原子的構(gòu)成示意圖如圖，下列敘述正確的是（　　）
A、原子是實心球體
B、質(zhì)子、中子、電子均勻分布在原子中
C、整個原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D、質(zhì)子與電子質(zhì)量相等
考點：原子的定義與構(gòu)成
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：A、從原子是由居于中心帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成的，所以原子不是一個實心球體去分析；
B、從質(zhì)子、中子構(gòu)成的原子核居于中心，電子在核外圍繞原子核做高速運轉(zhuǎn)去分析；
C、從原子核一般都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，電子的質(zhì)量很小，每個電子的質(zhì)量大約是每一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上去分析；
D、從電子的質(zhì)量很小，每個電子的質(zhì)量大約是每一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836去分析；
解答：解：A、原子是由居于中心帶正電的原子核和核外電子構(gòu)成的，所以原子不是一個實心球體；故錯誤；
B、質(zhì)子、中子構(gòu)成的原子核居于中心，電子在核外圍繞原子核做高速運轉(zhuǎn)，所以并不是均勻分布在原子中；故錯誤；
C、原子核一般都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的，電子的質(zhì)量很小，每個電子的質(zhì)量大約是每一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836，所以原子的質(zhì)量主要集中在原子核上；故正確；
D、電子的質(zhì)量很小，每個電子的質(zhì)量大約是每一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836；故錯誤；
故答案為：C．
點評：本題難度不大，掌握原子的構(gòu)成是解決本題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

鈰是一種稀土元素，在元素周期表中鈰元素的某些信息如圖所示．下列有關(guān)鈰的說法正確的是（　　）
A、元素符號為Ce
B、屬于非金屬元素
C、相對原子質(zhì)量140.1g
D、原子核內(nèi)中子數(shù)為58

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

（1）寫出圖中有標號儀器的名稱：a
 
、b
 
．
（2）用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是
 
（填序號），其中二氧化錳起
 
作用．
（3）用氯酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的文字表達式為
 
．
（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是
 
，檢驗氧氣是否集滿的方法是
 
．
（5）利用裝置A制氧氣，棉花團的作用是
 
；
在結(jié)束實驗時要先將導管撤離出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
 
；
（6）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣，實驗結(jié)束后，收集到的氧氣不純，其原因是：
 

（7）實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣．常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣�。甆H3極易溶于水．制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的是
 
和
 
（填序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在一密閉容器里放入四種物質(zhì)，使其在一定條件下充分反應，測得數(shù)據(jù)如下表，請根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)回答問題：
四種物質(zhì)甲乙丙丁
反應前質(zhì)量（g）251515
反應后質(zhì)量（g）11未測122
（1）反應后乙物質(zhì)的質(zhì)量（未測值）是
 
；
（2）丙物質(zhì)可能是該反應的
 
；
（3）該反應屬于
 
反應，其中甲與乙反應的質(zhì)量比為
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某保健品的部分標簽內(nèi)容如圖1所示：

（1）根據(jù)所給信息可知該保健品主要功效中起主要作用的元素是
 
（填元素符號）．
（2）食用方法中嚼食的目的是
 
．
（3）某課外小組利用實驗，探究該保健品中是否可能含有碳酸鈣．請你幫助他們完成探究報告．實驗室提供儀器如圖2：

【猜想】該藥品中含有碳酸鈣．
【設(shè)計實驗】
序號實驗主要步驟及部分現(xiàn)象
①選擇藥品：該保健品粉末、稀鹽酸和
 
；
選擇儀器（填序號）：
 
．
②連接儀器，
 
（填實驗步驟），裝藥品．
③實驗開始時，觀察到有氣泡產(chǎn)生，發(fā)生反應的化學方程式為
 
，收集產(chǎn)生的氣體．
④驗滿：證明氣體已收集滿的方法是
 
．
⑤檢驗：檢驗收集到的這瓶氣體的方法、現(xiàn)象及結(jié)論是
 
，該反應的化學方程式為
 
．
【結(jié)論】根據(jù)標簽和實驗，可初步推斷，該藥片中可能含有碳酸鈣．
【反思與拓展】實驗結(jié)束后，小組同學將剩余藥品進行了固、液分離，并檢驗了倒入廢液缸中的廢液，請你設(shè)計實驗證明廢液中不含稀鹽酸（簡述實驗方法和現(xiàn)象）．
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列A～G為初中化學常見的7種物質(zhì)，均由一種或兩種元素組成．
（1）A和B是化合物，由兩種相同的元素組成，A發(fā)生分解反應能生成B，該反應的化學方程式為
 
．
（2）化合物C和單質(zhì)D均有可燃性，完全燃燒后，生成物相同且只有一種，則C、D的化學式為
 
．單質(zhì)D和化合物E反應，有紅色固體生成，該反應的化學方程式為
 
．
（3）將固體F放入過量G溶液中，得到淺綠色溶液和無色氣體，該反應的化學式化學方程式為
 
，向所得淺綠色溶液中加入適量A溶液生成氯化鐵和水，則該反應的反應物是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某些食品包裝袋內(nèi)常有一小包物質(zhì)，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱“雙吸劑”．下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是（　�。�
A、炭粉B、鐵粉
C、石灰石D、生石灰

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科目：初中化學 來源： 題型：

請從下列物質(zhì)中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號）：
①氦氣    ②硝酸鉀   ③維生素C    ④熟石灰    ⑤氯化鈉    ⑥酒精．
（1）作燃料的是
 
；             
（2）作復合化肥的是
 
；
（3）作調(diào)味劑的是
 
；         
（4）作充探空氣球的是
 
；
（5）吃蔬菜水果可補充的物質(zhì)是
 
；
（6）改良酸性土壤的是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

將一定質(zhì)量的鐵粉投入到Cu（NO3）2、AgNO3、Mg（NO3）2 的混合溶液中，一段時間后過濾，所得濾渣的可能組成中正確的是（　�。�
A、Mg、Fe、Cu、Ag
B、Fe、Cu、Ag
C、Fe、Ag
D、Fe、Cu

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