小明同學在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應關系時發(fā)現(xiàn)，選用適當物質(zhì)既可實現(xiàn)如圖中所示的所有反應．若中間的物質(zhì)為硫酸鋇，那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中，合理的是

                                              

A．HCl NaOH BaCl2 Na2SO4        B．HCl Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2

C．H2SO4 Ba（OH）2 Na2SO4 BaCl2       D．H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO4

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


2014年“地球一小時”的主題是“藍天自造”,號召更多人關注空氣污染,推動解決方案,應對霧霾找回藍天。下列做法不符合這一主題的是

   A．城市道路定時灑水

   B．廣泛使用太陽能和風能等清潔能源

   C．加強建筑工地揚塵控制

   D．采用焚燒的方法處理農(nóng)作物的秸稈和垃圾 

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列圖示中涉及的變化只有物理變化的是

 


                                                           

    

   A．溶洞形成        B．淡化海水           C．改良土壤        D．古代煉鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：


某化學興趣小組利用以下裝置探究氣體的制取及性質(zhì)。請結(jié)合下圖回答有關問題：

▲
 
⑴寫出裝置圖中標號儀器的名稱：①: __________ 。

▲
 
⑵寫出實驗室用A裝置制取氧氣的化學方程式_____________________________。

▲
 
⑶用E裝置可以收集O2、CO2、H2中的______________；若用F裝置收集H2則氣體應從_______（填導管口字母）通入。

▲
 
⑷某同學用過氧化氫溶液和二氧化錳制取O2，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是________（填字母）。

⑸為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學設計了如圖所示的實驗：

▲
 
①石灰石和稀鹽酸反應的化學方程式為_________________________________________。

▲
 
②用注射器注入稀鹽酸，一段時間后，可觀察到

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的現(xiàn)象有_______________________________，_______________________________。

 


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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖是水的微觀層次結(jié)構(gòu)，圖中右側(cè)“○”表示


A．氫原子          B．氧原子          C．氫元素          D．氧元素

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科目：初中化學 來源： 題型：


硝酸銀和硝酸銅的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后有少量金屬析出，過濾后往濾液中滴加鹽酸，有白色沉淀生成.則析出的少量金屬是

A.Cu和Ag           B.Fe和Cu             C.Cu           D.Ag

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科目：初中化學 來源： 題型：


某校化學興趣小組同學發(fā)現(xiàn)，長期使用的熱水壺底部有一層水垢，水垢的主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂。他們?yōu)榱藴y定水垢中碳酸鈣的含量，將足量的鹽酸加入到10g水垢中，產(chǎn)生CO2氣體的情況如圖所示。


（1）從圖中可以看出，10g水垢反應后生成的二氧化碳最多是__________g。
（2）水垢中的碳酸鈣質(zhì)量分數(shù)是多少？

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科目：初中化學 來源： 題型：


 

a            b           c

 

實驗室制備二氧化碳，并要求能

隨時控制反應進行或停止，以下

符合該條件的發(fā)生裝置是

A．a(chǎn)、b、c

B．a(chǎn)、c

C．b、c

D．a(chǎn)、b                        

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列實驗操作正確的是         （         ）

A．加熱液體      B．過濾      C．稀釋濃硫酸        D．稱量固體

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同步練習冊答案