18．進(jìn)行化學(xué)實驗必須注意安全，下列實驗操作中正確的是（　�。�
A．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用稀氨水沖洗，再涂上硼酸溶液
B．氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實驗使用時，最好戴上防護(hù)眼鏡
C．酒精燈失火應(yīng)立刻用滅火器撲滅
D．為了便于觀察，給試管里的液體加熱使試管口應(yīng)對著自己

分析 A、根據(jù)濃硫酸不慎沾到皮膚上的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)氫氧化鈉的使用注意事項，進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)酒精燈失火的處理方法，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、濃硫酸具有較強(qiáng)的腐蝕性，不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量清水沖洗，后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液，該操作先后順序錯誤．
B、氫氧化鈉有強(qiáng)烈的腐蝕性，實驗使用時，為防止濺入眼睛中，最好戴上防護(hù)眼鏡，故選項說法正確．
C、酒精燈失火，可用濕抹布鋪蓋，無需使用滅火器撲滅，故選項說法錯誤．
D、為了防止液體沸騰時噴出傷人，給試管里的液體加熱使試管口不能對著自己，故選項說法錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題難度不大，熟悉常見化學(xué)意外事故的處理方法、常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．“上善若水，水善利萬物而不爭”．下列有關(guān)水的說法不正確的是（　�。�
A．世界淡水資源缺乏
B．水分解可產(chǎn)生兩種可燃性氣體
C．水是常見的溶劑
D．大量使用化肥可能造成水體富營養(yǎng)化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

9．水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時的溶解度，請回答下列問題：
溫度/℃010203040506070
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138
KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3

①40℃時，向兩個分別盛有45g　KNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如右上圖所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3．
②欲配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的硝酸鉀飽和溶液，應(yīng)滿足的溫度范圍是10℃-20℃．
③用80%的硫酸100g配制10%的硫酸溶液，需要加水多少毫升？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

6．某面包膨松劑是由碳酸氫鈉和碳酸氫銨兩種物質(zhì)組成，化學(xué)小組為驗證該膨松劑中含有碳酸氫銨并測量其含量，查閱資料，并設(shè)計了如圖所示實驗．
[資料]①膨松劑在面包制作過程中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：
2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑
NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
②通常狀況下，1體積水溶解700體積氨氣，氨氣溶于水所得溶液稱氨水．
[操作]裝置氣密性良好，測得反應(yīng)前所加膨松劑樣品質(zhì)餅為m1g，先關(guān)閉k2，打開k1并加熱，一段時間后改關(guān)閉k1打開2并直至實驗結(jié)束，冷卻至室溫后測A中試管內(nèi)剩余固體質(zhì)量為m2g．

試回答以下相關(guān)問題：
（1）檢驗膨松劑中有碳酸氫銨依據(jù)實驗現(xiàn)象是D中酚酞變紅色．
（2）C裝置的作用是吸收水和二氧化碳，如果沒有C裝置，可能對實驗造成影響D裝置中可能看不到變紅現(xiàn)象，不能判斷有氨氣生成．
（3）如何判斷樣品已反應(yīng)完全B中不再有氣泡產(chǎn)生．
（4）樣品中氨酸氫銨質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{{m}_{1}-\frac{84}{53}{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%．
（5）反應(yīng)結(jié)束后接下來應(yīng)該進(jìn)行的正確實驗操作是先關(guān)閉k2，然后熄滅酒精燈．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．下圖是教室里的磁性黑板和黑板擦．

（1）屬于金屬材料的是①（填編號，一種即可，下同）；屬于有機(jī)合成材料的是③或④．
（2）黑板邊框由鋁合金制成，其優(yōu)點(diǎn)是較硬、質(zhì)輕且抗腐蝕性好，用化學(xué)方程式表示其表面形成氧化物的反應(yīng)原理．4Al+3O2=2Al2O3．
（3）黑板的變遷過程：木制黑板→刷漆黑板→磁性黑板．由此，你對化學(xué)與人類生活的關(guān)系有何感想．化學(xué)生產(chǎn)出新物質(zhì)，使生活更美好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．家庭廚房實際上就是一個化學(xué)世界．“柴、米、油、鹽、醬、醋、糖”等都是化學(xué)物質(zhì)．請根據(jù)你所掌握的化學(xué)知識，結(jié)合廚房中的常用物質(zhì)，回答下列問題：
（1）大米得到主要成分是淀粉，淀粉屬于六大營養(yǎng)素中的糖類．
（2）食鹽是廚房中最重要的調(diào)味品，市場上食鹽的品種豐富，有碘鹽、鋅鹽、鈣鹽、硒鹽等，這些食鹽中含的碘、鋅、鈣、硒等是指元素（選填“原子”、“離子”、“元素”或“單質(zhì)”）．
（3）家里的熱水壺內(nèi)壁日久會有一層水垢，可用廚房中的醋浸泡后洗掉．
（4）做饅頭時，面團(tuán)發(fā)酵會產(chǎn)生一些酸，當(dāng)加入適量純堿后，會產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，使蒸出的饅頭疏松多孔．
（5）餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗凈，原因是洗潔精有乳化功能．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

10．多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)”碳“的世界．
（1）根據(jù)如表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)性質(zhì)．
物質(zhì)用途石墨作電極金剛石切割玻璃活性炭凈水
對應(yīng)性質(zhì)導(dǎo)電性硬度大吸附性
（2）液態(tài)二氧化碳滅火器可用于撲救檔案資料室發(fā)生的火災(zāi)，下列關(guān)于二氧化碳說法正確的有AB（填序號）
A．液態(tài)二氧化碳?xì)饣蟛粫廴緳n案資料
B．二氧化碳可覆蓋在燃燒物表面，隔絕空氣
C．液態(tài)二氧化碳?xì)饣瘯r吸熱，降低了可燃物的著火點(diǎn)
（3）天然氣的主要成分是甲烷（CH4）．寫出甲烷在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．過多
排放二氧化碳會引起溫室效應(yīng)．因而人們積極尋找不含碳元素的燃料，普及利用新能源．如太陽能、水能等．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

7．今年年初，我國北方大部分出現(xiàn)了大面積的冰雪災(zāi)害，在除雪過程中，融雪劑發(fā)揮了很大的作用．某公司生產(chǎn)的融雪劑是由氯化鈉、硝酸鈉、氯化鎂、硫酸銅中的兩種或兩種以上的物質(zhì)組成的．小佳同學(xué)為探究其成分，設(shè)計并完成了以下實驗：

請你根據(jù)以上設(shè)計過程，完成下列任務(wù)：
該融雪劑中一定含有MgCl2（寫化學(xué)式，下同），可能含有NaCl和NaNO3．

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科目：初中化學(xué) 來源：2017屆江蘇省高郵市九年級下學(xué)期第一次網(wǎng)上閱卷適應(yīng)性訓(xùn)練（一模）化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡答題

堿式碳酸銅可用于生產(chǎn)木材防腐劑等。工業(yè)上常在含有硫酸銅的廢水中加入碳酸鈉溶液，得到堿式碳酸銅沉淀。

（1）產(chǎn)品生產(chǎn)中加入Na2CO3溶液時，反應(yīng)液pH對產(chǎn)品中SO42－的含量以及反應(yīng)液中Cu2＋沉淀效率的影響如圖所示，沉淀時溶液pH最好控制在_________左右。

（2）實驗探究

Ⅰ.驗證堿式碳酸銅的分解產(chǎn)物，可選裝置如圖所示。

甲同學(xué)將裝置按BCA的順序組合進(jìn)行實驗，裝置A中盛放的試劑的作用是___________，裝置C中的現(xiàn)象為___________。裝置C、A順序不能顛倒的原因是___________。

實驗結(jié)束，B裝置中粉末完全變黑。關(guān)于黑色物質(zhì)的成分，有人認(rèn)為可能有碳，請從物質(zhì)的物理性質(zhì)和元素守恒角度說明此猜想的依據(jù)是_____________。

乙同學(xué)為確認(rèn)該黑色粉末是氧化銅而不是碳粉，設(shè)計如下實驗，請完成下表：

實驗步驟

觀察到的現(xiàn)象

獲得結(jié)論

反應(yīng)的化學(xué)方程式

取少量黑色粉末于試管中，向其中加入足量的稀硫酸，振蕩

_______

黑色粉末均為氧化銅

_______

Ⅱ.丙同學(xué)探究CO還原CuO所得固體產(chǎn)物的成分，實驗裝置如下圖：

資料：CO還原CuO的實驗過程中，固體產(chǎn)物可能有Cu2O（紅色固體）、Cu。

反應(yīng)前

反應(yīng)后

玻璃管和內(nèi)盛氧化銅

粉末的總質(zhì)量為62.0 g

玻璃管和內(nèi)盛紅色

粉末的總質(zhì)量為61.7 g

玻璃管的質(zhì)量為60.0 g

（1）打開K，緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，一段時間后加熱。當(dāng)黑色固體全部變紅后停止加熱，繼續(xù)通入CO氣體直至玻璃管冷卻。

①由實驗數(shù)據(jù)計算可知，CuO中銅元素的質(zhì)量為_________g，紅色固體粉末成分為_________。

②下列有關(guān)該實驗的說法正確的是_____________。

A．先通入一會CO再加熱是為了排凈裝置中的空氣

B．實驗結(jié)束必須先將玻璃管與虛線框內(nèi)的裝置分開，防止溶液倒吸

C．裝置圖中虛線框內(nèi)的裝置既能吸收二氧化碳，又能收集一氧化碳

D．排入到燒杯中的溶液可能顯堿性，也可能顯中性

Ⅲ.工業(yè)上所制得的堿式碳酸銅種類較多，其組成表示為：xCuCO3·yCu(OH)2·zH2O。為測定某種產(chǎn)品的組成，丁同學(xué)設(shè)計的實驗方案中有如下步驟：①稱取12.0 g的樣品；②高溫分解；③測出生成CO2的質(zhì)量為2.2 g；④測出生成水蒸氣的質(zhì)量為1.8 g。請根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算確定該堿式碳酸銅的化學(xué)式。寫出計算過程。_______

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同步練習(xí)冊答案