為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:
操     作 現(xiàn)   象 結(jié)   論
實(shí)

驗(yàn)

精英家教網(wǎng) 水垢變白、變疏松 (此處不填)
澄清石灰水變渾濁 水垢分解產(chǎn)物中有
 
(寫化學(xué)式)
實(shí)

驗(yàn)

精英家教網(wǎng) 固體部分溶解,測(cè)得PH約為12 該濾液呈
 
根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有
 
(寫物質(zhì)名稱).
寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
;
 
分析:根據(jù)二氧化碳能使澄清石灰水變常溫,由澄清石灰水變渾濁的現(xiàn)象,可判斷產(chǎn)生的氣體為二氧化碳;
根據(jù)堿性溶液的pH大于7,由測(cè)定濾液的pH=12,可判斷濾液呈堿性;
根據(jù)水垢的形成及實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的現(xiàn)象,對(duì)水垢的成分進(jìn)行猜測(cè);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)①中的現(xiàn)象,完成所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式.
解答:解:根據(jù)澄清的石灰水變渾濁,則水垢分解的氣體為二氧化碳;
由于測(cè)得溶液的pH=12>7,可判斷該濾液呈堿性;
根據(jù)水垢的形成及碳酸鈣受熱分解生成氧化鈣、氧化鈣遇水可生成氫氧化鈣的性質(zhì),由實(shí)驗(yàn)中所出現(xiàn)的現(xiàn)象,可猜測(cè)此水垢的成分中含有碳酸鈣;
碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;分解出的二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;
故答案為:CO2;堿;碳酸鈣;CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
點(diǎn)評(píng):硬水中鈣離子在水煮沸時(shí)會(huì)形成碳酸鈣沉淀而形成水垢,認(rèn)識(shí)到水垢的主要成分為碳酸鈣,可使本題的解答變得簡(jiǎn)單.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源:模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:
根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有_________(寫物質(zhì)名稱)。寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:___________________;________________。

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科目:初中化學(xué) 來源:上海 題型:問答題

為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:
操     作 現(xiàn)   象 結(jié)   論
實(shí)

驗(yàn)


精英家教網(wǎng)
水垢變白、變疏松 (此處不填)
澄清石灰水變渾濁 水垢分解產(chǎn)物中有______(寫化學(xué)式)
實(shí)

驗(yàn)


精英家教網(wǎng)
固體部分溶解,測(cè)得PH約為12 該濾液呈______性
根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有______(寫物質(zhì)名稱).
寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______;______.

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科目:初中化學(xué) 來源:2005年上海市中考化學(xué)試卷(課改區(qū))(解析版) 題型:解答題

(2005?上海)為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:
操     作現(xiàn)   象結(jié)   論
實(shí)

驗(yàn)

水垢變白、變疏松(此處不填)
澄清石灰水變渾濁水垢分解產(chǎn)物中有______(寫化學(xué)式)
實(shí)

驗(yàn)

固體部分溶解,測(cè)得PH約為12該濾液呈______性
根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有______(寫物質(zhì)名稱).
寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______ CaO+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

為了研究從長(zhǎng)期使用的熱水瓶中倒出的片狀固體(水垢)的成分,學(xué)生進(jìn)行以下探究:

    根據(jù)上述探究,估計(jì)此水垢的成分中含有                     (寫物質(zhì)名稱)。

    寫出實(shí)驗(yàn)①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

                                                                          。

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