【題目】一只集氣瓶中充滿了空氣，現(xiàn)要除去其中的氧氣，又不增加其他氣體的成分，可選用的可燃物是 ( )

A. 木條 B. 磷 C. 鐵絲 D. 蠟燭

【答案】B

【解析】A、木條在空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w或者一氧化碳?xì)怏w甚至是兩者的混合氣體，雖除去了氧氣，增加其他氣體成分，故選項錯誤；B、磷在空氣中燃燒生成五氧化二磷固體，能除去其中的氧氣，又沒有增加其他氣體成分，故選項正確；C、鐵在空氣中不能燃燒，不能除去其中的氧氣，故選項錯誤；D、蠟燭在空氣中能夠燃燒生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，雖除去了氧氣，增加其他氣體成分，故選項錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)金剛石和石墨說法中正確的是

A. 屬于同一種單質(zhì) B. 由不同種元素組成 C. 都是黑色晶體 D. 化學(xué)性質(zhì)基本相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】據(jù)悉，以木薯為生產(chǎn)原料可生產(chǎn)一種“完全生物降解塑料”，該塑料有助于緩解“白色污染”問題。該塑料 ( )

A. 是合成材料 B. 是導(dǎo)電材料 C. 是金屬材料 D. 可取代所有材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W(xué)創(chuàng)新小組進(jìn)行了如圖所示實驗： 【提出問題】
稀鹽酸和氫氧化鋇能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？
小組同學(xué)根據(jù)猜想、設(shè)計并進(jìn)行如下探究活動．
（1）【實驗探究】
秦思在實驗中觀察到 ， 得出稀鹽酸與氫氧化鋇能發(fā)生反應(yīng)的結(jié)論．
（2）【解釋結(jié)論】裘臻根據(jù)自己試驗中的現(xiàn)象，得出了和秦思同樣的實驗結(jié)論．秦思認(rèn)為根據(jù)裘臻的實驗現(xiàn)象無法證明氫氧化鋇與稀鹽酸能發(fā)生反應(yīng)，理由是 經(jīng)過研討，小組同學(xué)改進(jìn)了裘臻的實驗，并最終得出正確的結(jié)論．
小組同學(xué)對C的溶液中含有的離子產(chǎn)生興趣，提出新的假設(shè)并付諸實驗．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于燃燒現(xiàn)象的描述中正確的是 ( )

A. 木炭在空氣中燃燒后，生成黑色的固體

B. 硫粉在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D. 蠟燭在氧氣中燃燒，集氣瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】潔凈的空氣中性質(zhì)比較活潑的化合物是 ( )

A. 氮氣 B. 氧氣 C. 二氧化碳 D. 某種稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．按質(zhì)量計算：空氣中含有氮氣78％、氧氣21％、其它氣體和雜質(zhì)1％

B．魚類能在水中生活，證明氧氣易溶于水

C．潔凈的空氣是純凈物．被污染的空氣是混合物

D．實驗室常用向上排空氣法收集二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列對氧氣的各種敘述不正確的是（ ）

A．氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，它能與許多物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)

B．有氧氣參加的化學(xué)反應(yīng)不一定是化合反應(yīng)

C．在一定條件下氧氣可以變?yōu)闊o色液體

D．鐵生銹是緩慢氧化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請用正確的化學(xué)用語填空：
①2個氮原子；
②4個亞鐵離子；
③氯化鈣中鈣元素顯+2價；
④4個銨根離子： ．
⑤地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素與硫元素組成的化合物的化學(xué)式為 ．

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同步練習(xí)冊答案