實驗室中，不小心將酒精燈碰倒在桌子上燃燒起來，合理簡單的滅火方法是( )

A．用水沖滅 B．用書本撲打撲滅

C．用嘴吹滅 D．用濕抹布蓋滅

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省鹽都市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

空氣是一種寶貴的自然資源。某興趣小組的同學(xué)在實驗室欲用下圖所示裝置粗略測定空氣中氧氣的含量。

【實驗回顧】(1) 寫出紅磷燃燒的文字表達式： 。

(2) 實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi) 減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶。若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量。

【提出問題】有實驗資料表明：燃燒過程中當(dāng)氧氣體積分?jǐn)?shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測定結(jié)果與理論值誤差較大。那么，能否設(shè)計一套實驗裝置使測定結(jié)果更為準(zhǔn)確呢？

【查閱資料】1．鐵生銹的原理是：鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。

2．飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。

【實驗改進】方案一：Ⅰ．同學(xué)們根據(jù)鐵在空氣中生銹的原理設(shè)計如圖的實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量。

Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如下表：

測量

項目

實驗前

實驗后

燒杯中水的體積

燒杯中剩余水的體積

集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的體積

體積/ml

80.0

54.5

126.0

【交流表達】(1) 根據(jù)上表數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是 (計算結(jié)果精確到0.1%)。

(2) 從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準(zhǔn)確度更高的原因是：① ；② 。

方案二：同學(xué)們又設(shè)計了下圖所示的實驗裝置，實驗步驟如下（裝置氣密性良好，部分操作已略去）：

I．打開止水夾a和b，向集氣瓶中緩慢鼓入一定量空氣，至白磷與空氣接觸，測得進入量筒中水的體積為V1；II．強光照射引燃白磷；III．白磷熄滅并冷卻至室溫，測得量筒中水的體積變?yōu)閂2；IV．計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。

下列有關(guān)這個實驗的說法中，正確的是 （填字母）。

A．步驟I中，俯視量筒讀數(shù)會使測得的V1數(shù)值偏低

B．步驟II中，白磷燃燒時可以不關(guān)閉止水夾a和b

C．步驟III中，未冷卻至室溫會使測得的V2數(shù)值偏高

D．步驟IV中，求得氧氣的體積分?jǐn)?shù)等于×100 %

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。

（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實驗說明分子的性質(zhì)是 。

（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

請你完成下面的實驗記錄：在B處點燃酒精燈，注射器中吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，觀察現(xiàn)象A處 ，B處 ，C中 。A處和B處反應(yīng)的符號表達式分別為 、 。實驗完畢，在熄滅酒精燈之前，要先關(guān)閉K，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上：

（1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是

（2）可以直接加熱的儀器是

（3）用作量取一定量液體體積的儀器是

（4）實驗室常用的加熱儀器是

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆吉林長春一五六中等九年級上素質(zhì)教育研討考試一化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是水分子分解示意圖，由此不能說明

A．水是由水分子構(gòu)成 B．分子在化學(xué)變化可以被分開

C．原子在化學(xué)反應(yīng)前后沒有改變 D．水可以作溶劑且易揮發(fā)

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

下列裝置所示是實驗室制取和收集氧氣和二氧化碳的裝置圖：

（1）請寫出有標(biāo)號儀器的名稱：① ②

（2）根據(jù)題意，將裝置的序號填入下列空格中。

①加熱高錳酸鉀制取氧氣用 裝置，收集較純凈的氧氣用 裝置；反應(yīng)的文字表達式為 ，用排水法收集氧氣時把集氣瓶中的空氣排走的方法是： 。

②用過氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣用 裝置，反應(yīng)的文字表達式為 ，利用該裝置還可以用來制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)的文字表達式： ；檢驗二氧化碳?xì)怏w的方法是（文字表達式）：

③氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣應(yīng)用 裝置（A、B中選），收集氨氣最好用 裝置。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆福建省泉州市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某無毒氣體密度約是空氣的5/9，且極難溶于水，那么收集該氣體的方法有（ ）

①向上排空氣法 ②向下排空氣法 ③排水法

A．①或② B．①或③ C．②或③ D．①②③均可

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆山東省慶云縣九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

化學(xué)興趣小組的三位同學(xué)對蠟燭（主要成分是石蠟）及其燃燒進行了如下探究。

⑴貝貝取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水 ；

⑵芳芳點燃蠟燭，觀察到火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層。把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的 （填“a”、“b”或“c”）處最先碳化。結(jié)論：蠟燭火焰的 溫度最高；

⑶婷婷在探究蠟燭燃燒的過程中，發(fā)現(xiàn)罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁被熏黑，你認(rèn)為她的以下做法中不合適的是（ ）

A．反復(fù)實驗，并觀察是否有相同現(xiàn)象

B．查找資料，了解石蠟的主要成分，探究生成的黑色固體是什么

C．認(rèn)為與本次實驗?zāi)康臒o關(guān)，不予理睬

D．詢問老師或同學(xué)，討論生成黑色物質(zhì)的原因

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆山東省樂陵市九年級上第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

為測定空氣里氧氣的含量，甲、乙兩個同學(xué)用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。

（1）紅磷在瓶內(nèi)燃燒的文字表達式為 。

（2）該實驗的實驗原理是

（3）①甲同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞。待紅磷燃燒停止并冷卻后，打開止水夾，觀察到集氣瓶中吸入水的體積約占集氣瓶容積的 ，此實驗還可推知反應(yīng)后剩余氣體具有的一條物理性質(zhì)性質(zhì)是： ，一條化學(xué)性質(zhì)性質(zhì)是：

②乙同學(xué)：點燃紅磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞，實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)進入集氣瓶內(nèi)的水很少，沒有達到目的，可能原因是： 、 ；（寫出三條）

（4）能否用木炭來代替紅磷做實驗？ 原因是

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