是____________ 。

(3)反思

鹽酸、硫酸、食醋具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是因?yàn)樗鼈兊乃芤褐卸己衉______。(填符號(hào))

Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 鐵 ② A 復(fù)分解反應(yīng) H+ 【解析】本題主要考查酸的化學(xué)性質(zhì)及具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因。 (1)復(fù)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)：氧化鐵與鹽酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O； (2)(Ⅰ) ①推廣使用中國(guó)鐵鍋，使用鐵鍋炒菜時(shí)能補(bǔ)充人體需要的微量元素鐵元素；該反應(yīng)的原理是利用了酸與活潑金屬...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常州市天寧分校2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)與生活密切相關(guān)，化學(xué)使我們的生活更加美好：

⑴ 出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池將_________能轉(zhuǎn)化為電能。

⑵ 建筑外墻的復(fù)合保溫材料采用鋁合金鎖邊，金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)開(kāi)_________。

⑶ 絲織品等深受人們的喜愛(ài)，如何把它們和化纖制品區(qū)分開(kāi)？ _________。

⑷ 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人們健康不利，在生活中降低水的硬度常用的方法是________。

⑸ 尿素是一種常用的化肥，工業(yè)上生產(chǎn)尿素反應(yīng)的微觀示意圖如下：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。

化學(xué) 鋁在常溫下就會(huì)和空氣中的氧氣反應(yīng)生成一種致密而結(jié)實(shí)的氧化物保護(hù)膜 取樣，灼燒，有燒焦羽毛氣味的為絲織品，另外一種為化纖制品 煮沸 2NH3+CO2 H2O+CO(NH2)2 【解析】（1）出行使用電動(dòng)自行車，有利于減少環(huán)境污染，電動(dòng)自行車行駛時(shí)電池的化學(xué)能轉(zhuǎn)化電能再轉(zhuǎn)化為機(jī)械能； （2）金屬鋁耐腐蝕是因?yàn)殇X的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，易被氧氣氧化生成致密的氧化鋁保護(hù)膜，形成自我保護(hù)膜； ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省泰州市2018屆九年級(jí)中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列試劑中，能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是

A．KCl溶液 B．稀鹽酸 C．Na2CO3溶液 D．NaNO3溶液

C 【解析】 試題分析：Na2CO3溶液能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)，因?yàn)樘妓徕c遇到稀硫酸會(huì)產(chǎn)生氣泡；遇到氯化鈣會(huì)得到沉淀，遇到氫氧化鉀沒(méi)有變化。故選C．

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同步練習(xí)冊(cè)答案